2020教師招聘教育綜合知識(shí)模擬題及解析45

http://www.eebu.com.cn 2020-07-13 11:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在課堂紀(jì)律形成的原因與類(lèi)型中，以“別人也這么干”為理由而從事某件事屬于( )。

A.自我促成的紀(jì)律 B.任務(wù)促成的紀(jì)律

C.教師促成的紀(jì)律 D.集體促成的紀(jì)律

2.一個(gè)幾年來(lái)都在觀看姐姐玩乒乓球的小男孩，可能在第一次玩乒乓球時(shí)就知道如何握拍、揮拍、擊球時(shí)跑動(dòng)。這一現(xiàn)象所支持的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論是( )。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論 B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

C.人本主義學(xué)習(xí)理論 D.本能主義學(xué)習(xí)理論

3.兒童先背乘法口訣，然后學(xué)習(xí)乘法計(jì)算，在計(jì)算時(shí)還要邊念口訣邊計(jì)算，這說(shuō)明( )。

A.陳述性知識(shí)常常是學(xué)習(xí)程序性知識(shí)的基礎(chǔ)

B.程序性知識(shí)常常為執(zhí)行某個(gè)實(shí)際操作程序提供必要的信息

C.程序性知識(shí)常常是創(chuàng)造的基礎(chǔ)

D.陳述性知識(shí)的掌握也會(huì)促進(jìn)程序性知識(shí)的深化

4.以肌肉骨骼的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的外部動(dòng)作方式是( )。

A.心智技能 B.操作技能 C.態(tài)度 D.認(rèn)識(shí)

5.“黑板擦就是用來(lái)擦黑板的”，我們常常把某種功能賦予某種物體的傾向，這種傾向稱(chēng)為( )。

A.定勢(shì) B.知覺(jué) C.功能固著 D.問(wèn)題表征

6.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因是( )。

A.政治需要 B.科技進(jìn)步 C.生產(chǎn)力發(fā)展水平 D.產(chǎn)業(yè)革命

7.教育的直接目的是( )。

A.促進(jìn)人的身心發(fā)展 B.培養(yǎng)優(yōu)秀教師 C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 D.培養(yǎng)人的生存能力

8.在教學(xué)過(guò)程中，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是( )，而不是簡(jiǎn)單的獲得結(jié)果。

A.記憶知識(shí) B.發(fā)現(xiàn)知識(shí) C.積累知識(shí) D.搜集知識(shí)

9.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有( )。

A.學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) B.溝通能力 C.交際能力 D.閱讀素養(yǎng)

10.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的辦法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是( )。

A.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

B.教師是教育活動(dòng)中的主體

C.教師在課堂上主要是設(shè)計(jì)活動(dòng)

D.學(xué)生是教育活動(dòng)中的主體

責(zé)任編輯：郭爽