-
-
杭州市濱興學校
公立普通
創(chuàng)辦于2004年9月的杭州濱興學校，是杭州師范大學附屬學校，現有學生1500人，教師100人，作為高新區(qū)（濱江）唯一的九年一貫制公辦學校，5年來，學校一直在走文化立校之路，在“和諧、簡約、人文、開放”的學校文化中，一種“求闕、自信、超越”的校風正逐漸形成。“建一所理想的學校，走近最理想的教育”是濱興人共同的辦學追求。 學校一直把抓教學常規(guī)落實、提高課堂教學實效作為教學管理工作的重點，提出要樹立三大課堂觀念，即有序課堂、情感課堂、高效課堂。有序課堂是基礎，情感課堂是要素，高效課堂是目的。 學校要求教師始終關注課堂的“參與度”、“親和度”、“自由度”、“整合度”、“練習度”、“延展度”六個方面，努力減少無效的課堂活動，以實現理想的課堂教學?；镜囊笫牵何龑W生的視線、激起學生的思考、力求學生的練習反饋；中高段年級要求有三分之一的時間給學生練習反饋，每節(jié)課至少讓30%的學生有發(fā)言或板演的機會。“緊張＋愉悅=高效”是學校追求課堂教學高效的直觀表述，緊張：即課堂內要讓學生緊張學習，注意力高度集中，手腦并用，學生在教師監(jiān)督和指導下練習與反饋；愉悅，即要讓學生在課堂內感受到學習知識的快樂、師生之間合作的快樂，課堂要有笑聲，讓學生喜歡的課堂才是好課堂。 通過大量的學習和討論，學校向教師提出“自主學習——講解答疑——練習檢測” 的三環(huán)節(jié)課堂教學模式，充分實現課堂“學生、教師”雙主體作用，來嘗試提高課堂教學效率。學校還依托杭師大的師資力量，加快對教師的培養(yǎng)，采用雙導師制對1—6年級的部分語文、數學教師進行著力培養(yǎng)；派出教師參加有關名師培訓機構的中短期培訓，以及派老師去名校掛職鍛煉、結對拜師學習。為了集中優(yōu)秀教師資源，濱興學校特邀請區(qū)、市的優(yōu)秀教師來學校與青年教師一起上課，即“精彩課堂”，請專家進行評課指導，在活動中找到與名師的差距，促進廣大教師不斷學習研究、不斷提高課堂教學水平。
-
杭州市蕭山第十一高級中學
公立普通
蕭山區(qū)第十一高級中學創(chuàng)辦于2000年9月。2004年5月學校完成了新校區(qū)的整體搬遷工作。新學校位于蕭山城區(qū)高橋南路，北靠籮婆河，西鄰高橋路，環(huán)境幽雅，交通便利。 新學校按照浙江省重點中學的標準構建，占地150畝，共投資8000余萬元，設計規(guī)模50個班級。學?，F有班級50個，學生2800余人，教職員工近200人。由教學樓、行政樓、實驗樓、圖書館、科技館、體藝樓等構成，作為一線學習區(qū)；還建有中心廣場、學習廣場和休閑娛樂廣場，突出優(yōu)美、舒適和精致的環(huán)境特點，是二線休閑娛樂區(qū)；賓館式的學生公寓、高標準的學生餐廳，寬敞、明亮、整潔，作為三線生活區(qū)，為學生的學習、生活提供了最優(yōu)越的后勤保障。程控電話交換系統(tǒng)，計算機網絡系統(tǒng)及國標400m環(huán)形8跑道塑膠田徑運動場等高級教學設施一應俱全，達到全省一流的水平。 學校擁有一支實力雄厚的師資隊伍，有省優(yōu)秀教師、市區(qū)教壇新秀、學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀教師等50余人。辦學四年來，學校堅持“從嚴治校，科學管理，走特色教學之路”的方針，取得了可喜的成績。在2005年的高考中，文科上線率達到97.48%，理科上線率達到97.79%，文科本科率為47.9%，理科本科率為46.4%，高考重點率、文理科本科率、文理科上線率均位于同類學校第一。逐步形成了嚴謹、文明、刻苦、向上的優(yōu)良校風。受到領導和社會各界的廣泛贊譽。先后獲得杭州市衛(wèi)生先進單位、杭州市綠化先進單位、蕭山區(qū)文明單位等二十六個榮譽。
-
-
蕭山區(qū)蜀山中心學校
公立普通
蜀山中心學校堅持育人為本,德育為先。這是胡錦濤總書記在十七大報告中反復強調的一句話。認真貫徹落實十七大精神，加強學校德育工作，教育局高明權副書記，教研室韓永平教研員也應邀參加了研討會。不同角色的8位發(fā)言代表，以自身的工作實踐，從不同的層面，不同的崗位，闡述了德育工作在學校工作中的重要性及自己在教育教學中的經驗和體會。賀知章學校莫偉軍校長講述了如何從挖掘歷史名人，傳承賀知章文化為抓手，開展德育工作的體會。城南初中的政教主任宋濤從“如何正面引導學生”開展德育工作的體會。城南初中胡欣榮老師則從26年的班主任齡，講述如何做好主題班隊活動的體會。朝暉小學的周巧群老師講述了班級“小干部的認領”的班級工作，讓每位學生都有事干，從而培養(yǎng)學生的能力。賀知章學校的黃曉華老師、朝暉小學陳芳老師、賀知章學校曾萍老師從關愛、激情出發(fā)，表述了對學生的一片愛心。朝暉小學田小紅老師講述了在數學教學中，如何滲透德育的經驗。研討會上，教育局高明權副書記從如何加強學校德育工作，就教師和學生兩方面對大家提出了要求。教研室韓永平教研員對整個發(fā)言內容進行了精彩的點評，而且對今后學校的德育工作進行了精辟的論述。最后，中心學校沈貴賦校長就如何貫徹十七大精神，在教育教學中滲透德育思想，提出了四點要求，一是要德育觀念不放松，要加強對德育工作的領導，堅持育人為本,德育為先的思想。二是要增強全員德育意識，人人都是德育工作者。三是要有高尚的師德影響，教師要注意自己的言行，自己的素養(yǎng)榜樣激勵學生，要關愛學生，呵護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。四是要講究德育的實效性，要開辟德育新途徑，加強班級集體的管理，利用各種有效途徑，開展德育的養(yǎng)成教育。總之，全體教師要勤奮努力，創(chuàng)造出優(yōu)異工作成績，是貫徹落實十七大精神的具體體現。會議由中心學校副校長來祖良主持。
-
-
蕭山區(qū)教師進修學校
公立普通
蕭山區(qū)教師進修學校 位于杭州市蕭山區(qū)通惠南路416號。創(chuàng)建于1978年7月22日，時與文教局教研室合署辦公：“一套班子、兩塊牌子”。校址為城廂鎮(zhèn)安弄；校舍為傳統(tǒng)中式兩層樓磚木結構舊民宅 4 進，建筑面積 2300 平方米；基本設施簡陋 , 教學設備不完善。 1979 年起，學校先后拆除舊房，建造教學、辦公、師生宿舍及食堂樓4幢，建筑面積5209平方米。 1985 年學校經杭州市人民政府批準并報省教育廳備案，成為相當于中等師范學校的縣級進修學校。 1986年3月， 教育局教研室單獨建制?！ ?1995年學校易地重建，總投資1315萬元，于次年8月遷入現址。 1996年12月25日，副省長徐志純在省教委副主任吳聚芳陪同下視察新址并揮毫題詞：“教師進修基地，師資成才搖籃”。 1998年4月22日，國家教育部師范司副司長陳秀鳳前來視察。時學校硬件建設為全省教師進修學校一流。 建校以后，學校以學歷補償教育為主，先后承擔了中（高）師函授、二年制中師、三年制普師、成人高中（職高）教育和中（高）師自學考試的組織輔導工作。共培養(yǎng)和輸送中師畢業(yè)生 2200 人；大專（本）畢業(yè)生 686 人。學校先后被評為杭州市中師函授教育先進集體、浙江省中師自考先進單位。 1996年，學校被確定為杭州教育學院蕭山小教教學點。以高學歷進修為主的繼續(xù)教育工作啟動。從當年起先后招收?。ㄓ祝┙檀髮９?9個班 2168 人，已畢業(yè) 1752 人。 1997 年起先后與浙師大高校師資培訓中心、杭州師范學院聯(lián)合舉辦研究生主干課程進修班12個，結業(yè) 321 人。 2000 年起與杭師院、浙教院聯(lián)合舉辦“專升本”教學班33個，招收1612人，已畢業(yè) 1108 人。 從1979年以來，學校開展各類中小學教育行政干部和教師學科、崗位、技能等培訓，累計參加6萬余人次。 2005 年 學校占地面積約45畝，建筑面積12000平方米，綠化面積11000平方米。 擁有固定資產1794萬元，其中教學專用設備262萬元。圖書庫藏書3.69萬冊；計算機房設電腦 146 臺；教室配多媒體設備6套。 學校 與杭州師范學院和浙江教育學院聯(lián)合舉辦各類專、本科高學歷進修班39個，學員1478人（畢業(yè) 523 人）。另有 7 個研究生主干課程進修班 159 人結業(yè)。舉辦各類師、干訓及技能培訓等 72 班（期），參加培訓10394人。組織普通話、計算機、英語等級考試及教師資格認定《教育學》、《心理學》考試 22 次， 22520 人報考， 13136 人獲得相應的等級或合格證書。 學校被評為浙江省 2005 年度 教師全員培訓先進單位?！ ?學?，F有教職工36人，其中專任教師27人，在專任教師中具有中、高級職稱的占92.6%。
-
北京四中網校杭州分校
公立普通
北京四中網校面向全國的中、小學生，進行遠程學習輔導。經過多年的遠程教育模式的探索，北京四中網校確立了成熟完善的遠程教育教學模式利用先進的網絡信息技術，依據北京四中近百年積淀的教育思想、教育理論，為廣大的中國家庭提供開放的教育平臺和北京四中最優(yōu)秀的教育資源，進行跨越時空、突出個性、學生自主學習的教學。北京四中網校秉承了北京四中重基礎知識、重創(chuàng)新意識培養(yǎng)的扎實教風，重學生良好學習方法培養(yǎng)的教學思想。網校十幾個欄目各具特色，學習個性化強，方式靈活，可增強學習的主動性，提高學習興趣，培養(yǎng)綜合素質?！?
-
-
淥渚鎮(zhèn)中學
公立普通
學校創(chuàng)建于1953年春，至今已有55年的辦學歷史。1997年撤并了新浦中學，使之成為淥渚鎮(zhèn)唯一的一所中學，占地面積為17220平方米（約25.82畝），建筑面積為6175.53平方米，綠化面積為3302.4平方米；學?，F有學生宿舍樓2幢，教師宿舍樓1幢，師生食堂1個，可供全校300余名師生同時用膳和住宿；還設有250米標準田徑運動場1個，水泥籃球場1個?，F有多媒體教室9個，實驗室3個（杭州市中學合格實驗室），儀器室2個，電腦室1個（有電腦40臺），音樂室1個（配有鋼琴1架），美術室、心理輔導室、圖書室、會議室、檔案室各1個，辦公電腦12臺，激光數碼打印機3臺，復印機、數碼相機、攝像機各1臺，各處室、教室均實行電腦網絡辦公。全?，F有8個班級，300多名學生。實行全寄宿制管理。教職員工32人，中高級教師占70%，杭州市級優(yōu)秀教師1人，富陽市級優(yōu)秀教師6人；近年來，教師在市級以上技能比武中獲一等獎1人次，二等獎2人次，三等獎5人次。其中獲國家級的教育、教學論文獎的有3人次，獲市級以上論文和學科競賽獎的有18人次。自1998年以來，我校學生獲國家級的競賽獎的有7人次，獲省級競賽獎的有6人次，獲杭州市級獎的有2人次，獲縣市級的有17人次。學校1999年被富陽市教育局評為行為規(guī)范達標學校和富陽市辦學水平評估優(yōu)勝學校。1998至2003連續(xù)六年（三次）榮獲富陽市文明單位。2002年被認可為杭州市農村示范初中。在百萬家長評學?；顒又?，曾受到《杭州日報》通報表彰。我校學生會自治建設的材料曾被《富陽日報》《浙江教育報》連續(xù)報道，并受到富陽市教委的表彰。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現我們
公眾號
視頻號
