2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析93

http://www.eebu.com.cn 2020-06-18 14:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是學習策略。學習策略包括認知策略、元認知策略和資源管理策略，認知策略可分為復(fù)述策略、精細加工策略、組織策略。其中，組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造，形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對學習材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中小明的做法是列提綱，屬于組織策略中的綱要策略。D選項屬于元認知策略。故本題選C。

2.B

【解析】本題考查的是功能固著現(xiàn)象。人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。在功能固著的影響下，人們不易擺脫事物用途的固有觀念，從而直接影響問題解決的靈活性。在人們的固有觀念中，火柴盒只是用來裝火柴的，沒有想到火柴盒還可以作為一個支撐工具。是固有觀念對問題解決靈活性的影響。遷移是一種知識對另一種知識的影響。

原型啟發(fā)是指從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法。均與題干無關(guān)。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是操作技能的形成階段。操作技能的形成階段分為：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟練。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是定勢。定勢(即心向)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)。題干中學生在認識“淶”字是，形成了“認字不認字，先認半個字”的心理狀態(tài)，因此，在認識“法”字時，之前的心理狀態(tài)又再次出現(xiàn)，就會造成很多學生異口同聲說讀“qu”。選項B，在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)。選項C，近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。選項D，當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應(yīng)，也稱光環(huán)效應(yīng)。因此，B、C、D選項均與題干無關(guān)，故本題選A。

5.B

【解析】本題考查的是教育心理學的發(fā)展歷史。1903年，美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》一書，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。這一著作奠定了教育心理學發(fā)展的基礎(chǔ)，西方教育心理學的名稱和體系由此確立，教育心理學也因此作為一門獨立的學科而存在。桑代克被稱為“教育心理學之父”。故本題選B。

6.B

【解析】本題考查的是學習策略。題干中，小花購買的書記，是記憶和注意力的相關(guān)內(nèi)容。記憶都是個體心理認知過程。注意是個體心理活動的伴隨狀態(tài)。小花的做法都是從大的認知的角度來處理，遠離了客觀實際，不利于知識與實踐相聯(lián)系。也很難形成科學和系統(tǒng)的學習策略。A、C、D選項表述正確，B選項表述不正確，故本題選B。

7.D

【解析】本題考查的是成就動機理論。成就動機是指個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。阿特金森把個體的成就動機分為兩類：力求成功的動機和避免失敗的動機。力求成功者的目的是獲取成就，即通過各種活動努力提高自尊心和獲得心理上的滿足，成功概率為50%的任務(wù)即中等難度的任務(wù)是他們最有可能選擇的。避免失敗者則往往通過各種活動防止自尊心受傷害和產(chǎn)生心理煩惱，傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。根據(jù)題意，故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是學習動機的分類。內(nèi)部學習動機是指誘因來自學習者本身的內(nèi)在因素，即學生因?qū)顒颖旧戆l(fā)生興趣而產(chǎn)生的動機。外部動機是學習活動以外的、由外部的誘因而激發(fā)出來的學習動機。A、B、C選項均屬于外部動機，D選項，“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書”即是說“我”本質(zhì)上喜歡讀書，沒有其他原因。故本題選D。

9.A

【解析】本題考查的是想象的分類。根據(jù)想象的新穎程度、創(chuàng)造水平的不同，可分為再造想象和創(chuàng)造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。題干中，劉霞根據(jù)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一句話，在頭腦中呈現(xiàn)了一幅寧靜致遠的畫面，就屬于再造想象。創(chuàng)造想象是指根據(jù)創(chuàng)造目的，不依據(jù)現(xiàn)成的描述，在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程。題干跟識記無關(guān)。故本題選A。

10.B

【解析】本題考查的是心智技能。能力的形成與發(fā)展，不僅依賴于知識與操作技能的獲得及類化;而且也依賴于心智技能的獲得及類化。A選項錯誤。心智技能是一種借助于內(nèi)部語言在人腦中進行的認知活動方式，寫作屬于心智技能。C、D選項錯誤。心智技能是能力形成發(fā)展的基礎(chǔ)之一，B選項正確。故本題選B。

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