中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析3

http://www.eebu.com.cn 2021-05-14 16:08 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

我會(huì)主動(dòng)去和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告訴家長(zhǎng)過分溺愛和袒護(hù)對(duì)孩子的潛在危害，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己行為的不妥。另外我也會(huì)主動(dòng)找學(xué)生交流，對(duì)其進(jìn)行耐心的委婉的教育，不要存在于過分的溺愛當(dāng)中，幫助其建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

在以后的教學(xué)中我也多多關(guān)注這部分的學(xué)生，定期組織德育教育的主題班會(huì)，進(jìn)行熏陶。并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)講述好的教育方法，保持信息的及時(shí)更新，共同來促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。

4. 小明考試作弊，央求你不要告訴家長(zhǎng)，可是學(xué)校規(guī)定必須告知家長(zhǎng)，你會(huì)怎么做?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

學(xué)生考試作弊這種現(xiàn)象，無論是對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)學(xué)校制度而言，都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，都會(huì)產(chǎn)生不良影響。

根據(jù)規(guī)定，我會(huì)將此事告知家長(zhǎng)，但是我會(huì)給家和小明做心理建設(shè)，讓他們理智地看待這件事情。事后，我會(huì)認(rèn)真分析出現(xiàn)這種情況的原因。

首先，小明考試作弊，可能是因?yàn)榭荚嚽袄蠋煕]有做好紀(jì)律工作的強(qiáng)調(diào)，恰好小明的紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。如果是這樣，我會(huì)在每一次大型考試之前都組織開展紀(jì)律主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)，會(huì)重點(diǎn)對(duì)紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)單獨(dú)談話，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到考試舞弊嚴(yán)重后果。其次，我會(huì)和家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待這件事情，不能因?yàn)檫@一件事情而給小明亂扣帽子或者產(chǎn)生更加偏激的看法，但是要引起重視，并且和老師一起督促小明不良行為的轉(zhuǎn)變，取得教育合力。最后，我會(huì)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反思這次事件，總結(jié)我在工作上的失誤，并向校長(zhǎng)保證此類事情在日后不再出現(xiàn)。

總之，我既要分析自己的失誤，也要做好學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的工作，給學(xué)生一次認(rèn)識(shí)，給家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代。

5. 你的班上有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，到期末考試之前你讓他補(bǔ)交之前的作業(yè)，但是他還是沒有交，遇到這種情況，你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

遇到不交作業(yè)的學(xué)生，我要保持冷靜，要客觀分析一下學(xué)生不交作業(yè)的原因，我會(huì)從以下幾個(gè)方面分析原因并給出相應(yīng)的對(duì)策，原因可能存在以下幾個(gè)方面：

第一：學(xué)生沒有意識(shí)到作業(yè)的重要性，認(rèn)為作業(yè)沒有必要做。如果是這方面的原因，我會(huì)告訴學(xué)生作業(yè)的重要性，是在幫助他去回顧所學(xué)的知識(shí)，如果不做作業(yè)的話，所學(xué)的知識(shí)就遺忘了，通過說服教育的方式幫他意識(shí)到作業(yè)的重要性。

第二：學(xué)生自律性比較差，沒有養(yǎng)成良好的課后學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果是這樣的情況，我會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)并與家長(zhǎng)溝通，我會(huì)讓其家長(zhǎng)去監(jiān)督學(xué)生課后做作業(yè)，或者與其他小伙伴一起做作業(yè)，課前我會(huì)檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，如果沒有完成，通過表演節(jié)目等方式以示懲罰，通過長(zhǎng)期的監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三：可能是家庭原因，家庭沒有給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果是這樣的情況，我會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，然后與家長(zhǎng)溝通，建議家長(zhǎng)給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，家校共同合作，家庭給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)與教師共同監(jiān)督學(xué)生的課后學(xué)習(xí)行為。我相信，通過多方面的努力，一定可以幫助學(xué)生克服懶散的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。