文登市米山中學(xué)始建于1975年,1995年在新鎮(zhèn)區(qū)重建,占地面積35773平方米,現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生900名,教職員工117名。學(xué)校牢固樹立"質(zhì)量立校,育人為本"的辦學(xué)宗旨,秉承快樂教育的辦學(xué)理念,奉行“準(zhǔn)、精、實(shí)”的管理原則,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),端正教風(fēng),增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,提升辦學(xué)品位,打造米山中學(xué)品牌。幾年來(lái),學(xué)校先后被授予教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)和諧教學(xué)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、威海市電化教學(xué)示范學(xué)校、威海市交通安全示范學(xué)校、山東省科普示范學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校建設(shè)除舊布新,初步確立了營(yíng)造書香校園的建筑格局。近五年來(lái),學(xué)校以省級(jí)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),不斷加大教育投入增加教育設(shè)施,改善辦學(xué)條件,投入資金近300萬(wàn)元,按省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)完善辦學(xué)配套設(shè)施,各種功能室均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校開通了校園網(wǎng)和寬帶資源網(wǎng),建成了數(shù)字化校園,為促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,以省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,將學(xué)校工作劃分為教育、教學(xué)、行政、后勤四個(gè)體系,層層落實(shí)責(zé)任,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。近幾年來(lái),學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,堅(jiān)持“快樂教育”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持"教為主導(dǎo)、學(xué)為主體"的教學(xué)思想,面向全體學(xué)生,因材施教,分層次教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量一路猛進(jìn)。先后承擔(dān)了多項(xiàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育實(shí)驗(yàn)課題,被省教科所確定為“山東省中小學(xué)研究型教師素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”、省教育廳確定為“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究重點(diǎn)研究基地”、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)科德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”及“培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力的和諧教育實(shí)驗(yàn)”學(xué)校。目前,學(xué)校踐行以情感管理為基礎(chǔ),以制度管理為抓手,以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,以過(guò)程管理為關(guān)鍵的精細(xì)化管理之路,力求靠教育教學(xué)的高質(zhì)量,靠學(xué)校的辦學(xué)特色,靠學(xué)校的品牌使“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才”。 展望新的征程,米山中學(xué)全體師生將以更飽滿的熱情、高昂的斗志,在現(xiàn)代教育的天空下展翅翱翔,在素質(zhì)教育的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,迎接更加輝煌燦爛的明天。
文登市葛家中學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的省級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)圣經(jīng)山腳下,學(xué)校始建于1985年,占地面積50908平方米,建筑面積8044.46平方米,綠化面積20766平方米,硬化面積 7500 平方米,固定資產(chǎn)610多萬(wàn)元,建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、辦公樓、教師住宅樓和符合省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、廣播室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、校園電視網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等26個(gè)專用教室,有42個(gè)教學(xué)班,1767名學(xué)生,176名教職工,是一所環(huán)境幽雅,布局合理的農(nóng)村中學(xué)。在教育教學(xué)進(jìn)程中,學(xué)校以“教育思想現(xiàn)代化,學(xué)校管理規(guī)范化,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”為辦學(xué)宗旨,積極實(shí)施“依法治校、以德立校,管理強(qiáng)校,科研興校”的辦學(xué)理念,遵循“教書育人、環(huán)境育人,管理育人,活動(dòng)育人”的全方位教育原則,以培養(yǎng)“品德高尚”、“個(gè)性鮮明”、“具有一定知識(shí)技能”的一代新人為辦學(xué)目標(biāo)。全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化新課改理念,實(shí)施課程改革與教研,創(chuàng)設(shè)了系列教育教學(xué)新模式。在學(xué)校管理中,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),實(shí)行“層級(jí)網(wǎng)絡(luò)式”管理模式,定崗定責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的《葛家中學(xué)教師管理考核細(xì)則》。同時(shí),學(xué)校為構(gòu)建和諧校園,建立新型師生關(guān)系,堅(jiān)持以人為本的管理理念,堅(jiān)持制度化與人文化管理相結(jié)合,營(yíng)造和諧校園氛圍,提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,凝聚全校上下合力,形成“團(tuán)結(jié)勤奮、銳意進(jìn)取”的校風(fēng),“愛校尊師、文明守紀(jì)”的校訓(xùn),“勤學(xué)善思、主動(dòng)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在師資培養(yǎng)上,學(xué)校制定《教師學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃綱要》,創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)有利條件,開展各種師德、業(yè)務(wù)理論為內(nèi)容的“讀書富腦”活動(dòng)與競(jìng)賽,樹立高尚師德,更新教育觀念,樹立理論素養(yǎng)。同時(shí)加大現(xiàn)代化信息技術(shù)與課改整合力度,不斷提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì);為促進(jìn)青年骨干教師的成長(zhǎng),學(xué)校制定了《青年教師培養(yǎng)工作規(guī)劃》,啟動(dòng)“名師帶動(dòng)工程”,堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培養(yǎng)之路,讓教師在學(xué)習(xí)、交流、合作中,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)科研能力。全力打造一支師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精練、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的“專家學(xué)者型”教師隊(duì)伍。現(xiàn)已培養(yǎng)出市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)骨干教師15人,學(xué)校師資力量培養(yǎng)呈現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展的喜人景象。
文登市小觀中學(xué)始建于1986年,地處文登市西南部,北依昆崳山南延余脈,南臨黃海之浩瀚,濱海綠化,景致宜人,松風(fēng)海濤,翠林碧水,素有“黃金海岸”之稱。校園占地54168m2,建筑面積達(dá)5517m2,現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)1033人,教職工85人。幾年來(lái),學(xué)校校舍經(jīng)過(guò)改造維修,完全符合上級(jí)房建質(zhì)量要求。校園硬化率100%,綠化面積20583.8m2。學(xué)校積極構(gòu)建現(xiàn)代教育發(fā)展藍(lán)圖,優(yōu)化校園資源配置,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步實(shí)現(xiàn)了教育的跨越式發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量逐年提高,學(xué)校先后榮獲“山東省威海市規(guī)范化學(xué)?!?、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!?、“威海市電化教育示范學(xué)?!?、“威海市綠化先進(jìn)單位”、“威海市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“威海市職工誠(chéng)信示范崗”等榮譽(yù)稱號(hào),并承擔(dān)多項(xiàng)“十五”重點(diǎn)科研課題研究。在辦學(xué)思想上,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施課程改革與教研,圍繞這一中心,學(xué)校全面開展了以“建設(shè)示范加特色學(xué)校,造就一流加特色教師,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為主線的系列教育活動(dòng),開創(chuàng)了一條適合我校實(shí)際的育人之路。在學(xué)校管理上,學(xué)校實(shí)行規(guī)范化、制度化、檔案化的“三化”管理,制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、職工、教研組長(zhǎng)、班主任等量化考核細(xì)則,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,率先垂范,以自己良好的師德形象去影響和帶動(dòng)師生。激發(fā)了教師比業(yè)務(wù)、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)的工作熱情,調(diào)動(dòng)了干部教師的工作積極性。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,努力建設(shè)和諧校園,堅(jiān)持制度化管理與人性化管理相結(jié)合,營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系,使每位師生都能感受到人文關(guān)懷,能夠在和諧的氛圍中快樂生活、學(xué)習(xí),并創(chuàng)造性地開展工作。在師資培養(yǎng)上,學(xué)校通過(guò)“校本培訓(xùn)”,更新教師的教育理念,把新的課程理念潛移默化地轉(zhuǎn)化為老師們自覺的教育教學(xué)行為;加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代化信息技術(shù)與新課程整合的培訓(xùn),不斷提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平;構(gòu)建教師群體的“學(xué)習(xí)型組織”,促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高
澤頭中學(xué)是一所辦學(xué)規(guī)模比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),始建于1986年,學(xué)校始終把“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造成功人生”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),在社會(huì)各界的共同努力下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善,校容校貌煥然一新,學(xué)校先后被評(píng)為“威海市電化教育示范學(xué)校”、“威海市綠化先進(jìn)單位”、“威海市語(yǔ)言規(guī)范化學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”,并連續(xù)數(shù)年被市委市府授予 “文登市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1400名左右,教職員工140人,學(xué)校師資力量雄厚,其中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.4%,本科學(xué)歷占教職工數(shù)70%,中學(xué)高級(jí)教師32人,地市級(jí)教學(xué)能手5人,學(xué)校占地面積71760平方米。2006——2007學(xué)年,學(xué)校先后投資40多萬(wàn)元,新上了高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè),先后購(gòu)置高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)53臺(tái),裝備了11個(gè)多媒體教室,新增高規(guī)格的備課中心2個(gè),將9個(gè)教室、3個(gè)宿舍進(jìn)行了pvc改造,新購(gòu)114套單人雙層床,用以改造4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宿舍,并粉刷室內(nèi)外墻壁1580平方,學(xué)校投資5萬(wàn)余元,對(duì)西南角草地進(jìn)行改造,鋪設(shè)彩磚,建成了一個(gè)1380平方米的“飛翔廣場(chǎng)”,學(xué)校積極實(shí)施校園形象工程,努力把學(xué)校辦成一個(gè)學(xué)園、花園、樂園,學(xué)校多方面、多角度地來(lái)綠化、靜化、美化校園,營(yíng)造整潔、有序、文明、優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和寬松、寬容、寬厚;開明、開放、開心的良好氛圍。幾年來(lái),學(xué)校的各項(xiàng)工作都穩(wěn)中有升,中考成績(jī)更是一步一個(gè)臺(tái)階,數(shù)年來(lái),成績(jī)一直名列全市前茅,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)校緊緊圍繞市教育局開展的“管理效益年”活動(dòng)和“校園文化年建設(shè)”,認(rèn)真采取措施,堅(jiān)持走建設(shè)文明、安全、和諧校園的發(fā)展之路,向管理要效益,向管理要質(zhì)量,積極構(gòu)建和諧向上的校園文化,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平突飛猛進(jìn),“賞識(shí)化教學(xué)”、精細(xì)化管理、“讓讀書成為每一個(gè)教師、學(xué)生的習(xí)慣”已經(jīng)成為學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)的著力點(diǎn),積極向上的校園文化正在潛移默化地影響著學(xué)生,學(xué)校投入3萬(wàn)余元,購(gòu)置了10000余冊(cè)圖書,完全能滿足多個(gè)班級(jí)同時(shí)閱讀,學(xué)校每周定期向?qū)W生開放閱覽室、圖書室,每周至少拿出2節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行讀書。在課堂教學(xué)上,學(xué)校把“賞識(shí)化教學(xué)”這一理念貫穿在每個(gè)教師的課堂教學(xué)中,要求每位教師要把賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生、走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生、贊揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生、寬容每一個(gè)學(xué)生,自覺地融入到自己的課堂教學(xué)中來(lái),學(xué)校在11——12期的《校本教研》上專門刊發(fā)了廣大教師在教學(xué)中進(jìn)行賞識(shí)化教學(xué)的一些反思、體會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加教育管理論壇和學(xué)科教育論壇,踴躍在博客、學(xué)科網(wǎng)站記錄發(fā)布個(gè)人信息、上傳資料,學(xué)校備課中心對(duì)教師全天開放,支持教師多進(jìn)入學(xué)科網(wǎng)站,與教研員面對(duì)面的交流、對(duì)話,切實(shí)幫助廣大教師抓好專業(yè)技能與信息技術(shù)水平的提高,每學(xué)期末,學(xué)校組織部分教師對(duì)每位教師的文章內(nèi)容進(jìn)行了評(píng)估檢查,在保證數(shù)量的同時(shí),也抓好質(zhì)量,并將成績(jī)列入到教師的千分考核中,學(xué)校網(wǎng)上教研的開展情況在市局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)次檢查中,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校有信心把澤頭的教育越辦越好,辦出特色,辦出品牌。
多年來(lái),侯家中學(xué)得到了教育行政主管部門和鎮(zhèn)政府的關(guān)心和指導(dǎo),使我校在落實(shí)《義務(wù)教育法》、全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面取得了較大成績(jī),辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,成為了一所享譽(yù)社會(huì)的名校?,F(xiàn)將學(xué)?;厩闆r及工作實(shí)績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下。 一、校史悠久,環(huán)境優(yōu)良。 侯家中學(xué)建校于1970年,學(xué)?,F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,700多名學(xué)生,68名在崗教職工。學(xué)校占地面積28420平方米,生均40平方米,符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑面積5336平方米,生均7.5平方米,超過(guò)國(guó)家生均5.5平方米的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校綠化覆蓋率為25.3%。校園景色宜人,環(huán)境優(yōu)雅,被授予威海市校園綠化達(dá)標(biāo)單位。 二、硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件。 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,并按標(biāo)準(zhǔn)裝備各功能室,有實(shí)驗(yàn)室(3個(gè))、儀器室(3個(gè))、音樂室和舞蹈室(2個(gè))、美術(shù)室(1個(gè))、微機(jī)室(2個(gè))、多媒體教室(1個(gè))、衛(wèi)生室(1個(gè))、心理咨詢室(1個(gè))、史地教室(1個(gè))、體育器材室(1個(gè))、德育室(1個(gè))、圖書室(1個(gè))、閱覽室(1個(gè))、網(wǎng)絡(luò)中心(1個(gè)),共計(jì)20個(gè)。教室配有多媒體設(shè)備。 學(xué)校圖書館逐年添購(gòu)各類書籍已達(dá)21897冊(cè),價(jià)值224077.15元,學(xué)生人均30冊(cè)以上,閱覽室可同時(shí)容納五十多人就座閱讀,有專職圖書管理員每天面向全體學(xué)生開放。 學(xué)校建有足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)3個(gè)、小百靈廣播站,器樂鼓號(hào)齊備,心理咨詢室成了孩子們的開心屋。學(xué)生食堂擴(kuò)建和學(xué)生宿舍的改建解決了部分家長(zhǎng)的后顧之憂。
文登市澤庫(kù)中學(xué)校座落于澤庫(kù)鎮(zhèn)金海路4號(hào),屬國(guó)辦全額撥款的事業(yè)單位。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是為澤庫(kù)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的適齡人口提供優(yōu)質(zhì)的初級(jí)中等義務(wù)教育服務(wù)。校園占地面積為4996平方米,教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校舍總使用面積4487平方米。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,960多名在校生;在學(xué)校的70名學(xué)科專任教師中,學(xué)歷合格率達(dá)100%。 學(xué)?,F(xiàn)有可容納1000名師生同時(shí)就餐的標(biāo)準(zhǔn)化大餐廳,專用教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室及準(zhǔn)備室、多媒體教室、微機(jī)室和教師電子備課中心等均達(dá)到省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室藏書量達(dá)4萬(wàn)余冊(cè),師生人均擁有量超過(guò)了40冊(cè)。學(xué)校的舞蹈教室、音樂教室及美術(shù)繪畫、書法教室,明亮寬敞、設(shè)施齊全,能滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育及活動(dòng)的需要。
高村中學(xué)位于高村鎮(zhèn)駐地東部,美麗的青龍河畔,地理位置相當(dāng)優(yōu)越。她創(chuàng)建于1987年6月,始為高村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),1994年更名為高村鎮(zhèn)第一中學(xué),2002年7月學(xué)校布局調(diào)整,原高村一中,高村二中兩校合并,統(tǒng)稱高村中學(xué)。,是文登市內(nèi)享有較高知名度的一所學(xué)校。 學(xué)校占地85、3畝,建筑面積約8267平方米?,F(xiàn)有班級(jí)24個(gè),學(xué)生1038余人。這里一流的現(xiàn)代化教學(xué)、辦公設(shè)施,可謂一應(yīng)俱全。教師辦公室都配有電腦,每個(gè)教室都安裝了多媒體設(shè)備,微機(jī)室3個(gè),共有電腦100余臺(tái)。學(xué)校物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室都按一類標(biāo)準(zhǔn)配備,音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、勞技、檔案室等設(shè)備也按標(biāo)準(zhǔn)配備。圖書室藏書量達(dá)4萬(wàn)余冊(cè)。另有電子報(bào)告廳、師生閱覽室各兩個(gè),有含100米直跑道、400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)一個(gè),風(fēng)雨操場(chǎng)二個(gè)。校園按照“綠化、美化、人文化、現(xiàn)代化”的思路規(guī)劃,綠化面積約2624平方米,種有各類綠色植物近80種,假山魚池與名木花卉相映成趣,主題雕塑,宣傳刊版,更體現(xiàn)人文底蘊(yùn)與時(shí)代氣息。學(xué)校已被評(píng)為威海市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校、花園式單位等。 一流的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職員工112人。中學(xué)高級(jí)教師42人,中學(xué)一級(jí)教師63人。大學(xué)本科學(xué)歷以上72人,??茖W(xué)歷48人。各類優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),現(xiàn)有山東省級(jí)優(yōu)秀工作者2人,威海市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等16人,文登市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、德育工作先進(jìn)個(gè)人、教育科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱號(hào)的教師達(dá)80余名。近年來(lái),學(xué)校教師科研水平不斷提升,所撰寫的教學(xué)論文(或案例)在各級(jí)刊物發(fā)表或評(píng)比中獲獎(jiǎng)的達(dá)200余篇,其中威海市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的有110余篇。名師效應(yīng),蜚聲校內(nèi)外。 一流的學(xué)校管理。學(xué)校秉承先進(jìn)的教育理念,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),走內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展之路,形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、求真、善教”的教風(fēng)、“文明、勤學(xué)、進(jìn)取、健美”的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了近8000名優(yōu)秀人才?,F(xiàn)任校長(zhǎng)張叢安 ,校級(jí)中層班子成員共9人,正著手建立并完善學(xué)?,F(xiàn)代管理制度,腳踏實(shí)地抓教學(xué),聚精會(huì)神抓質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的城區(qū)一流教育。學(xué)校曾被評(píng)為省檔案工作目標(biāo)管理一級(jí)學(xué)校、體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、威海市平安校園、安全文明校園、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)集體、文登市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)共青團(tuán)組織等榮譽(yù)稱號(hào)。 一流的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)課改新形勢(shì),學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。近年來(lái),在全校師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,升入高中比例在市內(nèi)名列前茅,并奪取全市中考桂冠。學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽及文體活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異,先后榮獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)各200余人次,諸如自然科學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、讀書征文活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球乒乓球比賽、美術(shù)大賽、文藝會(huì)演等方面更顯特色,在這些項(xiàng)目比賽中學(xué)校屢次榮獲市團(tuán)體第一名或優(yōu)秀組織獎(jiǎng),被授予全國(guó)體育大課間實(shí)驗(yàn)基地。教研教改成果顯著,幾年來(lái),學(xué)校共確立國(guó)家級(jí)教改課題“體育大課間與校運(yùn)會(huì)改革”、英語(yǔ)“四位一體教學(xué)法” 、“和諧教育教學(xué)法”三項(xiàng),省市級(jí)課題 “在生活中學(xué)語(yǔ)文”“天下興旺,我的責(zé)任”等20余項(xiàng)。均獲得可喜的成果。得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的許可。
張家產(chǎn)中學(xué)始建于1960年,是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于文登市張家產(chǎn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)初張路東,占地面積9.18萬(wàn)平方米,建筑面積1.1萬(wàn)平方米,學(xué)校硬化面積1.1萬(wàn)平方米,綠化覆蓋率達(dá)35%;現(xiàn)擁有29個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1190人;教職工122人,其中專任教師114人;大本學(xué)歷96人,大專學(xué)歷19人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98%。是一所環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn)、功能齊全,充滿時(shí)代氣息的新型學(xué)校。近年來(lái),在各級(jí)黨委政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育理念,堅(jiān)持推行素質(zhì)教育和校本特色教育,以培養(yǎng)“德智雙全、身心健康、有可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)的創(chuàng)新型人才”為目標(biāo),更新教育觀念,真抓實(shí)干,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,為創(chuàng)建一所具有現(xiàn)代化的教學(xué)思想、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、現(xiàn)代化的教學(xué)管理的學(xué)校而努力。自九八年起,學(xué)校突出發(fā)展這一主題,以省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的各項(xiàng)要求為藍(lán)本,籌資挖潛,搶抓機(jī)遇,使學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步入快車道。2004年政府投資一百多萬(wàn)元,建成了1700平方米的教學(xué)樓,學(xué)校合理利用原有教室,改造成各種專用教室;2007年又爭(zhēng)取了政府的投資150多萬(wàn),新建小學(xué)教學(xué)樓,現(xiàn)已竣工,即將投入使用。2004年到2007年先后投資60多萬(wàn)元綠化、硬化校園,更換教師辦公桌、學(xué)生課桌,為教學(xué)樓、辦公樓集中供暖,優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在辦公教學(xué)設(shè)施的配備上,我校從實(shí)際出發(fā),按照國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配足儀器器材。創(chuàng)建了威海市一類校園網(wǎng),使教師能夠充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資源。新購(gòu)置30臺(tái)電腦
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