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2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析117

http://www.eebu.com.cn 2020-06-30 14:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.靈感是在醞釀之后產(chǎn)生的，任何創(chuàng)造活動都離不開靈感，靈感屬于( )。

A.分析思維 B.發(fā)散思維

C.集中思維 D.直覺思維

2.陶行知說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”這句話對于新時期教師的啟示不包括( )。

A.教師的使命在于教書

B.教師要做學生學習的諄諄教導者

C.育人是每一位教師義不容辭的職責

D.教師要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人

3.杜威的( )，強調(diào)“兒童中心”，提出了“做中學”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。

A.《大教學論》 B.《民本主義與教育》

C.《教育漫話》 D.《普通教育學》

4.教學過程最優(yōu)化理論是哪位教育學家提出的?( )

A.蒙臺梭利 B.巴班斯基

C.贊可夫 D.陶行知

5.在德育方法中，( )是一種明示的方法，而陶冶法則是一種暗示的方法。

A.說服法 B.自我教育法

C.感染法 D.思維訓練法

6.下列關于學校教育在人的發(fā)展中的主導作用，說法錯誤的是( )。

A.學校教育具有明確的目的性和方向性

B.學校教育具有較強的計劃性、系統(tǒng)性以及高度的組織性

C.學校教育可以完全控制學生的發(fā)展

D.學校教育是通過一支經(jīng)過專門訓練的教師隊伍擔負培養(yǎng)人的工作

7.對學生的研究，就是要找出教育者期望在學生身上所要達到的預期結果。它的內(nèi)容不包括( )。

A.了解學生身心發(fā)展的現(xiàn)狀 B.了解學生的家庭經(jīng)濟狀況

C.了解學生個體的需要 D.了解學生的興趣和個性差異

8.下列關于教育的文化融合功能，表述正確的是( )。

A.教育可以根據(jù)受教育者的身心發(fā)展規(guī)律，進行有選擇的文化輸出

B.現(xiàn)代教育是融合各民族文化的唯一途徑

C.移民、貿(mào)易、旅游等形式是文化融合中最積極和最有效的手段

D.以科學研究為主要形式的文化融合活動，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可缺少的一個組成部分

9.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了( )的理念。

A.學科課程 B.活動課程

C.綜合課程 D.顯性課程

10.( )是著名的行為主義心理學家，操作性條件反射理論的創(chuàng)始人。

A.班杜拉 B.斯金納

C.巴甫洛夫 D.詹姆士

【參考答案】

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責任編輯：張欣

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以下對信息技術的解釋不正確的是( )“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩信息無處不在，下列不屬于信息的是( )人們通過電話進行交流，主要說明信息的( )特征關于信息的說法，正確的是( )小剛是一名四年級小學生，不愛學習，喜歡打游戲

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