http://www.eebu.com.cn 2020-06-10 14:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.某中學(xué)生在視頻練習(xí)過(guò)程中,其成績(jī)時(shí)而下降,時(shí)而提高。這是練習(xí)的( )現(xiàn)象。
A.高原 B.反復(fù)
C.起伏 D.正常
2.磚是用來(lái)砌墻的,人們常常看到磚的常規(guī)用途,而看不到其他用途,這是( )。
A.功能固著 B.定勢(shì)
C.固定思維 D.先入為主
3.當(dāng)一個(gè)人遇到難題束手無(wú)策時(shí),可以通過(guò)推遲一段時(shí)間再回頭找解決問(wèn)題的辦法,他可能會(huì)突然想到解決的辦法,這被稱(chēng)為( )。
A.靈感效應(yīng) B.領(lǐng)悟效應(yīng)
C.醞釀效應(yīng) D.延遲效應(yīng)
4.我們習(xí)慣用最常規(guī)的方法來(lái)解決問(wèn)題,這是( )。
A.墨守成規(guī) B.思維定勢(shì)
C.固定觀念 D.思維限制
5.遇到難以理解的段落重新閱讀屬于( )。
A.元認(rèn)知策略 B.認(rèn)知策略
C.資源管理策略 D.其他策略
6.開(kāi)頭記得非常清楚,這是( )。
A.前攝抑制 B.后攝抑制
C.近因效應(yīng) D.首因效應(yīng)
7.弗洛伊德把死的本能稱(chēng)作“達(dá)那多斯”,它代表( )力量。
A.愛(ài)和建設(shè) B.恨和破壞
C.生長(zhǎng) D.滅亡
8.老師在教學(xué)生“液體”概念時(shí),例舉水、油、果汁等例子,隨后又舉了沙子、稀泥等雖能傾瀉,但不是“液體”的例子。這是運(yùn)用了( )。
A.對(duì)比 B.正例
C.變式 D.反例
9.16PF的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是標(biāo)準(zhǔn)( )分。
A.20 B.10
C.9 D.7
10.在教學(xué)中,可能更符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的概念學(xué)習(xí)方式是( )。
A.規(guī)則—例子—規(guī)則 B.例子—規(guī)則
C.例子—規(guī)則—例子 D.規(guī)則—例子
責(zé)任編輯:大白
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