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塔山中心小學(xué)
公立普通
塔山中心小學(xué)，前身可追溯到1908年的紹興崇德小學(xué)堂，現(xiàn)為越城區(qū)塔山學(xué)區(qū)中心小學(xué)。2002年9月，學(xué)校遷入位于紹興市延安路265號(hào)的新校園?，F(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，121名在職教師，3075名在校學(xué)生。 多年來，學(xué)校以“自強(qiáng)不息,與時(shí)俱進(jìn)”為學(xué)校精神，用“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)肅認(rèn)真、循循善誘、積極進(jìn)取、銳意改革”的教風(fēng),“勤學(xué)、苦練、多思、好問”的學(xué)風(fēng),做著素質(zhì)教育的大文章。學(xué)校先后開展了《訓(xùn)練元認(rèn)知，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《課堂心理探究》、《小學(xué)語(yǔ)文開放教學(xué)研究》、《以美育人實(shí)驗(yàn)研究》、《弘揚(yáng)民族文化與營(yíng)造優(yōu)質(zhì)教育整合的研究》、《利用優(yōu)秀的民族文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的研究》《優(yōu)秀民族文化育人過程中的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的策略研究》等一大批全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)課題研究。教科研活動(dòng)提高了老師的理論水平，拓寬了教學(xué)視野。 學(xué)校依據(jù)實(shí)際，走出了一條民族文化育人的特色之路： 以校園文化營(yíng)造特色教育氛圍——用博大精深的民族文化,構(gòu)建了庭院文化、廳堂文化、走廊文化和教室文化，形成了校園文化系統(tǒng)。這些文化無不透露出濃濃的民族特色，時(shí)時(shí)處處陪伴著師生享受愉快的學(xué)習(xí)生活,在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中受到熏陶與感染。 以課外活動(dòng)拓展特色教育陣地——從1995年成立全市首家學(xué)生樂團(tuán)（塔小雛鷹民樂團(tuán)）以來，培養(yǎng)了一批批具有民樂才藝的人才，民樂團(tuán)成為學(xué)校的一塊響亮的牌子。以此為突破口，由民族器樂向民族文化拓展，組織學(xué)科的民族文化教育資源，如美術(shù)的民族書畫、藝術(shù)教育，音樂的民族戲曲、音樂教學(xué)，體育的傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)等。我們還通過學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，全面開展民族器樂、戲曲、書法、中國(guó)畫、剪紙、武術(shù)、中國(guó)棋類等各個(gè)方面探究，為孩子們提供展示才華的舞臺(tái)。 以校本課程深化特色教育成果——目前已開發(fā)和利用校本課程四套《中華古詩(shī)詞教育讀本》、《中華民族音樂教育讀本》、《國(guó)學(xué)啟蒙讀本》、《中華禮儀教育讀本》。 出色的教育教學(xué)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，學(xué)校先后被評(píng)為市文明單位、市文明學(xué)校、市示范學(xué)校、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、市德育工作先進(jìn)集體、市特色學(xué)校、省教科研先進(jìn)集體、全國(guó)群體工作先進(jìn)單位等，還被授予浙江省教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省創(chuàng)新教育試點(diǎn)學(xué)校，全國(guó)少先隊(duì)基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)成員單位等。 進(jìn)入21世紀(jì)的塔山中心小學(xué)，以“揚(yáng)民族文化 育國(guó)際良才”為辦學(xué)理念，積極開展“新世紀(jì)民族文化育人”的研究，爭(zhēng)創(chuàng)“中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校”。我們將在民族與世界、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)上尋求新世紀(jì)辦學(xué)思想的坐標(biāo)，做到面向世界辦學(xué)、民族文化育人，實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)教育的國(guó)際化與民族化的和諧統(tǒng)一。
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溫州瑞安市仙降中心小學(xué)
公立普通
瑞安市仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)前身為萃英學(xué)校，創(chuàng)辦于1912年。新中國(guó)成立后，校舍一直坐落于飛云江畔。先后稱“仙降鄉(xiāng)小學(xué)”、“仙降鄉(xiāng)學(xué)校”、“仙降鎮(zhèn)學(xué)校”。1988年因仙降鎮(zhèn)中、小學(xué)分設(shè)而改名為仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)、2011年6月因瑞安市區(qū)劃調(diào)整，仙降撤鎮(zhèn)設(shè)街更名為瑞安市仙降中心小學(xué)。2003年，在上級(jí)教育行政部門和地方政府及社會(huì)各界的大力支持下，仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)開始實(shí)施校舍遷建工作，新校舍坐落于仙降鎮(zhèn)仙降村仙山路。2006年春季實(shí)現(xiàn)搬遷，新校舍占地45畝，建筑面積14543平方米?！ ∧壳?，學(xué)校共有36個(gè)教學(xué)班，1700多名學(xué)生，80多位教職員工。學(xué)校倡導(dǎo)“以人為本，打造辛福人生的起點(diǎn)、創(chuàng)建和諧的精神家園”的辦學(xué)理念，以“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”為校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人?！ W(xué)校先后榮獲浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、溫州市義務(wù)教育示范學(xué)校、溫州市綠色學(xué)校、瑞安市文明單位、瑞安市消防安全示范校、瑞安市校本教研示范校、瑞安市平安示范校園、瑞安市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、瑞安市四星級(jí)毒品預(yù)防教育學(xué)校、瑞安市教師素質(zhì)提升工程先進(jìn)集體、瑞安市校務(wù)公開先進(jìn)單位、瑞安市教育工會(huì)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。 當(dāng)前，學(xué)校全體師生正精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，努力創(chuàng)建一所“制度規(guī)范，文化濃厚，健康向上，文明活潑，特色突出，社會(huì)聲譽(yù)良好”的現(xiàn)代化學(xué)校。
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寧波鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名姜山鎮(zhèn)中心小學(xué)，位于寧波市鄞南姜山東端，占地面積 40畝，現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生，是浙江省首批文明學(xué)校、省農(nóng)村示范小學(xué)和省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師 87人，其中78名教師達(dá)到了大專學(xué)歷，43名教師取得了本科學(xué)歷，有各級(jí)“骨干教師”、“教壇新秀”36名，小學(xué)高級(jí)教師 47名，小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師3名。 學(xué)校堅(jiān)持走“科研興校”之路，先后有《人類經(jīng)典寓言與兒童成長(zhǎng)的研究》等20多項(xiàng)課題在市級(jí)以上立項(xiàng)，《小學(xué)學(xué)科綜合活動(dòng)課程的構(gòu)建與實(shí)踐》等20余項(xiàng)課題成果在省、市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)，《農(nóng)村綜合實(shí)踐活動(dòng)：自助式小課題研究》等數(shù)十篇教育教學(xué)論文在《中國(guó)教育學(xué)刊》、《上海教育科研》等刊物上公開發(fā)表。1998年，學(xué)校被寧波市教育科學(xué)研究所命名為“寧波市教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;1999年至2005年，學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為“市教育科研先進(jìn)集體”;2004年，學(xué)校被評(píng)為鄞州區(qū)唯一的“浙江省教育科研先進(jìn)集體”（2000-2003）。 多年來，學(xué)校形成了以書法、體育為主的辦學(xué)特色，先后被定為浙江省全民健身試點(diǎn)單位、省書法教育實(shí)驗(yàn)基地和省書法教育研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。1990年以來，學(xué)校還先后獲得全國(guó)九年制義務(wù)教育寫字教學(xué)先進(jìn)集體、省業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)集體和省群眾體育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。 如今，學(xué)校以“發(fā)展全體學(xué)生的全面素質(zhì)”為教育宗旨，逐步形成了“品質(zhì)高尚、教學(xué)相長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“教書育人、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的教風(fēng)和“勤學(xué)守紀(jì)、健康活潑、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，在當(dāng)?shù)叵碛休^高的聲譽(yù)。
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溫州市龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)(瑤溪一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)，前身瑤溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于1932年,2002年校網(wǎng)撤并搬到現(xiàn)校舍更名為瑤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)（簡(jiǎn)稱瑤溪一?。??！ W(xué)校位于龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)，座落在大羅山腳的瑤溪省級(jí)風(fēng)景區(qū)，毗鄰國(guó)際網(wǎng)球中心，北距甌海大道800余米，東面臨瑤永大道，周邊是溫州市最大的經(jīng)濟(jì)適用房商住區(qū)，西南面是正在建設(shè)的溫州黨校、溫八中，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校就在這依山傍水、風(fēng)景秀麗、交通便利、教育氛圍濃厚的環(huán)境中。學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生843人;在編在崗教師46人，專任教師44人，合格學(xué)歷達(dá)100%，專任教師中本科學(xué)歷教師21人，?？?6人;小學(xué)高級(jí)教師25人，小學(xué)一級(jí)教師17人?！ W(xué)校占地面積31.4畝（20933.67 M2），生均占地面積27.4M2，建筑面積7657.22M2，生均建筑面積10.02M2。建有教學(xué)樓、綜合樓、勞動(dòng)實(shí)踐基地、食堂和宿舍。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，內(nèi)部設(shè)施齊全，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室（電腦123臺(tái)，全部可上網(wǎng)），建有學(xué)校校園網(wǎng)、音樂室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、舞蹈室等專用教室，設(shè)有250座的多媒體教室，會(huì)議室、檔案室，廣播室（配校園廣播系統(tǒng)）、文印室、大隊(duì)室、衛(wèi)生室、體育器材室。同時(shí)建有250米塑膠環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場(chǎng)，各類體育設(shè)施配備齊全。學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書20798冊(cè)，生均27.2冊(cè)，并配有教師、學(xué)生閱覽室，訂有各類報(bào)刊31種。合理的布局，先進(jìn)的設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，是學(xué)校成為孩子們求學(xué)求知的理想場(chǎng)所。
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杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)(杭師大東城二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)成立于2012年7月，是杭師大東城教育集團(tuán)內(nèi)的一所江干區(qū)區(qū)屬公辦小學(xué)。學(xué)校坐落于麗江公寓西側(cè)，南臨錢塘江，北倚下沙路，占地面積19765平方米，建筑面積12201平方米，是一所辦學(xué)規(guī)模30個(gè)班的小班化學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，白沙旱溪、紫藤廊架、景石等景觀富有品味;校園內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)的200米綠色環(huán)形塑膠跑道，1個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)和2個(gè)室外籃球場(chǎng)，兩個(gè)室內(nèi)羽毛球場(chǎng)，此外，圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、書法室等先進(jìn)辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全?！ W(xué)校2012年9月正式開學(xué)，目前共有一年級(jí)5個(gè)班，學(xué)生174名，教師13人。13名教師均為本科以上學(xué)歷，其中碩士研究生1人，杭州市教壇新秀3人，市區(qū)優(yōu)秀教師4人，區(qū)二層次骨干教師3人。在陳敏芳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校秉承集團(tuán)“人格為先五育并進(jìn)”的辦學(xué)理念，踐行集團(tuán)“幸福校園 優(yōu)質(zhì)教育”的發(fā)展愿景，提出學(xué)校“尊重天性 服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教育，讓孩子在發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)!重在激發(fā)學(xué)生的好奇心，使其敢于探索，敏于行動(dòng)，主動(dòng)提出問題，主動(dòng)尋找答案，從而培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和不斷求索的精神?！ W(xué)校以課題為引領(lǐng)，以“專心 專術(shù) 專長(zhǎng)”的教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、一專多能的教師隊(duì)伍，使學(xué)?？焖僮呦蚋咂瘘c(diǎn)發(fā)展的軌道。學(xué)校還充分利用校內(nèi)外的資源，根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如繪畫、童話表演、書法、跳繩、合唱、葫蘆絲等社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活技能和藝術(shù)素養(yǎng)。在考察市內(nèi)外兄弟學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校把民族樂器葫蘆絲引進(jìn)課堂教學(xué)，全面鋪開，在探索實(shí)踐中摸索教學(xué)方法，進(jìn)而開發(fā)校本課程，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)，逐漸形成學(xué)校的特色教學(xué)之一。
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杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校是江干區(qū)第一所九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，近1400名學(xué)生，教職工120余人?！ W(xué)校先后被評(píng)為浙江省級(jí)綠色學(xué)校，杭州市文明學(xué)校，杭州市小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，杭州市綜合治理先進(jìn)單位，06年被江干區(qū)教育局認(rèn)定為辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估一級(jí)A等學(xué)校， 08年學(xué)校中考優(yōu)高率與上年相比提升9.45個(gè)百分點(diǎn)，提升率位于全區(qū)前列，并被授予江干區(qū)第四屆“濱江房產(chǎn)”教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校的稱號(hào)?！ 『贾萏旌冀逃瘓F(tuán)，由杭州天杭教育集團(tuán)天杭校區(qū)和桂苑校區(qū)組成?！ 『贾菔刑旌冀逃瘓F(tuán)位于杭城東部，是江干區(qū)第一所公辦的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積25252平方米，綠化面積達(dá)6500平方米?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，近1400名學(xué)生，教職工127人?！ W(xué)校積極構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學(xué)生行為“文雅”，師生品位“高雅”。學(xué)校以“勵(lì)學(xué)、敦行”為校訓(xùn)，以“愿景凝聚人，情感激勵(lì)人”理念引領(lǐng)全體教職工扎實(shí)工作，逐步形成了“篤學(xué)、崇善、求精、尚美”的校風(fēng)?！ W(xué)校擁有一支勵(lì)精圖治、努力拼搏、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)。目前，學(xué)校有浙江省教壇新秀1人，浙江省師德楷模1人，杭州市教壇新秀13人，區(qū)級(jí)教壇新秀31人;市級(jí)優(yōu)秀教師5人，區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師17人，區(qū)二層次骨干教師7人，三層次骨干教師24人。全體教師以“進(jìn)德、修業(yè)、務(wù)實(shí)、善導(dǎo)”為教風(fēng)投入工作?！ W(xué)校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，通過“五星班級(jí)評(píng)比”、“天杭之星代言”、“好習(xí)慣伴我行”、成長(zhǎng)導(dǎo)師制推進(jìn)、“馨心小屋”心理輔導(dǎo)、爭(zhēng)章活動(dòng)等的開展，切實(shí)提高常規(guī)德育的有效性。同時(shí)，作為全國(guó)少先隊(duì)工作試點(diǎn)學(xué)校，積極探索共青團(tuán)、少先隊(duì)工作一體化研究，組織建設(shè)規(guī)范化，主題活動(dòng)系列化。
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杭州市莫干山路小學(xué)(北站校區(qū))
公立市重點(diǎn)
杭州市莫干山路小學(xué)位于杭州城北，莫干山路752弄，首創(chuàng)于1912年，至今已有100 余年的辦學(xué)史，1997年3月隨杭州市行政區(qū)域調(diào)整由西湖區(qū)劃入拱墅區(qū)。97年至今學(xué)校本著合理布局、優(yōu)化資源的精神，先后撤并星橋、花園崗兩所完小，遷建勇進(jìn)完小，2000年根據(jù)祥符鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃和科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的實(shí)施，以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，學(xué)校搬遷至新校區(qū)（原祥符中學(xué)校址），形成一所中心、兩所完小的辦學(xué)格局?！ W(xué)?，F(xiàn)有占地面積19380平方米，教學(xué)班 40個(gè)，在校學(xué)生1495人，教職工71人，專任教師68人，其中小學(xué)高級(jí)教師27人，占39.71%，一級(jí)教師32人，占47.06%。所有教師學(xué)歷均合格，大專及以上學(xué)歷的教師58人，占85.3%?！ ‰S著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校在硬件設(shè)施方面投入了大量的資金。在實(shí)施校園改建五年規(guī)劃的第一年就實(shí)現(xiàn)了綜合樓建設(shè)和校園的綠化、美化工程，建有653平方米的風(fēng)雨操場(chǎng)一個(gè)，建立了設(shè)施齊備的語(yǔ)音室，3個(gè)計(jì)算機(jī)教室配置了140余臺(tái)先進(jìn)的電腦，并先后建立了19個(gè)多媒體教學(xué)班，現(xiàn)有藏書量18495冊(cè)。各類教學(xué)儀器設(shè)備均達(dá)到1類標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)代化教育提供了有力的保障?！ ‰S著學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)“文明單位”、“校風(fēng)、校紀(jì)、校貌最佳學(xué)校”“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”等各項(xiàng)榮譽(yù)，2004年被拱墅區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室認(rèn)定為整體辦學(xué)水平“優(yōu)秀級(jí)”學(xué)校，2002、2004連續(xù)兩年榮膺杭州市百萬家長(zhǎng)評(píng)議的“人民滿意學(xué)校”。
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溫州市蒲鞋市小學(xué)橋兒頭校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
溫州市橋兒頭小學(xué)創(chuàng)辦于1991年5月，地處浙江省溫州市橋兒頭新村，是一所全日制小學(xué)。學(xué)校占地11591M ，建筑面積6095M ，綠化面積5140.6M ，現(xiàn)有32個(gè)班級(jí)，學(xué)生1649人，教職工83位。學(xué)校擁有電腦室、一線通網(wǎng)站、語(yǔ)音室、圖書室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、生物標(biāo)本陳列室、室內(nèi)健身室及容納200多個(gè)座位的多媒體電教中心?！ ‖F(xiàn)在橋兒頭小學(xué)以和蒲鞋市小學(xué)合并，成為蒲鞋市小學(xué)橋兒頭校區(qū)。校長(zhǎng)為卓東健。學(xué)校常年開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)
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溫州瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于瑞安市安陽(yáng)新區(qū)B區(qū)（安陽(yáng)街道塘河南路122號(hào)）。學(xué)校核定辦學(xué)規(guī)模36個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有班級(jí)34個(gè)，1605名學(xué)生，84名教師。學(xué)校占地面積13181平方米，建筑面積9061平方米。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、功能齊全，智能系統(tǒng)完善，圖書館、音樂室、舞蹈室、電腦室、網(wǎng)絡(luò)室、室內(nèi)體育活動(dòng)室等各類功能室一應(yīng)俱全，所有的教室、功能室都配備有多媒體教學(xué)系統(tǒng)。擁有200m塑膠跑道與可容納1000人就餐的餐廳。 我們擁有一支高素質(zhì)的、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，在現(xiàn)有84名教師，中大專及以上學(xué)歷約占91.6；本科約占57.1；?？萍s占34.5；中學(xué)高級(jí)教師3名，小學(xué)高級(jí)教師占84.5；瑞安市級(jí)以上三壇、骨干教師37名；名師培養(yǎng)對(duì)象、骨干教師占50。 學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)教育科學(xué)九五規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“溫州市示范學(xué)校”、“溫州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“溫州市教育信息化I類達(dá)標(biāo)學(xué)校”“、溫州市紅旗大隊(duì)”、“溫州市數(shù)學(xué)家搖籃工程基地學(xué)校”、“瑞安市文明單位”、“瑞安市兒童少年工作先進(jìn)集體”、“瑞安市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”、“瑞安市平安校園”、“瑞安市校本教研示范校”“瑞安市學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)先進(jìn)集體”“瑞安市少兒舞蹈培訓(xùn)基地”等30多項(xiàng)榮譽(yù)。
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寧波市費(fèi)市小學(xué)
公立普通
費(fèi)市小學(xué)位于江北區(qū)莊橋街道費(fèi)市村，與我國(guó)著名的古建筑——保國(guó)寺相近，緊鄰康莊北路和寧波駱慈旅游線。校園用地面積9890平方米，建筑面積4245平方米，綠化面積1169平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，草皮翠綠。校內(nèi)春有花、夏有蔭、秋有景、冬有綠，是教書育人的理想之地?！ ≠M(fèi)市小學(xué)的前身是莊橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校，是江北區(qū)第一所實(shí)施九年一貫制辦學(xué)體制的學(xué)校，以教育質(zhì)量高、校風(fēng)純聞名附近地區(qū)。2006年下半年，原莊橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)部的7個(gè)班級(jí)、18名教師合并至莊橋中學(xué)。小學(xué)部的班級(jí)、教師保持不變。學(xué)校改名為寧波市江北區(qū)費(fèi)市小學(xué)，現(xiàn)擁有12個(gè)教學(xué)班，在編教師25名，502名學(xué)生，是江北區(qū)農(nóng)村最大的完小之一。教師中具有中級(jí)職稱的12人，教師合格學(xué)歷達(dá)到100%，高學(xué)歷率達(dá)88%。教師隊(duì)伍敬業(yè)奉獻(xiàn)，素質(zhì)優(yōu)良，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)?！ 啄陙?，江北區(qū)教育局為學(xué)校投入了大量的人力和財(cái)力，配置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。有電腦室、音樂教室、美術(shù)室、圖書室、多媒體教室、舞蹈室等，建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)。2006年下半年，新建了一幢兩層樓的食堂和4道180米的塑膠跑道，拆除了校園內(nèi)的兩幢老教學(xué)樓，使學(xué)校的整體布局更加合理。2007年，開通“二機(jī)一幕”進(jìn)教室，使多媒體真正走進(jìn)了課堂。這些現(xiàn)代化教育設(shè)施的日臻完善，為教師輔助教學(xué)提供了優(yōu)越的條件，為落實(shí)素質(zhì)教育提供了保證，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了更為廣闊的發(fā)展空間。
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