幼兒情緒的發(fā)展（二）

http://www.eebu.com.cn 2020-09-10 10:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(二)美感

美感是人對事物審美的體驗，它是根據(jù)一定的美的評價而產(chǎn)生的。兒童對美的體驗也有一個社會化過程，它受社會歷史條件和階級的制約，受社會的審美評價標準而影響。美感的發(fā)展和道德感的發(fā)展關系非常密切，凡是符合社會道德規(guī)范的行為，都能夠引起心靈美的體驗;反之，則使人產(chǎn)生丑惡、厭惡之感。

(三)理智感

理智感是與幼兒的認識活動、求知欲、解決問題、探求真理等需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗。幼兒會說話之后，其求知欲開始日益發(fā)展，好奇心更為明顯地表現(xiàn)出來，求知欲的擴展和加深是幼兒理智感發(fā)展的主要標志之一。

對一般兒童來說，5歲左右這種情感已明顯地發(fā)展起來，突出表現(xiàn)在幼兒很喜歡提問題，并由于提問和得到滿意的回答而感到愉快。6歲幼兒喜愛進行各種益智游戲，或所謂“動腦筋”活動。

【試題示例】

1.【單選】爸爸媽媽在看電視時，高興地笑了出來，旁邊搭積木的寶寶看到了也跟著笑了起來，這一現(xiàn)象反映幼兒情緒具有( )。

A.社會性 B.沖動型

C.傳染性 D.深刻性

1.【答案】C

【解析】爸爸媽媽在看電視時，高興地笑了出來，旁邊搭積木的寶寶看到了也跟著笑了起來，這一現(xiàn)象反映幼兒情緒被父母傳染了。故本題選C。

2.【單選】幼兒對禮物不喜歡，但也會表現(xiàn)出喜歡的情緒，是因為情緒的( )。

A.豐富性 B.深刻性

C.自我調節(jié)性 D.虛偽

2.【答案】C

【解析】題干中幼兒對不喜歡的禮物也會欣然接受、表現(xiàn)出喜歡的情緒，說明幼兒學會了調節(jié)、控制自己的情緒，即情緒的自我調節(jié)性得到發(fā)展。故本題選C。

3.【單選】小班幼兒打針感到疼時，便大聲哭喊;而到了大班打針時雖然感到疼，但由于認識到要學習解放軍叔叔的勇敢精神，能夠含著眼淚表現(xiàn)出笑容。這說明了學前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢是( )。

A.情緒的自我調節(jié)化 B.情緒的豐富化

C.情緒的社會化 D.情緒的深刻化

3.【答案】A

【解析】情緒的自我調節(jié)化包括：沖動性減少、穩(wěn)定性提高、從外露到內(nèi)隱。題干中大班孩子打針時雖然很疼，但是心里想到解放軍叔叔的勇敢精神，能夠含著眼淚表現(xiàn)出笑容，體現(xiàn)了對自身情緒的調節(jié)。BD兩項指的是情緒與感知覺、記憶、想象等方面的聯(lián)系。C項指的是情緒與人際交往、社會性發(fā)展的聯(lián)系。故本題選A。