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撫順英語幼兒園E.K.
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在臺灣、香港、北京、上海等全國個大城市均已經(jīng)開辦全美語教學的幼兒園，他們率先采用了在歐、美等地施行的成效頗佳的“外語學習母語化”的語言學習新風貌。全美語教學幼兒園的主題很明確，即幼兒園以美語教學為主，內(nèi)容包括美語多元智能、美語數(shù)學、美語手動課、美語情景游戲、美語歌曲、美語詩歌、日常生活用語全部采用美語。但又不會忽視了中文的教育，小朋友每天在園的時間只有8小時，其余的大部分時間都是生活在漢語的環(huán)境中。每天家長與孩子的交流已經(jīng)是一個漢語的學習過程，只要再在幼兒園里進行漢語的精準、整合等練習就足夠了。這樣就完全扭轉(zhuǎn)了將美語當成一個“學科”來學習的錯誤教學型態(tài)，而是將美語和漢語同時融合到了孩子的生活、學習和游戲之中。在個環(huán)境成長的孩子的美語聽說能力遠勝于一些受過多年英語教育的大學生，幾乎等同于同齡美國兒童。Englihs Kindergarten E.K.英語幼兒園位于撫順市東洲區(qū)，在綠色與碧水相連的地方為您的孩子找一個溫馨快樂的家。E.K.英語幼兒園占地4000平方米的鮮氧空間為孩子們營造最適合心靈的生活環(huán)境，親近自然、感受自然，是孩子們的夢境花園。其中大型戶外滑梯等游樂設施占540平方米，全部采用進口食品級環(huán)保安全的工程塑料，是兒童游戲的天堂。另有操場占地400平方米，供兒童每日晨操、體育活動和戶外感覺統(tǒng)合訓練使用。E.K.英語幼兒園采用世界高標、綠色、環(huán)保建材為孩子營造1200平方米無憂無慮的空間，有微機教室、音樂舞蹈大廳、多功能大廳、藝術(shù)創(chuàng)造工作室、多元寶盒專用教室、猶太式創(chuàng)意教育專用教室、科學啟蒙實驗室、名人廣場、空中游樂場、美術(shù)長廊、嬉水園、卡通城等。E.K.教育特色，在英語教學上給孩子完全創(chuàng)造優(yōu)良的全美式英語語言環(huán)境，幫助孩子在幼兒階段建立第二語言能力，培養(yǎng)孩子對外語的興趣。內(nèi)容包括美語多元智能、美語數(shù)學、美語手動課、美語情景游戲、美語歌曲、美語詩歌、日常生活用語全部采用美語。而且除正常五大領(lǐng)域課程及微機、舞蹈、美術(shù)、音樂、英語外，增開E.K.獨有的三門課程：E.K.大腦升級之——樂智小天地（巧虎課堂）；創(chuàng)建于1955年、日本最大的教育集團Benesse Corporation（倍樂生株式會社）攜多年的幼兒教育研究成果和產(chǎn)品，與中國福利會合作成立“兒童挑戰(zhàn)項目組”，出版發(fā)行《樂智小天地》系列產(chǎn)品。采用了獨特的“連動學習+多元游戲”模式，通過配套結(jié)合的各種教具來達到連動的學習效果。商品由讀本、父母用書、DVD影像教材和教具（玩具）等組成，利用不同的媒介特性，將要教導的內(nèi)容，通過平面、立體、視覺、聽覺等多元方式進行傳達。配合學習主題，設計新鮮有趣的動手游戲來引導學習，在培養(yǎng)小朋友各項能力的同時，也促進養(yǎng)成獨立學習、獨立思考、獨立生存的個性。網(wǎng)址：www.ek-fs.com電話：13591554455
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鞍山市政府機關(guān)幼兒園
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園況介紹： 鞍山市政府機關(guān)幼兒園始建60年代初，座落于市政府東側(cè)，建筑面積1600平。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美, 教學娛樂設施齊全，設備先進，實行特色教育。 辦園宗旨:"一切為了孩子的發(fā)展" "以人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展"。培養(yǎng)目標: 以培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、誠實、文化、自信、交往以及良好的生活習慣和學習習慣為目標。使幼兒學會生存，樂于鍛煉；學會做人，樂于尊重；學會做事，樂于探索；學會學習，樂于思考；學會交流，樂于分享；學會審美，樂于創(chuàng)造。 電話： 地 址： 鞍山市 電 話： 0412- 5536031
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歡喜嶺公用事業(yè)處托幼管理中心第四幼兒園
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幼兒是祖國的未來，也是獨立發(fā)展的個體，如何培養(yǎng)和教育幼兒是每個幼教工作者工作的中心和探討的課題。歡喜嶺公用事業(yè)處托幼四園以近二十年的積累和全新的探索觀念，建造新時期符合幼兒發(fā)展的方法。創(chuàng)建于1987年的托幼四園坐落在鉆井二公司礦區(qū)內(nèi)，擁有獨立的空間，占地面積3575平方米。 多年來，托幼四園堅持執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育改革方向，堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以“一切為孩子”為宗旨，以“促進幼兒全面素質(zhì)的提高，培養(yǎng)幼兒的多種興趣”為培養(yǎng)目標，面向全體，因才施教。深入開展幼兒教育的教研科研活動，在教學活動中大膽探索，勇于創(chuàng)新。 托幼四園不斷改革教育方法，靈活運用多種教育活動形式，發(fā)展幼兒的智力和培養(yǎng)他們的能力，讓幼兒的個性得到充分的發(fā)揮。全園上下共同努力為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，不斷完善和更新教玩具設備，以適應現(xiàn)代化的要求，采用電教化設備輔助教學，使辦園條件逐年改善。目前各班級均配有電視、VCD、鋼琴、收錄機、消毒柜、臭氧消毒燈。餐廳配有一整套不銹鋼廚具、餐具，供幼兒就餐使用。同時還配有紅外線餐具消毒柜。做到每餐一消毒。經(jīng)過全體職工的努力，2000年托幼四園被評為盤錦市示范幼兒園。目前，托幼四園有職工20人，其中領(lǐng)導班子３人，教師14人，炊事員2人，保健醫(yī)1人。全園設有6個班，幼兒一百六十余名。由園長及業(yè)務園長組成的領(lǐng)導班子團結(jié)向上，作風扎實，銳意進取，勇于創(chuàng)新。教師隊伍穩(wěn)定，思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)較高，以充分挖掘幼兒的潛能，促進幼兒身心和諧發(fā)展為己任，不斷吸收幼教改革思想，大膽進行探索和實踐，積極運用科研成果，提高教學質(zhì)量，做到了“家長滿意，孩子開心。”我園以“游戲促進幼兒發(fā)展”為辦學宗旨，將教育目標貫穿在一日生活之中,并開設感統(tǒng)訓練實驗班，將感統(tǒng)的教育理念，教學方法引進了幼兒園。我們將不斷探索和實踐，掌握最新科研成果，提高教育水平，為培養(yǎng)人才打下堅實的基礎(chǔ)。 托幼四園是一塊肥沃的苗圃，一年又一年培養(yǎng)出一批又一批默默耕耘的園丁，又撫育出一顆又一顆嫩綠的小幼苗，使得他們茁壯成長。展望未來，托幼四園將逐步提升幼兒園工作規(guī)范化，管理科學化。全園上下，爭創(chuàng)“一流師資，一流管理，一流質(zhì)量。”努力向更高的目標邁辦園理念：為幼兒提供健康豐富的生活活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使幼兒度過愉快而有意義的童年，為他們的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。辦園宗旨：傾心于幼兒的今天，著眼于幼兒的明天，精心培育幼兒，全心服務家長。奮斗目標：創(chuàng)建“管理最優(yōu)，隊伍最精，質(zhì)量最佳，環(huán)境最美”的一流幼兒園。教學特色幼兒英語：在日常生活和游戲中學習英語，讓我們的孩子不懼 怕英語，具有喜歡聽，愿意講英語的興趣。音樂舞蹈：通過生動活潑的教學方法，培育幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力，促進幼兒身體動作的協(xié)調(diào)，美感。培育幼兒專心敏捷聰明活潑又自信的品格。創(chuàng)意美勞 ：利用多種材料，在做做畫畫粘粘折折的活動中，發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性，手眼協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造能力。語言科社：敢于并善于與人交往，培育幼兒注意聽，認真看，在活動中自然識字，讓孩子在探索活動中產(chǎn)生對科學和自然現(xiàn)象的興趣。智力數(shù)概：讓幼兒在動手動腦的活動中學會認知，建立邏輯推理合理的思考力，開發(fā)智力，獲得能力。生活能力：培育幼兒具有較強的自理能力，學會生活，和共同生存能力，同時培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。感覺統(tǒng)合：在專用訓練器材上讓孩子們最興奮、最自由的進行訓練。專業(yè)開發(fā)幼兒大腦、挖掘兒童潛能、糾正兒童不良習慣、幫助兒童克服學習困難。文字 地址:遼寧省盤錦市769信箱第四幼兒園（鉆井二公司市場西側(cè)）聯(lián)系電話：7544661 13610879948郵編:121207
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營口市文星雙語藝術(shù)幼兒園
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文星雙語藝術(shù)幼兒園是所及雙語和藝術(shù)為一體的大型營口市一級園所。從2003年至今歷經(jīng)5年，在教委、區(qū)文體局等上級主管部門的正確指導下，在所有家長朋友的大力支持下，在全體教職員工的積極努力下，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有4所幼兒園，1所藝術(shù)學校的大規(guī)模教育機構(gòu)！光明園，實驗園，文星園，天祥園總占地近2000平方米！每所園區(qū)均設有教室、活動室、舞蹈室、寢室。每班配備電視機、DVD、錄音機、電子琴、學生一律免費飲用礦泉水。并設大型戶外游樂場。也可專車接送。寓教于樂 形式活潑早期教育 開發(fā)潛能！家長和孩子的要求是我們永遠追求，為了孩子幸福的明天，我們會盡心竭力做得更好！
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義縣幼兒園
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經(jīng)營范圍:學前教育地址:遼寧省義縣義州鎮(zhèn)東南街2號郵編:121100電話:7722813義縣幼兒園是我縣唯一一所公辦幼兒園，有著一流的辦園條件，雄厚的師資隊伍，豐富的教育教學經(jīng)驗，是遼寧省唯一一所貫徹《幼兒園教育指導綱要》的縣級試點單位，接受著最新的教育理念，不斷為上級提煉試點經(jīng)驗，并得到上級部門的長期指導。同時還擔負著全縣幼兒早期教育的科研和示范任務。多年來，我們以優(yōu)美的育人環(huán)境、科學規(guī)范的管理和優(yōu)良的保教質(zhì)量多次被省、市、縣評為“先進幼兒園”，連續(xù)五年被評為“省精神文明先進單位”，“市級示范幼兒園”的榮譽稱號，為全縣學前教育工作起到良好的示范作用。在錦州市“學科帶頭人”評選活動中，義縣幼兒園包攬縣區(qū)所有名額。我們本著“傾注于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨及“關(guān)注個別差異，促進幼兒富有個性的發(fā)展“的教育宗旨，”“利于家長，益于孩子”的服務宗旨，搞好課程改革，逐步實現(xiàn)了“四個一”，即：一流的科學管理、一流的師資隊伍，一流的教育環(huán)境、一流的服務質(zhì)量。我們以目標為導向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，始終堅持“面向未來、追求卓越、服務社會”的辦園宗旨，與時間搶效率，走出了一條強勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。一、夯實素質(zhì)，促進教師成長。能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務精”四方面夯實教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：1、弘揚師德，夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。師德是教師之魂， 我園認為我園的教師應具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻”是我園良好園風的體現(xiàn)，“與時俱進”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織教師學習優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、作討論。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設計”比賽，五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)，“我要學”成了每位教師真實的心態(tài)寫照。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風，一年多來，我園一位教師獲市教學比武二等獎，二位教師分別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。2、苦練內(nèi)功，夯實現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。去年我園教師代表開發(fā)區(qū)參加集體舞和小品比賽，分別獲得市一、二等獎。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學方法。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。兩年來，我們遠赴上海、蘇州、無錫、南京等地，近到本地姐妹幼兒園學習達幾百人次，參觀園所近30所。在走出去的同時，我園根據(jù)教育教學的需要，分別請來有關(guān)人員來園作指導講座。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請進來，靜態(tài)的參觀學習與動態(tài)的指導實踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實了教師的腦子。3、 反思研討，提高教師的教科研水平。我園通過多種形式幫助教師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進行自我培訓學習，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念；在業(yè)務學習時，；總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長計劃”。幾年來，二十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相，國家級、省級論文頻頻發(fā)表。二、以人為本，促進幼兒發(fā)展。促進幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個心” ：一是愛心。我園每個教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教師常常給予更多的關(guān)愛；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心，自發(fā)捐款七千多元。生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因為這里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅持入園新生調(diào)查、家訪，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點、需要點有機地調(diào)整教育教學內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學習。三是開心。只有教師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個性，給幼兒有一個活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有交流的機會，讓幼兒有表現(xiàn)的機會。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以年齡班為單位開展綜合活動，例如卡拉OK、講故事比賽、朗誦會、童話劇表演、聯(lián)誼、參觀等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓練了幼兒的心理素質(zhì)。平時我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往能力、口語表達力都得到了有效提高，幼兒個性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項活動中，家長齊口稱贊， 放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。三、剛?cè)嵯酀?，提高管理效益。我園堅持以一流的管理引導人，不斷完善管理機制，提高管理效率。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。1、層次化、過程化，注重科學的管理方法。我園進行園部——年級——班組的管理層次，科學的管理網(wǎng)絡達到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責任到人，放權(quán)放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。2、制度化、條例化，注重嚴格的硬性管理。我園的《各類崗位職責和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過教代會、園務會、金點子策劃活動等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎(chǔ)。3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，我園特別注重創(chuàng)設一個良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導與教師間的零距離，休會到同事間的真情厚誼。其次，我園注重給教師創(chuàng)設一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。一個集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢？教師們爭分奪秒，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻。四、特色興園，樹立名園品牌。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實踐研究，在課題研究實踐中主要做了以下幾方面工作：1、加強投入，創(chuàng)設幼兒語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口，做足文章。在顯性環(huán)境方面，我園進行了大量的投入，注重抓好兩個點：一是園部整體環(huán)境，二是活動室中語言的區(qū)角設施。圍繞著課題研究，對幼兒園環(huán)境進行了有機調(diào)整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中心，使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室。同時，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設備。例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制宜建構(gòu)了許多語言區(qū)角，例如表演區(qū)、視聽區(qū)、閱讀區(qū)等。2、提升理念，創(chuàng)設適宜幼兒語言發(fā)展的軟環(huán)境。在語言課題的研究中，我園除了正常的語言教學活動，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制，比如，幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等，引導幼兒開展人際交往活動，注重為幼兒創(chuàng)設富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動口、動腦，得到語言的練習機會和遷移運用。良好的語言環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納教師教授的語言知識，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。3、特色辦園之路，堅持不渝。2004年3月，我們有幸加盟臺灣美樂帝陽光幼兒園英語，更是我們辦園特色、增添活力的新突破。陽光幼兒園英語是全國教育科學“十五”實驗課題。陽光幼兒英語正是專為3—6歲幼兒編寫的英語教材。從生活常規(guī)、生活英語、自我表現(xiàn)、集體生活、家庭生活到自我認識、國際環(huán)保觀以及幼兒入小學做準備。以溝通式教學為依據(jù)，教學手段和教學流程更符合幼兒的年齡特點。在陽光幼兒英語的實驗中，錦州總部看到我們的教育教學環(huán)境、教育教學水平、以及幼兒的學習效果達到了一定的水平，并授予我們義縣幼兒園為陽光幼兒英語義縣獨家代理。在近一年的英語實驗中，豐富多彩的教學手段、生動有趣的活形式，使孩子們輕松愉快的體驗著學習英語的快樂，更好的培養(yǎng)他們的學習興趣，這正是我們開展英語實驗的最終目的。今天，我們義縣幼兒園的孩子們在《綱要》精神的指導下，學會了做人，學會了做事、學會了生存；在探究性教育活動中大膽嘗試、大膽實踐、不斷獲得了新知；在特色活動中，更是培養(yǎng)了孩子們有益的興趣、開發(fā)智力、發(fā)揮特長。我們義縣幼兒園全體教師對孩子們生活上的呵護、精神上的引領(lǐng)、使得孩子們正健康、活潑、富有個性的成長。今后，我們將不斷更新教育觀念、樹立先進的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。自覺加強道德修養(yǎng)和業(yè)務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業(yè)，教書育人，誨人不倦，為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長放心，讓幼兒滿意。敬業(yè)奮斗的我們共同的追求，面對二十一世紀學前教育競爭的局面，面對素質(zhì)教育的新形式和要求，我們將以一流的學習型團隊，創(chuàng)一流的教育業(yè)績。義縣幼兒園
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