2025-03-12 15:26:40 [您的教師考試網(wǎng)]
隨著2025年上半年教師資格證筆試的圓滿結(jié)束,廣大考生即將踏入更為關(guān)鍵的面試階段。在此關(guān)鍵時刻,不僅是通往教師資格合格證書征途上的終極挑戰(zhàn),更是未來執(zhí)教生涯的堅實起點。每一位考生都需謹慎對待,全力以赴,因為這不僅是對過往努力的檢驗,更是開啟教育夢想之門的金鑰匙。
教師資格面試與筆試相比,面試不僅僅聚焦于專業(yè)知識的深度與廣度,更是一次對考生綜合能力的全面審視。依據(jù)《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》及《考試大綱(試行)》(面試部分)的明確規(guī)定,面試環(huán)節(jié)旨在深入考核考生的職業(yè)道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)穩(wěn)定性、儀表儀態(tài)的得體性、言語表達的清晰與感染力、思維品質(zhì)的活躍與邏輯性,以及教學設(shè)計的創(chuàng)新性、教學實施的有效性、教學評價的合理性等關(guān)鍵要素。這一系列高標準、嚴要求的考核項目,無疑使得面試的競爭態(tài)勢愈發(fā)激烈,對考生的綜合素質(zhì)提出了更高的期待與挑戰(zhàn)。
教師資格面試環(huán)節(jié)包括:候考→抽題→備課(活動設(shè)計)→回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化)→試講(演示)→答辯(陳述)→評分等環(huán)節(jié)。備課時間20分鐘。
對考生而言,最重要的是回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化)、試講(演示)和答辯(陳述)三個環(huán)節(jié),約20分鐘。在這約20分鐘的展示時間里,考生需將自己的教育理念、教學技能、溝通技巧乃至個人魅力展現(xiàn)得淋漓盡致,爭取給評委留下深刻而美好的印象。
面對即將到來的面試挑戰(zhàn),考生們需做好充分準備,不僅要鞏固專業(yè)知識,更要提升自我綜合能力,以最佳狀態(tài)迎接這場職業(yè)生涯的“大考”。華圖教師將一如既往地陪伴在每一位考生的身邊,提供專業(yè)的指導與支持,助力大家在面試的舞臺上綻放光彩,揚帆起航,邁向教育事業(yè)的輝煌未來。
一、結(jié)構(gòu)化
回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化),考官從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。
(一)考題示例
表 教師資格證面試中小學結(jié)構(gòu)化考題示例
| 類型 | 題目 |
| 自我認知類 | 請結(jié)合自身,說一下你具備的優(yōu)勢。 |
| 論述成為一名教師的重要品質(zhì)有哪些。 | |
| 人際溝通類 | 李老師跟家長說不讓學生使用電子產(chǎn)品,家長拒絕,假如你是李老師該怎么做? |
| 小明是單親家庭的孩子,他很自卑,你怎么做? | |
| 應(yīng)急應(yīng)變類 | 早操時音樂突然停止了,你怎么辦? |
| 在上課的時候天花板突然坍塌了,教室里亂成一團,你應(yīng)該怎么辦? | |
| 組織管理類 | 學校想要組織趣味運動會,你將怎么開展? |
| 假如校領(lǐng)導讓你去農(nóng)村支教,你需要做哪些準備? | |
| 綜合分析類 | 有學生用Al寫作,你怎么看? |
| “其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”,你怎么看? | |
| 教育教學類 | 如何利用賞識教育提高學生的興趣,促進學生的全面發(fā)展? |
| 談?wù)勀銓?chuàng)新精神的看法? | |
| 時政黨史類 | 六個必須堅持是什么?/焦裕祿精神是什么? |
考題規(guī)律


圖 中小學結(jié)構(gòu)化題型分布
在審視2024年下半年教師資格面試的結(jié)構(gòu)化考試規(guī)律時,其特點鮮明且多元。面試內(nèi)容緊密圍繞自我認知、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理、綜合分析及教育教學六大核心模塊展開,其中人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變和綜合分析類題目尤為突出,凸顯了教師崗位對溝通藝術(shù)、應(yīng)急處理能力和深度思考的高度重視。同時,自我認知和組織管理類題目雖占比相對較少,卻也不可或缺,它們共同構(gòu)成了對教師候選人綜合素質(zhì)的全面考察。
隨著教育改革的深入,面試內(nèi)容也在不斷創(chuàng)新,近年來更是增加了時政、黨史類考題,要求考生不僅精通教育專業(yè)知識,還需緊跟國家發(fā)展步伐,關(guān)注時事政治與黨史知識,展現(xiàn)出作為未來教師的政治敏感性和社會責任感。
在應(yīng)對結(jié)構(gòu)化面試時,考生應(yīng)展現(xiàn)出冷靜沉著的態(tài)度,利用短暫的思考時間精準把握問題要點,組織好語言后再進行回答;卮疬^程中,需注重條理性與全面性,確保每個觀點都清晰明了,同時也要注意時間管理,避免過長或過短的回答,以最佳狀態(tài)展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
回顧2024年下半年教師資格面試結(jié)構(gòu)化的考試,既注重傳統(tǒng)模塊的考察,又融入了新的時代元素,對2025年上半年參與面試的考生提出了更高的要求?忌枞嫣嵘晕,緊跟時代步伐,以最佳狀態(tài)迎接這場職業(yè)生涯的重要考驗。
二、試講
試講(演示),考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間約10分鐘。
這個環(huán)節(jié)是面試中最重要的一個環(huán)節(jié),也是最能體現(xiàn)考生綜合能力的一個環(huán)節(jié)。資格證面試題目是從全國題庫里隨機抽題,會給出題目內(nèi)容和基本要求。綜合歷年面試考情可知,美術(shù)學科面試試講題目選自于不同版本,涉及多種課型,考查范圍廣,涉及面多。但萬變不離其宗,只要把握好?颊n型的特點,就能輕松應(yīng)對,且很多題目會重復考查,具有一定的規(guī)律,以下為大家整理了面試題目的考題集錦及考查規(guī)律。
(一)考題示例



(二)考題規(guī)律
從學段來看,小學美術(shù)從一年級到六年級,都有真題出現(xiàn),往年三到五年級的課題出現(xiàn)頻率最高,但近兩年來小學一二年級課題出現(xiàn)的概率呈上升趨勢,所以報考小學美術(shù)的同學要熟練地掌握小學各個年級的課程;初中美術(shù)需要熟悉七到九年級的課程,尤其是七八年級為主;高中美術(shù)則較多考察各版本高一必修的課題內(nèi)容。
從內(nèi)容來看,我們發(fā)現(xiàn):小學和初中以前多以“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計·運用”兩個藝術(shù)實踐的課題為主,近年來出現(xiàn)了部分“欣賞·評述”課型;高中美術(shù)往年?“美術(shù)鑒賞”類課題,近兩年頻頻出現(xiàn)“中國書畫”“設(shè)計”“雕塑”“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”等模塊的課題。
因此,我們在準備時應(yīng)該結(jié)合所報考學段進行全面、有側(cè)重點、有針對性的練習,需了解本學段內(nèi)各個模塊題型的講解方式及不同年級的授課特點,并有重點地去攻克主要藝術(shù)實踐及常考課題,以便在考試時做到從容不迫、應(yīng)對自如。
三、答辯
答辯(陳述),考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右,1—2道題。
根據(jù)往年面試試題的分析和統(tǒng)計,答辯一般會考三大類題目。
第一類,學科專業(yè)知識,如試講完閻立本的《步輦圖》之后答辯環(huán)節(jié):①請你談?wù)剬μ拼渌嫾业睦斫夂驼J識。②請簡單板書示范一下鐵線描、春蠶吐絲描、折蘆描等描法。
第二類,學科教學方法和教學設(shè)計類,如試講完《民間美術(shù)的色彩》之后答辯環(huán)節(jié):①你這節(jié)課的教學重點是什么?怎么突破?②請談一談這節(jié)課教學過程中你自己認為最出彩的地方在哪里?這兩類問題所占比重較大,針對上述兩類問題,考生需要對美術(shù)學科知識做到“專業(yè)功底好,知識積累多,答題有邏輯”,便可自如應(yīng)答。
第三類,其他類,在考試中,考官也會針對考生的自我認知(此部分參考結(jié)構(gòu)化題型)、個人信息(專業(yè)、學習與工作經(jīng)歷等)、考生的知識積累、考生的臨場應(yīng)變能力等進行臨時性提問,如你在學校實習過嗎?能否用三句話總結(jié)一下你自己的講課水平?針對這一類問題,考生需要明辨問題要點,實事求是,冷靜作答;卮饡r間沒有嚴格的時間限定,一般回答出重點和要點即可,既不能只言片語,也不能滔滔不絕,適當就行。
不期待突如其來的好運,體會艱難和辛苦,品嘗努力后的甜美果實,努力就會有收獲,未來不可限量?偠灾,作為一名將來的準老師,信心和責任心是第一位的,記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力,相信自己,別人才能相信你。
最后,華圖教師衷心祝愿大家順利通過本次面試,我們將時刻與各位考生攜手并肩,為大家實時分享及時權(quán)威的考試信息,竭力助各位考生順利!
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責任編輯:zhangxin29
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