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上海市育群中學
公立普通
上海市育群中學，原名為私立紹興七縣旅滬中學創(chuàng)辦于1938年9月。1952年秋原同德中學高中部并入紹興中學。1953年4月，改名為育群中學。1955年同德中學全部并入育群中學。1962年秋閘北第四中學和閘北區(qū)第六中學高中部全部編入育群中學。學校規(guī)模發(fā)展到29個班級，校址由安慶路330遷到中華新路482號（中華新路小學原址）。1956年8月最終遷至共和新路1000號校舍占地面積九畝。1993年由于市政建設建造內環(huán)線及南北高架橋致使校舍減少2/3。學?？朔刂乩щy分幾地過渡辦學5年。1998年秋新校舍竣工正式起用，同時原中山北路小學校舍全部歸屬育群中學，原大寧中學并入育群中學。同年創(chuàng)辦了民辦育美中學。從此育群中學以嶄新的面貌和相當大的規(guī)模重新屹立在共和新路1000號。近年來，學校為適應二十一世紀對人才的需求，全面實施素質教育，全面提高人才素質，探索出了“一體兩翼”的辦學模式，即以使學生德、智、體全面發(fā)展為主體，以深化教科研和注重美術，外語特色教育為兩翼。學校以“做競爭之強者，塑世紀之新人”為校訓，以“勤奮、求實、創(chuàng)新、文明”為校風，以“嚴謹治教、為人師表”為師風，以“勤學多思刻苦多練”為學風，形成了良好校園氛圍，教學質量和社會聲譽不斷提高。學校占地九畝，有教學樓、實驗樓，配有電腦房，語音室，多媒體演示室，圖書館，閱覽室，物理、化學、生物實驗室，室內體操房，音樂室，兩個室外籃球場與協(xié)調的雕塑，浮雕及外語長廊構成優(yōu)美、規(guī)范、雅致的校園環(huán)境。
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上海市市北初級中學
公立區(qū)重點
上海市市北初級中學創(chuàng)建于1996年，是上海市首批素質教育實驗校，上海市第二期課程改革實驗校，上海市行為規(guī)范示范校，上海市藝術教育特色學校，上海市科技教育特色學校，上海市高水平運動（二線女排）學校，上海市民族精神教育示范校。“張揚個性、創(chuàng)建品牌、播撒快樂、和諧發(fā)展”是市北初級中學的辦學宗旨，也是全體教師們?yōu)橹畩^斗的理想?！ ∈斜背跫壷袑W現(xiàn)有32個班級，1309名學生。擁有一支學歷層次較高、年齡結構合理的師資隊伍。有教職員工120名，其中高級教師23人，一級教師79人，中級以上職稱占學校全體教師人數的96.2%;市區(qū)學科骨干教師27人，占學校全體教師人數的20.8%?！ ∩虾Ｊ惺斜背跫壷袑W坐落在西藏北路803號。占地面積12979平方米，建筑面積12431平方米，擁有教學中心、運動中心、圖書中心、各類專用教室和館所。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達22%，是上海市花園單位?！ ?998年起，學校在徐阿根校長的帶領下，開展了“拓展教育時空，強化自我教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究”。旨在增強學生的主體意識，讓學生擁有更加自由、自主的學習時空。以數學、英語學科為試點，實施“分類指導，因學定教”走班式教學改革。學生根據自己的學習技能、學習需求自主選擇適合自己層次班級進行學習。10年來，取得了引人注目的成績和良好的社會效益：各類學生都在原有基礎上有明顯提高和發(fā)展。我校已連續(xù)六年獲得全國、上海市初中數學競賽團體第一，為高一級學校輸送了一大批數學學科類特長的學生。2001年、2002年畢業(yè)于我校的林運成、施燁明、蘇勇、刁晗生等同學，現(xiàn)均在美國哈佛大學、斯坦福大學就讀碩士;學校每年有近100人次學生獲學科類、體育類、藝術類、科技類等比賽獎項;全校有三分之一學生參加學科小組、學生藝術團，體育運動隊，文學社團等活動;開設有《趣味物理實驗》、《化學小實驗》、《詩歌朗誦》、《硬筆書法》、《生活中的數學》、《英語寫作指導》、《身邊的博物館》、《史海探秘》、《布衣設計制作》、《木刻、版畫技法》、《有趣的地圖》、《排球》、《民樂欣賞》、《管樂》、《合唱》、《網頁制作》、《游泳》等課程。一年一度“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”為各類學生展示個性特長搭建了舞臺?！ ?007年4月起，獲上海市園丁獎、上海市數學會會員、首批《雙名工程》顧鴻達數學名師基地班學員何強同志擔任市北初級中學校長。他多年從事初中學段學生數學思維訓練，擁有豐富的教學經驗，參與編寫了《奧林匹克競賽指南》、《奧數教程》等書籍，并領銜了上海市科研課題《數學資優(yōu)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)》的研究。
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上海市嶺南中學
公立普通
上海市嶺南中學位于閘北區(qū)彭浦新村的西北方，陽曲路與汾西路的交匯處，這里交通方便，是臨汾路街道的中心地段，嶺南中學創(chuàng)建于1990年。嶺南中學自開辦以來，在第一任校長兼黨支部書記萬鈞及嗣后的校長林祥仁，王文斌，張新國，黨支部書記沈秀芬，胡仁勇，吳志強和全體教職工的努力下，不斷更新教育教學理念，倡導先進的教育技術與教育手段，艱苦創(chuàng)業(yè)，與時俱進，在教育局的領導支持，幫助下走出了一條不斷發(fā)展的路。嶺南中學以弘揚傳統(tǒng)美德，優(yōu)化課程結構為抓手，培育現(xiàn)代人才必須具備的文化，身心素養(yǎng)，重視并發(fā)展素質教育，充分發(fā)揮教育資源和教學優(yōu)勢給予學生以平等發(fā)展與個性發(fā)掌的學習教育機會，讓每一個學生在文化，道德，心理等各方面得到全面，健康，充分而富有個性特色的發(fā)展。
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上海市共康中學
公立普通
1985年，上海市委、市政府根據黨中央、國務院關于智力援藏工作的會議精神，積極行動，在上海市回民中學開辦了西藏班。 1998年8月，西藏班整體遷入新校---上海市共康中學。二十多年來，市區(qū)各級黨委政府十分重視和關心西藏班工作。在上海學習的藏族學生無時無刻不沐浴著黨的陽光，享受著上海人民的深切關懷。為了更好地落實全國第三次援藏工作會議的精神，1997年上海市政府投資五千余萬元改建了上海市共康中學。在改建過程中，上海市教委、上海市民宗委以及閘北區(qū)的各級領導都親臨現(xiàn)場，指導工作。市教委有關處室、區(qū)教育局各科室的同志都給予了極大的關心和支持。上海市共康中學是一所以藏族學生為主、藏漢合校的寄宿制民族初級中學。共康中學位于上海市長臨路，學校占地面積近30畝，建筑面積1萬8千多平方米，主要有教學樓、實驗樓、辦公樓、綜合樓、宿舍樓等。校園環(huán)境兼具現(xiàn)代氣息與民族特色，展現(xiàn)藏漢民族團結和諧的文化，教育教學設施先進，配置了24個擁有閉路電視、視頻展示臺并連通校園網的多媒體教室、現(xiàn)代技術信息中心（校園網、電腦房、電子閱覽室、多功能電視演播廳、語音室）、體育活動中心（足球場、體育館）、心理健康教育中心（咨詢室，心理成長園）、藝術教育樂園（音樂室、陶藝苑、美術室、舞蹈室）。二十多年來,學校已經為各省市重點高中，普通高中以及各類中專學校輸送畢業(yè)生生兩千余名,有些參加工作的校友已經成為西藏建設各條戰(zhàn)線上的精英。學校在西藏各地已經形成良好的聲譽，成為小學畢業(yè)生及家長心目中的首選學校。
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上海市保德中學
公立普通
上海市保德中學是一所地處閘北區(qū)彭浦新村街道的普通初級中學，占地13300平方米，建筑面積7445平方米?，F(xiàn)有教學班34個，學生1750名，教職工110名。2000年區(qū)政府、教育局投資數百萬元改擴建，內外裝修一新，成為初級中學二類達標學校。學校教學樓、實驗樓座落在鮮花綠樹之中，庭園式的綠化鑲嵌在大操場與教學樓之間，為師生們創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。 保德中學創(chuàng)建于一九九一年，學校有明確的辦學目標和思路，提出了把學校辦成“規(guī)范嚴格、基礎扎實、個性鮮明、全面發(fā)展”的教學質量和辦學效益在全區(qū)同類學校領先的初級中學，同時要達到“辦學有特色、教學有特色、學生有特長”的“三特”要求。近年來，學校在閘北區(qū)政府和教育局的關心指導下，經過全體教工的共同努力，為全面實施素質教育進行了不懈的努力。學校已基本達到辦學目標的“三特”要求，在教育、教學、管理上形成了一整套學校發(fā)展目標、措施和激勵評價機制。 在德育工作上，學校構建了“三線兩點”的新格局，使德育工作走上了“適應形勢、貼近學生、注重內化、講究實效”的健康發(fā)展軌道。所謂“三線”指以課堂為主陣地的學科文化知識為內容的愛國主義教育；以校園文化建設為抓手的行為規(guī)范教育；以完善學生個性心理健康教育。“兩點”即一是綜合治理，二是社會實踐。在教學上學校以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，形成了富有特色的教育和以學生為主體的“三線、兩原則”管理模式。“三線”即教學常規(guī)、規(guī)范教學；分層教學、因材施教；教學質量縱向跟蹤評估和激勵。“兩原則”即“全參與、激思維、多探究、多創(chuàng)新”和“知識重點準、學法教法活、練習訓練精、反饋矯正勤”。學校以教科研領先推動各項工作。近年來，完成市級課題一個，現(xiàn)有市區(qū)級課題三個，校級課題五個，形成了科研網絡。完成的市級家庭教育親子溝通課題獲得好評。通過教科研，學校涌現(xiàn)出一大批敢于改革、勇于實踐，教有成效的中青年教師。學校育人質量穩(wěn)步上升，并躋身于區(qū)的先進行列。 十年來，教工獲區(qū)級以上先進個人36人次，學校獲區(qū)、市優(yōu)秀家長學校、中國教育學會“十五”重點課題學校——社區(qū)推進學習型家庭實驗基地、家庭教育先進集體、上海市家庭教育指導實驗基地、區(qū)辦學先進單位、區(qū)行規(guī)星級示范校、區(qū)社區(qū)工作先進集體、三星級黨支部等集體榮譽二十八項。
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上海市彭浦第三中學
公立普通
上海市彭浦第三中學始創(chuàng)于1978年，是閘北區(qū)一所頗有聲譽的初級中學，基礎扎實、特色鮮明。學校占地面積16323平方米，建筑面積11247平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅精美。學校確立了“尊重規(guī)律，促進師生共同發(fā)展”的辦學宗旨，以“讓社會放心，讓家長滿意，讓更多孩子享受優(yōu)質教育”為目標，堅持“嚴教、好學、重德、尚能”的校風，注重面向全體學生，重視學生的人文精神、科學素養(yǎng)和文化底蘊的培養(yǎng)，力求知識、能力、人格的和諧發(fā)展。全體教職工本著“愛崗敬業(yè)、無私奉獻、力爭一流”的精神，為學生的全面健康成長創(chuàng)設了良好的環(huán)境，教學質量穩(wěn)步上升。學校被評為閘北區(qū)文明單位、閘北區(qū)辦學先進單位、閘北區(qū)學校文化建設先進單位、閘北區(qū)綠色學校、全國活動課程試驗區(qū)展示學校、首屆上海市行為規(guī)范示范校、上海市平安單位、上海市百佳愛心助老特色基地等。
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上海市和田中學
公立區(qū)重點
上海市和田中學創(chuàng)辦于1954年，至今已有50年的歷史。曾是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和厚實底蘊的大型完全中學。2000年7月在閘北區(qū)高中布局調整后改為初級中學?！ ?000年后，我校以實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質化為目標，按學校標準化建設的要求改造與完善了校園環(huán)境和教學設施，達到了一類學校的標準。市督導組來我校督導視察時，對我校高度贊揚說：“我們發(fā)現(xiàn)了鑲嵌在共和新路旁的一塊美麗的和田玉！”，閘北區(qū)教育局領導也評價我們說：“和田中學不愧為閘北區(qū)教育先進的一個窗口！”?！ ∥倚Ｐ@環(huán)境幽靜典雃、四季常綠，占地10677平方米其中綠化面積1600平方米，操場面積3500平方米。校舍由教學樓二幢，綜合樓和室內體操房各一幢組成，總建筑面積達11167平方米。1號教學樓主樓五層，裙樓三層呈F型，共有近50間教室和辦公室，是學校的主教學樓；3號教學樓四層，共有教室和辦公室十余間，為音樂、美術和勞技等課程的專用教室；4號綜合樓內理化生實驗室、計算機房、多媒體教室、語音教室、大會議室、舞蹈房和圖書館等各類教學輔助設施齊全。各教學樓的教室整潔、寬敞、明亮，為學生和老師的學習和工作提供了良好的環(huán)境。學校另擁有200米環(huán)形跑道，1200平方米的水泥藍球場，及近400平方米的室內體操房?！ ∥倚，F(xiàn)有24個教學班，1008名學生。在職教職工100名，其中校級領導4人、中層干部8人、專任教師64人、教輔及其他管理人員19人、工勤人員6人。我校班干部教師中高級教師6名、一級教師41名、二級教師30名，青年教師42名（35周歲以下）。教師學歷100%達標，師生比例1：10。骨干教師占20%以上。 我校在校長超前意識教育思想指導下，形成了“思想領先抓改革、腳踏實地辦特色”的辦學思路。確立起“自主規(guī)劃、特色支撐、科研興教和均衡發(fā)展”的辦學理念，“制度＋情感＋德治”的管理理念，“以學生發(fā)展為本，引導學生探究”的教學理念，“由單向的道德灌輸到學生參與式的道德體驗”的教育理念。形成了良好的校風、教風與學風。成為手球、繪畫、航模、書法、電腦特色學校。學校為優(yōu)秀學生設立獎學金，為困難學生發(fā)放助學金?！ ∥覀兊霓k學目標是積極創(chuàng)辦一所以成功心理教育（自信、自立、自主）為特色的，學生個性充分發(fā)展的，教育質量高的，在市、區(qū)有一定影響的，信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質化的初級中學。 學校堅持依法治校、以德立校，各項工作取得了顯著的成績：被評為區(qū)辦學先進、文明單位、家庭教育、校園文化、教育技術、社區(qū)教育、青保工作及群眾體育工作等先進單位；區(qū)先進黨組織、紅旗團委、先進工會組織等榮譽稱號。學校為市創(chuàng)建學習型家庭實驗校，區(qū)現(xiàn)代教育技術示范校，德育行為規(guī)范三星級示范校，區(qū)“綠色學校”。2002年以來市學習型家庭研討會、區(qū)標準化建設、班級質量管理、心理健康教育現(xiàn)場會及區(qū)“揚優(yōu)秀學生風采，樹優(yōu)秀學生群體”主題班會展示活動在我校召開。多篇論文在市級各類雜志上發(fā)表。上海電視臺8頻道曾對我校教育、教學成果作過介紹，《中學教育》雜志對我校辦學經驗進行了全面報道。樂善耀等專家對我校工作也給予高度肯定。 我校初中教學質量持續(xù)10年保持高位穩(wěn)步提高，初中畢業(yè)合格率始終保持100%，中考成績多年名列全區(qū)前茅。學生參加國家、市、區(qū)各級各類競賽獲獎達二百多項。如學生平杰獲市“造房子工廠”發(fā)明獎、任厚博獲區(qū)“閘北杯”電腦作品設計比賽唯一的特等獎等等。近年來，我校有近十個班級被評為市、區(qū)的雛鷹中隊，初三（6）班被推薦參加全國優(yōu)秀雛鷹中隊評比。學生在諸方面獲得的優(yōu)異成績，使學校產生了良好的社會聲譽。上海東方電視臺、青年報、解放日報、上海教育科研、東方女性周刊、中學教育等電臺、電視臺、報刊、雜志多次對我校作過專門報導，對我們所取得的成績給予高度評價，市教委有關領導曾贊許說：“一所普通初級中學，辦得這樣出色真令人震驚！” 今后，我們將進一步振奮精神，發(fā)揚“腳踏實地、努力拼搏、敢為人先”的和田精神，開拓創(chuàng)新為實現(xiàn)我們的目標不懈努力！
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上海市青云中學
公立區(qū)重點
青云中學創(chuàng)辦于1957年，其前身為民辦青云中學，由閘北區(qū)第12屆人代會第12代表小組、黃浦區(qū)五金機械工會和閘北區(qū)工商聯(lián)聯(lián)合籌建，工商界人士盧子如、戴秉彝和愛國華僑沈瑛等捐款成立。1958年民辦南山中學并入；1961年至1962年學校曾更名為閘北區(qū)財貿中學；1979年實踐中學并入，轉為公辦學校； 1985年上海市第六十中學初中部并入，學校定位為初級中學；2008年上海市第十七中學并入，學校遷址止園路389號。 從1985年開始，學校以外語教學為龍頭實施教學改革，先后成為上海市第一、第二期課改實驗校，形成外語、科技和德育等教育教學特色。外語教學注重學生能力培養(yǎng)，并率先在全市提出“學以致用”的教改理念，形成了“課堂教學、活動教學，環(huán)境教學”一體化教學體系及“多信息、高密度、快節(jié)奏、勤反饋”的課堂教學特色，教學質量在市、區(qū)名列前茅。英語教改中，涌現(xiàn)了童美芳、蔣青等諸多優(yōu)秀教師，外語組先后被評為“上海市勞模集體“、”上海市巾幗文明崗“等榮譽稱號，2011年被授予“全國中小學外語教研工作示范學校“稱號。德育工作以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，以班、隊活動為載體，用“時尚演繹傳統(tǒng)“的方式進行生動活潑的愛國主義教育和生命教育，培養(yǎng)學生良好的情操和創(chuàng)新思維。學校先后被評為“上海市德育工作先進集體”、“上海市首批行為規(guī)范示范校”等榮譽稱號，涌現(xiàn)出全國紅旗大隊、紅旗中隊等多個先進集體，學校大隊部被命名為“上海市首批少先隊工作示范校”。 作為上海市課改基地校，學校教研氣氛濃厚，學校為每名教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺，形成新教師→合格教師→特長教師→學科名師的不斷遞進的教師培養(yǎng)目標。近年來，涌現(xiàn)出全國模范教師、全國十佳輔導員、上海市首屆師德標兵、上海市特級教師、上海市十佳班主任、上海市優(yōu)秀雙語教師、全國外語園丁獎獲得者等諸多優(yōu)秀教師。多門學科教師在市、區(qū)乃至全國教學評比中屢創(chuàng)佳績。學?，F(xiàn)為上海市素質教育實驗基地校、上海市一期二期基地校、上海市外語教學研究基地、上海市雙語教學實驗學校、全國外國語實驗學校、中國創(chuàng)造教育實驗基地等，連續(xù)14年被評為上海市文明單位。
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上海市市西初級中學
公立區(qū)重點
上海市市西初級中學是一所具有一流教學設施和優(yōu)質教育資源的現(xiàn)代化學校，是上海中心城區(qū)內規(guī)模較大的公立初中之一。 學校傳承老校長趙傳家先生提出的“好學力行”的校訓，逐步形成自己的辦學理念——實踐體驗，自主發(fā)展。構建起了適應現(xiàn)代化、信息化、國際化，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的素質教育框架?！ W校師資隊伍具備良好的師德修養(yǎng)，合理的年齡結構，相當的教育教學探討氛圍和較強的實踐能力。近年來，教師在市、區(qū)各項評優(yōu)中共有80多人次獲獎。市、區(qū)級科研課題已結題或正在結題的多達12項;更有40余篇科研論文獲各類獎項?！ W校德育工作充分發(fā)揮學生在實踐體驗中的主體作用。各年級專項的社會實踐活動培養(yǎng)了學生自我教育的能力;小記者團、文學社、校報編輯部、學生廣播臺、學生電視臺、舞蹈隊、合唱隊等學生社團已形成一定規(guī)模和特色，且具有相當的社區(qū)影響?！ ≌n程教學改革以培養(yǎng)學生自主學習、自主實踐的能力為重點。大力推進“探究性學習”;注重外語教學的改革實踐，進行“雙語”教學;加強計算機學科教學的改革實踐，提高學生應用計算機的實踐能力。同時全面推廣技能學習實踐活動，提高學生學習的興趣和愛好，提升學生的文化修養(yǎng)。學校在各方面取得了較好的成績。
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上海市育才初級中學
公立區(qū)重點
上海市育才初級中學是育才百年老校的延續(xù)，它與世紀同行，是中國近代教育發(fā)展的一個縮影。育才教改，根深葉茂。1950年教育家段力佩先生出任校長后曾三次掀起教育改革高潮，他和育才的教育同仁所總結的“緊扣教材、邊講邊練、新舊聯(lián)系、因材施教”十六字和“讀讀、議議、練練、講講”八字教學法及“自治自理、自學自創(chuàng)、自覺體鍛”三自培養(yǎng)目標等教改經驗，影響海內外，為育才敢為天下先、不改教改初衷奠定了深厚的傳統(tǒng)基礎。為激勵育才人繼承傳統(tǒng)、奮發(fā)有為，江澤民主席于1996年為育才中學題詞：“堅持教育改革，培育四有人才”。在題詞精神鼓舞下，新一代育才人不負黨和人民的重托，將新建的育才寄宿制高中遷至嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn)，育才初中仍留在原址山海關路445號，且于1999年正式掛牌。從此上海灘上兩顆璀璨的教育明珠像磁鐵般地吸引著莘莘學子。新掛牌的育才初中地處上海市中心，占地面積7080m2，建筑面積8080m2。學校擁有力佩、育林、育英、育萃、劍偉五幢教學實驗服務樓和信息服務、圖書閱覽、勞技制作、樂隊訓練、書法展示、休閑咖啡、健美中心、貴賓接待八個大廳以及四個專用教室。教學設備精美領先，校園環(huán)境如詩如畫，別致假山玲瓏剔透，滿壁書畫遙相生輝，曲徑小橋廊回路轉，空中花園情趣酣然，藍天白云鮮花綠坪，歡歌笑語其樂融融。育才，這所綠色學校以她深邃而又先進的文化底蘊和大都市獨具的風采為廣大學子求知成才提供了廣闊的發(fā)展空間。近幾年來育才初中又有長足的發(fā)展。曾先后榮獲上海市行為規(guī)范銅牌校、全國書教育先進學校、上海市創(chuàng)造教育實驗校、上海市素質教育實驗校、上海市二期課改實驗校、上海市家庭教育時報讀報用報先進學校、上海市學習型家庭推進實驗基地、上海市雛鷹大隊和靜安區(qū)文明單位、教科研先進集體等殊榮，為今后發(fā)展創(chuàng)造了較好的基礎。
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