http://www.eebu.com.cn 2020-06-02 15:21 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.“教有是一種社會歷史現象,產生于生產勞動的需要,其根本目的在于促進人的全面發(fā)展。”這是( )的觀點。
A.實用主義教育學 B.制度教育學
C.實驗教育學 D.馬克思主義教育學
2.教學“三維”目標不包括( )。
A.知識技能 B.過程方法
C.情感態(tài)度價值觀 D.實踐與創(chuàng)新
3.教師在教育工作中要做到循序漸進。這是因為( )。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教學活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
4.素質教育的時代特征是( )。
A.促進學生的全面發(fā)展 B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
C.促進學生的個性發(fā)展 D.面向全體學生
5.教育方針是( )的政策性表達。
A.教育目標 B.課程目標
C.教育目的 D.學校目標
6.程序教學的主要原則是( )。
A.因材施教原則 B.及時強化原則
C.理論聯系實踐原則 D.運氣
7.“教育對社會的適應要有所選擇”。這是( )的要求。
A.教育具有相對的獨立性
B.教育受制于一定社會的生產力水平
C.教育受制于一定社會的政治經濟制度
D.教育受制于一定社會的政治、經濟、文化水平
8.“順木之天,以至其性焉。”這句話體現的是( )。
A.人本主義教育思想 B.實用主義教育思想
C.自然主義教育思想 D.永恒主義教育思想
9.中國成立以來,我國教育目的多次變化,說明了教育目的受( )。
A.文化傳統(tǒng)的制約 B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論的制約
C.社會生產方式的制約 D.外國教育目的的影響
10.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案( )。
A.作出分析 B.作出判斷
C.進行評估 D.作出決策
【參考答案】
責任編輯:張欣
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