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威寧縣云貴鄉(xiāng)蘿卜甲小學(xué)
公立普通
蘿卜甲小學(xué)校史貴州省威寧縣云貴鄉(xiāng)蘿卜甲小學(xué)是一所歷史悠久的村級完小,蘿卜甲小學(xué)始創(chuàng)于1908年，是英國傳教士柏格里創(chuàng)辦的光華小學(xué)分校，當時是基督教教堂與學(xué)校教育兼用的育人圣地。后來被當?shù)厝私愚k民辦學(xué)校，1952年被國家正式接辦為公辦學(xué)校。1998年得到深圳南山警察區(qū)的對口幫扶，修建了一棟北向的教學(xué)樓；2008年“兩基”攻堅期間得到了改擴建工程，又修建了現(xiàn)在的新教學(xué)樓。學(xué)校歷史悠久，青山環(huán)繞，人杰地靈，在教師的辛勤耕耘、培育下，從我校走出了大批優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，他們現(xiàn)已在貴州這片熱土地的各戰(zhàn)線上努力工作著，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們共同努力，攜手未來，相信我們的明天會碩果累累，桃李芬芳。
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貴陽南明實驗小學(xué)
公立市重點
貴陽市南明實驗小學(xué)位于貴陽市東南方向的南明區(qū)冶金路20號，學(xué)校育人環(huán)境美麗整潔、精心布置、設(shè)施齊全、；領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取，教師隊伍團結(jié)奮斗，學(xué)校管理規(guī)范嚴謹，教育教學(xué)求實創(chuàng)新，和諧發(fā)展，讓人感到這里是學(xué)習(xí)的樂園，育人的搖籃。 該校1959年創(chuàng)辦，其前身是貴陽特殊鋼有限責(zé)任公司第一子弟小學(xué)（簡稱貴鋼小學(xué)）2000年9月歸屬政府，命名為貴陽市南明實驗小學(xué)。她是一所擁有26個教學(xué)班，1200多名學(xué)生，74名教職工的大型學(xué)校。 南明實驗小學(xué)從1993年起，作為貴陽市首批整改實驗學(xué)校，大膽進行教育科研，努力推進素質(zhì)教育。加強藝術(shù)感染力的教育是該校的特色。目前進行的各項科研有：“中國大成美育研究實驗”，“元心理與學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究”、“中小學(xué)學(xué)生銜接的整體構(gòu)建德育體系研究”、“口風(fēng)琴實驗”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗”、“課程改革實驗”，正申報“全國寫字實驗校”和“科普示范校”。 貴陽市南明實驗小學(xué) 地址：貴陽市南明區(qū)冶金路20號
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湄潭縣騎龍小學(xué)
公立區(qū)重點
當初升的朝陽正綻放著燦爛，當晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗富饒的湄潭之南，風(fēng)景如畫的沿江河畔，有一所書聲朗朗、生機勃勃的村級完全小學(xué)——石蓮鎮(zhèn)騎龍小學(xué)。 騎龍小學(xué)位于湄潭縣的最南端，南與甕安毗鄰，東與余慶接壤，距離湄潭縣城71公里。1931年以騎龍山舊廟為校舍始建，歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨，它懷著幾代人的理想，牽著父老鄉(xiāng)親的期盼，縈著莘莘學(xué)子的眷戀，走進了新世紀，成為綻放在湄潭縣山區(qū)的一株艷麗的教育奇葩！學(xué)校占地面積21262.5㎡；建筑面積2030㎡，教學(xué)及教學(xué)輔助用房980㎡，其中普通教室7間，1間教師辦公室，另有4間小辦公室，分別用做行政辦公室、音體美保管室、實驗器材保管室、圖書儲藏室；學(xué)生生活服務(wù)用房510㎡，其中學(xué)生宿舍400㎡，學(xué)生食堂50㎡，學(xué)生廁所60㎡；教師用房12套，建筑面積340㎡，圍墻200㎡；課桌椅150套，教學(xué)儀器設(shè)備1.0953萬元，計算機14臺，圖書3000冊，廚房設(shè)備2.4萬元；教學(xué)班現(xiàn)有6個，學(xué)前班1個，一至六年級學(xué)生146人，學(xué)前班40人。學(xué)?，F(xiàn)有在編在職教師8人，中級職稱5人，初級職稱2人，特崗1人，黨員1人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷4人，高中學(xué)歷1人，學(xué)前班教師2人，食堂工人1人。 以學(xué)校為中心，外延十個村民組，服務(wù)半徑4.5公里。服務(wù)區(qū)共有村民1047戶，人口3997人，村民主要經(jīng)濟支柱是烤煙、養(yǎng)殖等。全村青壯年人口中，有1216人受過小學(xué)教育，約占40.4%；有783人受過初中教育，約占26.1%，有159人受過高中教育，約占5.3%，全村群眾對文化教育十分重視，當?shù)卣⒋逦e極支持學(xué)校工作，幫助解決具體困難，兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校周邊環(huán)境良好，無集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、高壓變配電所、垃圾場等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康以及危及學(xué)生安全的場所，周邊無生產(chǎn)、經(jīng)營、貯藏有毒有害危險品、 易燃易爆品的場所。 學(xué)校以“以德理校、以情和校”為辦學(xué)理念，努力踐行“教不為教，學(xué)不為學(xué)”的教育思想；在“讓每位教師成功，每位學(xué)生成人”目標引領(lǐng)下，以“團結(jié)文明、和諧守紀”為校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)嚴謹”為教風(fēng)，“勤思善思，樂學(xué)好問”為學(xué)風(fēng)，始終堅持“實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生做最好的自己”辦學(xué)特色；積極推行教學(xué)改革，優(yōu)化辦學(xué)條件，堅持以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，強化內(nèi)部管理，辦學(xué)質(zhì)量逐步提高，受到家長及上級部門的充分肯定，學(xué)校在社會上享有較高的聲譽。 在這片人杰地靈的土地上，騎龍小學(xué)集蜿蜒騎龍山之靈氣，匯碧波沿江水之風(fēng)韻，辦學(xué)薪火代代相傳，文明之風(fēng)悠長深遠。2012年6月被評為湄潭縣五好關(guān)工委達標單位；2012年12月被評為湄潭縣兩無三好達標學(xué)校；2014年10月被評為湄潭縣規(guī)范辦學(xué)減負提質(zhì)示范學(xué)校；2014年12月被評為遵義市規(guī)范辦學(xué)減負提質(zhì)示范學(xué)校；2015年9月被評為遵義市先進學(xué)校。 回眸歷史，教學(xué)相長，碩果累累，一代又一代的莘莘學(xué)子在這育人的搖籃中茁壯成長；展望未來，眾志成城，我們相信：有黨和政府的支持，有社會各界的關(guān)心，石蓮鎮(zhèn)騎龍小學(xué)必將迎來教育發(fā)展的一個又一個輝煌！
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貴陽市白云區(qū)艷山紅鄉(xiāng)茶場小學(xué)
公立普通
貴陽市白云區(qū)艷山紅鄉(xiāng)茶場小學(xué)位于貴州貴陽市白云區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0851-4831443。
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烏當區(qū)新添寨鎮(zhèn)第三小學(xué)
公立普通
烏當區(qū)新添寨鎮(zhèn)第三小學(xué)位于貴州貴陽市烏當區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0851-13985012361。
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貴陽市市北小學(xué)
公立普通
貴陽市市北小學(xué)地處中華北路229，東臨中華北路，西臨貴陽市體委訓(xùn)練館，南靠市文化局宿舍，北靠國泰商場。 本校建于1946年，由當時軍閥楊森創(chuàng)辦，名為市北小學(xué)。1950年解放貴陽后，由政府接管，由田滋惠任校長。仍用“市北小學(xué)”名，校舍是由舊廟“宣言宮”改成。1969年由政府拆除廟宇，新建成現(xiàn)在的磚混結(jié)構(gòu)的三層教學(xué)樓。1999年有高級教師18人，教學(xué)班12個，在校學(xué)生514人，教職工41人，現(xiàn)任校長張煉、支部書記曾憲碧。學(xué)校占地面積5367平方米，校舍建筑面積3438平方米，有專用教室18間，辦公室10個， 1988年將原旱廁改為現(xiàn)在的水沖式。 改革開放二十年來，學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，遵循鄧小平“三個面向”的講話精神，為培養(yǎng)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的專門人才在教育教學(xué)方面作出不懈努力。多年來，為各級各類學(xué)校輸送了大量的合格學(xué)生。隨著教育教學(xué)整體改革的不斷深入，學(xué)校在實施“發(fā)揮主體功能中，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的方案中，充分調(diào)動全體教師的主體能動性，從優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維到調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，廣大中青年教師從小處做起，勤于實踐，取得了較好的成績。
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貴州省赫章縣輔處彝族苗族鄉(xiāng)木蘭計劃幸福小學(xué)
公立普通
一、基本情況幸福小學(xué)座落于輔處彝族苗族鄉(xiāng)幸福村，位于輔處彝族苗族鄉(xiāng)西北面，距輔處彝族苗族鄉(xiāng)政府所在地有10公里，主要服務(wù)于幸福村。幸福村地處偏僻，土地貧瘠，自然條件差，經(jīng)濟和文化十分落后，屬于典型的極貧困村。該村現(xiàn)有5個村民組，總?cè)丝?351人；0-6周歲兒童300人，7-12周歲兒童230人。該校現(xiàn)原有教學(xué)樓一幢，教室9間，建筑面積864平方米，校園占地面積僅有1498.5平方米，教學(xué)班6個，教師10人（公職教師5人，代課教師5人），在校學(xué)生261人。師資不足，教室破敗不堪，廁所蹬下去都不知能出來不。我從2010年9月任負責(zé)以來，就過著提心吊膽的生活——深怕天花板或什么地方掉東西砸著學(xué)生，就怕出事兒。由于路途遙遠，經(jīng)濟條件的制約，導(dǎo)致了部分學(xué)生不得不輟學(xué)在家。這樣的教育現(xiàn)狀，重新征地修建該校實在是刻不容緩，但縣、鄉(xiāng)財政極度困難，無力重建，特申請愛心人士援助、以解燃眉之急，就學(xué)生和我于水火之中為謝！
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