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成都市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園
私立二級(jí)幼兒園
成都市市級(jí)第一幼兒園,創(chuàng)建于1951年,屬機(jī)關(guān)辦院。該園以?xún)?yōu)良的教育質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)美的育人環(huán)境，贏得了機(jī)關(guān)、社會(huì)、家長(zhǎng)的信賴(lài)。去年被定為全國(guó)貫徹綱要試點(diǎn)園。是一家省內(nèi)外久負(fù)盛名的園所。曾先后獲得“四川省示范園”、“成都市一級(jí)一類(lèi)幼兒園”、“四川省中、小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“市衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”、“青羊區(qū)園林式單位”“成都市食品制作一等獎(jiǎng)”“成都市健康之星一等獎(jiǎng)”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 成都市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園的辦院宗旨每一個(gè)孩子都是最珍貴的一顆珍珠，珍愛(ài)每個(gè)孩子，給每個(gè)孩子以充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子的健康自信的成長(zhǎng)，是我們神圣的職責(zé)。 該園是一所以“常規(guī)立園，科研興園”的高起點(diǎn)園所，通過(guò)大膽創(chuàng)新，造出了一條科研與科研提高教師素質(zhì)，提高教育效能，促進(jìn)幼兒良好發(fā)展的新路子。 園長(zhǎng)：漆靜 郵編：610015 電話：028-86632338 86240529 地址：成都市青羊區(qū)西華門(mén)16號(hào)
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成都市第十(康寧)幼兒園
私立其他
成都市第十（康寧）幼兒園既是一所有幾十年辦園經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)示范園，又是一所由臺(tái)灣康寧集團(tuán)投資領(lǐng)辦的一所高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的新體制幼兒園。由一批大、中專(zhuān)畢業(yè)幼教專(zhuān)業(yè)工作者共同辦園，包括我市著名的幼教專(zhuān)家王家惠。 我園建筑造型別致、構(gòu)思新穎。戶(hù)外有兒童戲水池，大型體育活動(dòng)器材，活動(dòng)廣場(chǎng)和多處的樓頂活動(dòng)平臺(tái)，戶(hù)外活動(dòng)面積達(dá)2000平方米，配有多功能功能活動(dòng)室，藝體室等，為幼兒營(yíng)造了豐富多彩的活動(dòng)空間，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美溫馨、四季常綠，光線充足，是兒童活潑健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。 地址:成都市雙楠小區(qū)置信北街（誼苑側(cè)） 電話:028-82913186郵編:610041 E-mail:cdkn@cdkn.com
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成都市第九幼兒園
公立三級(jí)幼兒園
我園位于成都市青羊小區(qū)青羊北路，屬于全日制幼兒園。始建于87年，有教職工38人，能容納350名幼兒，師資力量雄厚，設(shè)施設(shè)備完善，幼兒園各項(xiàng)工作成績(jī)顯著,被評(píng)為成都市一級(jí)一等園，是“中國(guó)幼兒家庭教育研究實(shí)驗(yàn)基地”。我園92年接受?chē)?guó)家教委85重點(diǎn)課題“中國(guó)幼兒家庭教育的研究”任務(wù)，在研究中，構(gòu)建了“城市小區(qū)幼兒園家庭教育雙指導(dǎo)模式”。走上了科研興園之路，并先后接受市95課題和省教育廳普教科研助資助金項(xiàng)目的“十五”課題研究。改封閉式教育為開(kāi)放式教育，延伸幼兒園教育空間，將幼兒園與家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，形成開(kāi)門(mén)辦園的特色，提高了教育質(zhì)量和知名度，形成了以“家教指導(dǎo)科研領(lǐng)先”，以幼兒園為中心，家、園、社區(qū)三結(jié)合，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展。 我園師資力量雄厚，教師全部畢業(yè)于成都幼師，并取得教師專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)，目前2/3的教師已獲得大專(zhuān)學(xué)歷，1/3的教師仍在繼續(xù)深造。數(shù)名教師被評(píng)為成都市青年優(yōu)秀教師，有多名教師被評(píng)為區(qū)骨干教師。我園的保育員都具有高級(jí)技工職稱(chēng)，炊事員具有高級(jí)中式烹調(diào)職稱(chēng)。教師的職業(yè)道德：把忠心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，把安心留給家長(zhǎng)，把專(zhuān)心留給自己。我園有醫(yī)生一名，長(zhǎng)期從事醫(yī)務(wù)工作，具有豐富的醫(yī)務(wù)臨床經(jīng)驗(yàn)，有成都市婦幼保健院上崗合格證。在兒童營(yíng)養(yǎng)膳食方面具有特色，兒童的身高、體重、血色素三項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)率名列成都市前茅。 1992至今：獲得“成都市托幼園所進(jìn)餐環(huán)節(jié)評(píng)比一等獎(jiǎng)”。1994：被市政府評(píng)為“市幼教先進(jìn)集體”。1996：獲得“中國(guó)幼兒家庭教育的研究實(shí)驗(yàn)基地”的稱(chēng)號(hào)。1998：獲得“成都市一類(lèi)托幼園所衛(wèi)生保健先進(jìn)單位一等獎(jiǎng)”。1998：獲得“成都市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”。1998：獲得“成都市托幼園所衛(wèi)生保健合格單位”。1999：由市婦聯(lián)，市家政協(xié)會(huì)授為“成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校”。1999：獲得“成都市慶六一家庭趣味游戲一等獎(jiǎng)”。1999：《家園社區(qū)三結(jié)合，構(gòu)建城市居民小區(qū)整體教育合力的幼兒家庭教育雙指導(dǎo)模式》論文獲得全國(guó)幼兒家庭教育研究成果一等獎(jiǎng)。
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成都市市級(jí)機(jī)關(guān)第二幼兒園
公立二級(jí)幼兒園
成都市市級(jí)機(jī)關(guān)第二幼兒園創(chuàng)建于1957年，是成都市人民政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局主辦和管理的全日制與寄宿制混合設(shè)置的園所。 幼兒園位于成都市金牛區(qū)營(yíng)通街10號(hào).建筑面積4600平方米，園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、干凈整潔，被成都市人民政府命名為“園林式”和“衛(wèi)生紅旗”單位。 幼兒園共設(shè)立十二班，每個(gè)班均獨(dú)立設(shè)置生活室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間。園內(nèi)教學(xué)設(shè)施齊全，建有室內(nèi)音樂(lè)廳、體育廳和高標(biāo)準(zhǔn)游泳池，以及音像室、閱讀室和大型智能玩具，是幼兒園生活、學(xué)習(xí)的理想樂(lè)園。
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四川大學(xué)華西幼兒園
公立普通
四川大學(xué)華西幼兒園（原名華西醫(yī)科大學(xué)幼兒園）建于一九五二年，地處著名學(xué)府四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心，是一所有著五十多年歷史的高校幼兒園，春華秋實(shí)五十載的歷史沉淀了華西幼兒園“崇愛(ài)”、“好勤”的園訓(xùn)，顯示了高校幼兒園獨(dú)特而濃厚的文化底蘊(yùn)。華西幼兒園占地6132平方米，其中，建筑面積5700平方米，幼兒戶(hù)外活動(dòng)面積3000 平方米，人平5.66平方米，綠化面積（含立體綠化面積）1123.8平方米。園舍建筑古色古香，獨(dú)具匠心，是四川古建筑群之一，園內(nèi)樹(shù)木花草爭(zhēng)奇斗艷，有許多開(kāi)啟幼兒心智、鍛煉體能的活動(dòng)場(chǎng)所，顯示了高校幼兒園獨(dú)特而濃厚的文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)嬰、小、中大班共12個(gè)，能容納近500名孩子入園，為孩子提供寬闊的視野和充分的活動(dòng)空。在經(jīng)多次改建和修整后呈現(xiàn)在孩子們面前的是鮮艷美麗的教學(xué)樓、寬敞安全的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地以及明亮舒適的活動(dòng)室與盥洗室，各班都配置了空調(diào)、彩電電腦以及適合孩子們生活學(xué)習(xí)的各類(lèi)玩具和學(xué)習(xí)生活用品，他們?cè)谶@溫馨的家園里放飛著自由快樂(lè)的夢(mèng)想和希望。同時(shí)幼兒園還擁有設(shè)備完善的現(xiàn)代化廚房，并于04年順利通過(guò)廚房A級(jí)達(dá)標(biāo)，并有專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師為孩子們健康成長(zhǎng)提供科學(xué)合理的健康膳食和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。 堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅(jiān)持“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、求實(shí)的優(yōu)良園風(fēng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，充分運(yùn)用醫(yī)科大學(xué)特有的保健資源促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展，為孩子們提供了像家一樣溫馨的生活環(huán)境 。2005年12月在全體教師的共同努力下正式成為成都市一級(jí)幼兒園。
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金蘋(píng)果國(guó)際美語(yǔ)幼稚園
私立其他
金蘋(píng)果國(guó)際美語(yǔ)幼稚園作為金蘋(píng)果的“旗艦園”， 一直走著一條中西合璧的辦園之路。幼稚園采取的是世界上華人地區(qū)最先進(jìn)的半天英語(yǔ)半天中文的雙母語(yǔ)式整合教育，幼稚園構(gòu)建了純英語(yǔ)交際環(huán)境，由外籍和中方英文教師共同提綱組織教學(xué)，并寓教育于有趣的游戲活動(dòng)之中。在短短的時(shí)間里，我們以先進(jìn)的教育理念、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量一直保持著金蘋(píng)果頂級(jí)名園的桂冠。金蘋(píng)果國(guó)際美語(yǔ)幼稚園部分獲獎(jiǎng)及接待一覽 2001年： 成都市40所一類(lèi)幼稚園體檢第一名 2002年： 成都市托幼園所兒童最佳食譜評(píng)選一等獎(jiǎng) 成都市40所一類(lèi)幼稚園體檢第一名 成都市高新區(qū)先進(jìn)班集體 四川省首屆幼兒園活動(dòng)材料創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng) 成都市幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)碰碰大賽——最高碰碰大獎(jiǎng)，最佳口語(yǔ)獎(jiǎng) 2003年： 托幼園（所）衛(wèi)生保健工作先進(jìn)集體 四川省首屆幼兒園活動(dòng)材料創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng) 四川省教育局授予民辦企業(yè)先進(jìn)集體 2004年： 成都市武侯區(qū)衛(wèi)生局授予托幼園所衛(wèi)生保健工作先進(jìn)集體獎(jiǎng) 成都市托幼園所衛(wèi)生保健協(xié)作組授予優(yōu)秀炊事班稱(chēng)號(hào) 2005年： 我園被推薦編入《成都市外商投資手冊(cè)》 2006年： 武侯區(qū)人民政府授予武侯區(qū)消防工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào) 在成都市托幼園所年度體檢中兒童生長(zhǎng)發(fā)育合格率名列榜首 2000年~2006年： 曾多次接待國(guó)家教育部、公安部、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園視察、指導(dǎo)；荷蘭、新加坡、加拿大、菲律賓、香港、臺(tái)灣以及北京、上海、廣州、珠海、新疆、山東、河南等地同行參觀訪問(wèn)，文書(shū)交流近千余人次。鳳凰衛(wèi)視等多家媒體對(duì)幼稚園的教育教學(xué)活動(dòng)、師資風(fēng)采予以報(bào)道。 2007年： 數(shù)篇論文在省、市評(píng)選中榮獲二、三等獎(jiǎng)。
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中房一幼
公立三級(jí)幼兒園
中房一幼位于成都市李家沱樹(shù)蓓巷2號(hào)，占地2000平方米。是金牛區(qū)的二級(jí)園所，幼兒園自1999年開(kāi)園以來(lái)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k園管理、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、優(yōu)美的育人環(huán)境，贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)度和美譽(yù)度。幼兒園的主體建筑為三層樓，寬敞的多功能藝術(shù)室、宮殿式的屋頂，海豚噴泉造型的兒童游泳池和以通話、科幻、自然為主題的大型壁畫(huà)，以及四季常青的花草，把幼兒園裝扮成了絢麗的兒童樂(lè)園。幼兒園的每一名教職工自開(kāi)園以來(lái)，都以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為目標(biāo)，以“科研帶教研、教研促質(zhì)量、質(zhì)量上臺(tái)階”為指導(dǎo)思想，積極學(xué)習(xí)并引進(jìn)實(shí)踐國(guó)內(nèi)外先進(jìn)保教經(jīng)驗(yàn)，不斷改善辦園條件、提高辦園水平，培養(yǎng)了一批熱愛(ài)幼教事業(yè)、朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)型、研究型教師。目前，幼兒園已開(kāi)展了由中央教育科學(xué)研究所直屬管理與指導(dǎo)的“幼兒英語(yǔ)與奧爾夫藝術(shù)整合教育”的教育實(shí)驗(yàn)研究。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐研究取得了良好的成績(jī)，榮獲“奧爾夫?qū)嶒?yàn)教學(xué)基地”的稱(chēng)號(hào)。今天，中房一幼的全體教職工向社會(huì)、向家長(zhǎng)鄭重承諾：讓孩子在園的每一秒時(shí)間，都充滿(mǎn)快樂(lè)：讓孩子在園的每一寸空間，都充滿(mǎn)成才的希望：讓孩子在園生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都奠定他一生發(fā)展的基礎(chǔ)。 我們的辦園宗旨:*讓孩子在啟蒙階段就享受到優(yōu)質(zhì)的，科學(xué)的幼兒教育，度過(guò)快樂(lè)的童年。 我們的教育目標(biāo)：*讓所以的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)審美。 我們的教育理念：*以專(zhuān)業(yè)帶給你信任、以創(chuàng)新帶給你希望、以務(wù)實(shí)帶給你滿(mǎn)意。 我們的師資隊(duì)伍： *富有執(zhí)著事業(yè)心和強(qiáng)烈責(zé)任感的管理班子*極富愛(ài)心、耐心、細(xì)心、教藝精湛的幼兒教師*以園為家、質(zhì)樸真誠(chéng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的后勤團(tuán)隊(duì) 我們的教育特色：*普通班：多元課程＋生活技能訓(xùn)練＋才藝課程*實(shí)驗(yàn)班：多元課程＋特色課程＋生活技能訓(xùn)練＋才藝課程*整合課程：以《綱要》中規(guī)定的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)楸尽?特色課程：以?shī)W爾夫、雙語(yǔ)教育、識(shí)字教育、生活技能訓(xùn)練為主*才藝課程：設(shè)置雙語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、珠心算、跆拳道、棋類(lèi)等 地址：成都市李家沱樹(shù)蓓巷2號(hào)電話：83376509 13183895691
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貴陽(yáng)市向日葵第二幼兒園雙語(yǔ)藝術(shù)園
公立普通
日葵幼兒園是一所設(shè)施完善、環(huán)境幽雅、充滿(mǎn)童趣、童真的連鎖園。自開(kāi)辦以來(lái)，每年被教育局、婦聯(lián)評(píng)為先進(jìn)單位；先進(jìn)集體；長(zhǎng)期以來(lái)，我們致力于幼兒教育的創(chuàng)新與發(fā)展。 其中，向日葵第二幼兒園地處我市云巖區(qū)金頂山，幼兒園是一幢三層樓的獨(dú)立建筑，占地面積1000平方米、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、室內(nèi)外設(shè)施齊備，有舞蹈室、、盥洗間、活動(dòng)室（內(nèi)配備有空調(diào)、電視、DVD、消毒柜等）、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地等?！k園目標(biāo)：為孩子成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，追求卓越的辦 園品質(zhì)?！k園宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！逃砟睿阂匀藶楸荆瑐€(gè)性化素質(zhì)教育、鼓勵(lì)個(gè)體創(chuàng)新意識(shí)、藝術(shù) 興趣培養(yǎng)。※特色課程：“清華幼兒英語(yǔ)”※多彩課程：英語(yǔ)、科學(xué)識(shí)字、珠心算、舞蹈、繪畫(huà)、跆拳道、書(shū) 法、體育、五大領(lǐng)域（健康、社會(huì)、藝術(shù)等）※特色服務(wù)：﹠面向全市招收1歲半以上的幼兒﹠延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間：早上 7：00---晚上 20：00﹠設(shè)有周六、周日班﹠小區(qū)內(nèi)的孩子如有特別需要，可派老師新自上門(mén)接送﹠專(zhuān)車(chē)接送、安全方便、省時(shí)省心﹠根據(jù)家長(zhǎng)需要，提供多元化服務(wù)形式： 日托、全托（周托）、月托、臨托、午托、走讀等園所地址：貴陽(yáng)市金頂山金陽(yáng)街7號(hào) 聯(lián)系電話：0851——5974563新 生 報(bào) 名 通 知親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友： 我園座落在貴陽(yáng)市金頂山，是由教育局直接管轄的民辦獨(dú)立式現(xiàn)代幼兒園?！ ∮變簣@班級(jí)設(shè)立齊全（托、小、中、大、學(xué)前班），園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，布局合理，活動(dòng)室、多功能室、盥洗室配套設(shè)施齊全，擁有一流的硬件設(shè)施，電腦、打印機(jī)、音響設(shè)施一應(yīng)俱全，每班還配有空調(diào)、電視、琴、錄音機(jī)、消毒柜等，園內(nèi)設(shè)有舞蹈房、跆拳道室等專(zhuān)用教室，多個(gè)地膠戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地等?！ ∮變簣@擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚、年輕活潑、業(yè)務(wù)精湛高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，多名教師受市區(qū)表彰，被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”，教師參加公開(kāi)課在市、區(qū)獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)幼兒參加比賽也多次獲得大獎(jiǎng)。近幾年來(lái)幼兒園一直致力于雙語(yǔ)的研究，是“北京清華大學(xué)”的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)基地，并承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題的研究，逐步形成自己的辦園特色。 幼兒園崇尚“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，“讓家長(zhǎng)放心，讓孩子開(kāi)心”則是全體員工的工作目標(biāo) ，而提高孩子的綜合素質(zhì)是我們的教育方向，即努力使孩子“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”， 以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。 我園全體教職員工以最大的熱情歡迎您孩子的到來(lái)，招生具體事項(xiàng)如下：1、 我園常年招生，額滿(mǎn)為止。2、 招生范圍： 適齡幼兒，地段不限。（有校車(chē)接送）3、 招生年齡： 爬 爬 班：1歲半—— 2歲半左右 貝 貝 班：3歲 —— 4歲左右 慧 慧 班：3歲 —— 4歲左右 聰 聰 班：4歲 —— 5歲左右 聰慧班(學(xué)前班):5歲—— 6歲左右 4、聯(lián)系電話：0851---5974563
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貴州馨苑國(guó)學(xué)幼教機(jī)構(gòu)
私立普通
以中國(guó)傳統(tǒng)文化為辦園特色，通過(guò)對(duì)孩子經(jīng)典古文誦讀以及禮儀的教學(xué)，使孩子如何更好的學(xué)會(huì)做人做事，給予孩子終身受益的教育，從而培養(yǎng)孩子高尚的品格。 家長(zhǎng)培訓(xùn)也是幼兒園的一大特色，讓家長(zhǎng)了解更多關(guān)于教育孩子的方法，也讓家長(zhǎng)們有一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)！ 一次爭(zhēng)對(duì)幼兒園學(xué)前班小朋友家長(zhǎng)的入學(xué)前研討會(huì)經(jīng)典古文 （大學(xué)、老子、弟子規(guī)、千字文、三字經(jīng)）本園的立園之本是國(guó)學(xué)經(jīng)典。人的生命有限，熟讀一些有高度價(jià)值的書(shū)可以直探人性本源，較為便捷的吸取到人生的智慧，較為迅速的啟迪自己的理性。觀念決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn) 讓我們的孩子從記憶力最佳的時(shí)候起，就與人類(lèi)的思想巨匠生活在一起，從小就在一個(gè)最具有原創(chuàng)性 的經(jīng)典文化中熏陶成長(zhǎng)，從那些最原創(chuàng)、最經(jīng)典的著作中受到啟發(fā)，取百家之長(zhǎng)而為己所用，自然而然的不斷在生活中體會(huì)、消化，加以自我運(yùn)用。創(chuàng)新給經(jīng)典主桌賦予時(shí)代的價(jià)值，古為今用，使其煥發(fā)新的活力。禮儀觀念決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn) 對(duì)于2-6歲幼兒來(lái)說(shuō)，品格、禮儀與能力的塑造比知識(shí)技能的獲得更重要，因?yàn)槠犯窈投Y儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)，能力是孩子一生成功的必要因素。兒童的品格和行為習(xí)慣一旦形成就很難改變，而知識(shí)和技能是可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)、吸收與更新。 《禮儀教育》以現(xiàn)實(shí)生活為背景，配合社會(huì)主義榮辱觀教育，列舉了孩子在生活中的種種禮儀常識(shí)，讓孩子從小知禮、學(xué)禮、懂禮、用禮的好習(xí)慣，使孩子成為自重且尊重他人的人，培養(yǎng)孩子高尚的人格。茶藝茶道，是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認(rèn)為是修身養(yǎng)性的一種方式，它通過(guò)沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友誼，美心修德，學(xué)習(xí)禮法，是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念，這與提倡“清靜、恬?！钡臇|方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的靈魂。 幼兒茶藝，通過(guò)茶道文化的學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性!蒙臺(tái)梭利教學(xué)日常生活教育主要包括： 1 、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣; 2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專(zhuān)注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心; 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ); 4、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性; 5、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力; 6、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識(shí); 7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感; 8、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展; 9、培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。感官教育主要包括： 1、訓(xùn)練幼兒各種感官，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué); 2、訓(xùn)練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力; 3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類(lèi)能力，培養(yǎng)注意力; 4、建立幾何圖形意識(shí)，自由拼組; 5、培養(yǎng)幼兒審美能力; 6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。數(shù)學(xué)教育主要包括：（ 蒙氏數(shù)學(xué)是一套通過(guò)“游戲”讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教材。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)概念、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡(jiǎn)單有趣的教具中，孩子通過(guò)興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具、完成配套的練習(xí)（涂畫(huà)、剪切、粘貼）等，就潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念，形成了形象生動(dòng)的直觀思維，這是在傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要經(jīng)過(guò)大量艱苦的訓(xùn)練才能達(dá)到的效果，孩子進(jìn)入小學(xué)后將體現(xiàn)出爆發(fā)性的學(xué)習(xí)效果！） 1、培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念; 2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，理解能力、判斷能力; 3、進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算; 4、學(xué)習(xí)空間、時(shí)間概念; 5、學(xué)習(xí)守恒。語(yǔ)言教育主要包括： 1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力; 2、培養(yǎng)幼兒書(shū)寫(xiě)能力; 3、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)能力; 4、欣賞文學(xué)作品; 5、培養(yǎng)幼兒早期閱讀; 6、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)?？茖W(xué)文化教育包括： 1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感; 2、培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識(shí)事物的方法; 3、培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲; 4、引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)澜纾鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn); 5、學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。 奧爾夫音樂(lè)教學(xué) 1．綜合性 隨著科學(xué)的發(fā)展，將藝術(shù)劃分得也越來(lái)越細(xì)，但音樂(lè)不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽(tīng)。它是一種綜合的藝術(shù)，可以一邊唱一邊跳一邊用樂(lè)器演奏。奧爾夫指出：原本音樂(lè)是什么呢？原本的音樂(lè)決不是單純的音樂(lè)，它是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起的。這是人類(lèi)本來(lái)的狀況，原始的，也是最接近人心靈的。因此可以說(shuō)音樂(lè)是綜合的藝術(shù)。 2．創(chuàng)造性（或者稱(chēng)即興性） 孩子的生活經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有受太多的社會(huì)影響而定型。因此他們天然的具有對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造性。在看到一幅圖畫(huà)后，他們可以根本據(jù)自己的理解用音樂(lè)去表達(dá)、。通過(guò)簡(jiǎn)單的樂(lè)器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術(shù)家的工作，用音樂(lè)去挖掘、去創(chuàng)作、去發(fā)揮想象力。當(dāng)沒(méi)有樂(lè)器時(shí)，他們能用手、腳、筷子、報(bào)紙等代替音樂(lè)進(jìn)行演奏，充分體現(xiàn)對(duì)樂(lè)器的創(chuàng)造性。 3．親自參與、訴諸感性、回歸人本 4．情商是人們智力發(fā)展的一個(gè)重要因素。以往人們不知道通過(guò)何種途徑去培養(yǎng)，現(xiàn)在奧爾夫就是一個(gè)培養(yǎng)情商的好方法。通過(guò)孩子的視、聽(tīng)、觸嗅，最大限度地調(diào)動(dòng)孩子各個(gè)方面的能力，開(kāi)發(fā)孩子的潛能。 藝術(shù)：音樂(lè)、美術(shù)、表演；感受美、欣賞美、陶冶情操
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