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萊山區(qū)良才小學
公立區(qū)重點
良才小學有教室22個，另外還有實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、會議室、校醫(yī)室各一個，學?，F(xiàn)有教學班9個，教職工人數(shù)35 名。多年來，學校秉承了“誠信、尊重、發(fā)展、健體”的校訓，始終把辦學特色作為發(fā)展的基石，把質(zhì)量作為學校的生命線，本著“讓每一個人得到尊重，讓每一個人得到發(fā)展”的辦學宗旨，強化管理，深化改革，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。
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棲霞市蛇窩泊中心小學
公立市重點
霞市蛇窩泊中心小學始建于1923年，時稱“霞光小學”。校址位于中國北方頭號大地主牟二黑子倉庫的一處四合院內(nèi)，乃愛國志士于洪起回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦。建校以來，學校六遷校址，五易校名，不斷發(fā)展?，F(xiàn)校園占地面積50003平方米，建筑面積15246平方米。學校目前有22個教學班，在校學生1086人，教職工56人。學校教育、教學設(shè)施齊全，均按現(xiàn)代化標準配置。是一所融書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、人文校園、平安校園為一體的現(xiàn)代化學校?！ W校以“責立蛇小，任當國家”為辦學理念，以“培養(yǎng)具有社會責任感的未來國家人才”為辦學目標，踐行著“植根責任，靚色實踐，多元發(fā)展”的特色辦學之路。著力從創(chuàng)建校園環(huán)境、依托學科教學、鏈接實踐活動、整合學校資源入手，融責任教育于學校管理、德育工作、課堂教學、教育科研、安全教育、后勤服務(wù)等諸多方面?！ W校堅持教學、科研一體化，以科研促教學，教學科研相長。繼煙臺市教育科研“十一五”規(guī)劃重點課題《小學語文自主、合作、探究學習方法的探索與研究》結(jié)題之后，在“十二五”期間，已獲準立項，正在開展研究的課題有國家級課題一項、省級課題三項、市級課題兩項。參與課題研究的教師達學校教師總數(shù)的80%以上，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展?！渡綎|教育報》和《中國教育報》于2011年對學校的圖書館建設(shè)及使用情況做了報道。2012年，學校教師自主開發(fā)的《綜合實踐校本教材》榮獲山東省優(yōu)秀課程資源評選一等獎。18名教師執(zhí)教過煙臺市優(yōu)質(zhì)課?！ 〗陙?，學校被評為煙臺市“校本教研工作示范學校”、“小學教學工作先進單位”、“規(guī)范化學校”、“電化教育示范學校”、“安全文明校園”、“常規(guī)管理示范學校”、“青少年普法教育示范校園”。
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淄博市周村區(qū)萌水鎮(zhèn)萌山小學
公立普通
淄博市周村區(qū)萌水鎮(zhèn)萌山小學位于山東省淄博市淄川區(qū)陳莊鎮(zhèn)山東省淄博市。淄博市淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)實驗小學環(huán)境優(yōu)美，配置有現(xiàn)代化教學設(shè)施，師資力量雄厚，是莘莘學子向往的求學樂園。年輕而充滿活力的淄博市淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)實驗小學，堅持“育人為本，管理為先，教學為主，全面發(fā)展”的辦學理念，秉承“端行、樂學、健康、進取”的校訓，形成了“文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實”的校風。確立了“和諧校園，品牌金珠”的辦學目標，以“辦規(guī)范加特色，育全面加特長”為工作思路，突出培育科技、藝術(shù)教育特色，著力打造校園文化品牌，取得了突出成效。辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，社會影響力不斷提升。特別在教育教學、課題研究、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等方面取得累累碩果。辦學以來，全校師生參加各級各類競賽,獲獎上萬多人次。“教育是事業(yè)，事業(yè)就意味著奉獻;教育是科學，科學的價值在求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。這是淄博市淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)實驗小學辦學的真實寫照，也是激勵全體師生奮勇開拓的座右銘。淄博市淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)實驗小學將在追求教育理想的征途上，不斷探索理想教育的新境界，朝著“創(chuàng)辦全面加特色的現(xiàn)代化名校”的奮斗目標而闊步前進!
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濟南市長清區(qū)八一希望小學
公立普通
濟南市長清區(qū)八一希望小學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽
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濰城區(qū)北門大街小學
公立區(qū)重點
濰坊市濰城區(qū)北門大街小學位于濰坊市濰城區(qū)北門大街6號。創(chuàng)建于1928年，是一所占地面積不足六畝的“袖珍式”學校。走進這所學校，小巧、整潔的校園，窗明幾凈的教室，功能先進、設(shè)施完備的實驗室、多媒體教室、微機室、科技活動室，還有那悅耳的讀書聲……無不顯示出勃勃生機。 學?，F(xiàn)有教學班12個，學生700多名，教職工43人。其中，高級職稱教師2人，中級職稱教師24人，初級職稱教師17人;市級教學能手5人，區(qū)級教學能手12人，市、區(qū)級優(yōu)秀教師14人;在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文160多篇。
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青島市四方區(qū)洛陽路第二小學(洛陽路二小)
公立區(qū)重點
青島洛陽路第二小學建校于1965年，1966年3月開學。本校是四方區(qū)教育局領(lǐng)導下的一所全日制小學。學校座落在洛陽路中段北側(cè)，學校東臨海洋化工廠，房管局等職工宿舍;北面與青島宏光中等職業(yè)學校（原青島第四十六中學）一墻之隔;西面與鹽灘村、國棉五廠宿舍是近鄰;南面隔馬路與國棉五廠四舍接壤。學校地處人口密集的居民區(qū)其學生來源80%以上是附近宿舍的職工子弟。青島洛陽路第二小學是一所有著40年歷史的四方區(qū)規(guī)范化學校、四方區(qū)美術(shù)特色學校、四方區(qū)社區(qū)特色學校。學校獲得青島市藝術(shù)教育示范學校。幾年來，學校始終堅持“以德治校，以美促教”的藝術(shù)教方針，把藝術(shù)教育作為學校教育的一個重要組成部分。堅持突出學生的主體地位，為學生營造一個和諧快樂的學習生活環(huán)境，揚其所長，促進他們主動健康地發(fā)展的工作宗旨，通過各種藝術(shù)教育活動來陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生的道德水準，促進學生身心的健康發(fā)展。
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利津縣第二實驗學校(小學部)
公立市重點
利津縣第二實驗學校是1996年投入使用的一所九年一貫制義務(wù)教育學校，占地106畝。學校建有教學樓3棟，辦公樓、圖書實驗樓、生活樓、學生餐廳公寓樓各1棟，職工住宅樓2棟，總建筑面積34000平方米?，F(xiàn)有教學班55個，在校生2900人，教職工183人，教師學歷合格率100%?！ W校教學設(shè)施先進，功能室齊全，教師隊伍業(yè)務(wù)精良。學校以“建設(shè)綠色校園，實施綠色教育，實現(xiàn)綠色人生”為發(fā)展目標，用正確的教育思想和科學的教學方法引領(lǐng)學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，恪守“崇德、育人、興國、榮校”的校訓，堅持“快節(jié)奏、高效率、上水平、創(chuàng)一流”的工作宗旨，加強學校管理，形成了“堅韌不拔，追求卓越”的學校精神，使學校逐步走上科學化、規(guī)范化、特色化的辦學軌道。
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濟南市槐蔭區(qū)美里湖第一小學(美里湖一小)
公立區(qū)重點
濟南市美里湖第一小學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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廣饒縣大王鎮(zhèn)第五小學
公立縣重點
廣饒縣大王鎮(zhèn)第五小學占地面積28087平方米，建筑面積3843平方米，擁有15個教學班，在校生669名。適齡兒童入學率100%，在校學生鞏固率100%，學生畢業(yè)率100%。學?，F(xiàn)有教職工31名，其中本科學歷11人，專科學歷11人，中師學歷9人，學歷達標率100%。教師隊伍中，小學高級教師6人，小學一級教師23人?！ W校2003年4月通過了“縣級規(guī)范化學校”的驗收，2004年又投入資金15萬元對硬件設(shè)施進行了改造，校園環(huán)境進一步優(yōu)化，為爭創(chuàng)“市級規(guī)范化學校”和“園林式學校”奠定了基礎(chǔ)。2005年1月順利通過了市級規(guī)范化學校的驗收，被評為“市級規(guī)范化學校”?！ 〗陙?，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，教育教學成績顯著。2001年被評為“縣素質(zhì)教育優(yōu)勝學校”，2002年被評為“教育教學優(yōu)勝學校”和“綜辦學水平督導評估優(yōu)秀學校”， 2003年、2004、2005年被評為“教學質(zhì)量優(yōu)勝學校”，2006年被評為“教育督導評估優(yōu)秀學校”。
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高密市第二實驗小學(高密實驗二小)
公立市重點
高密市第二實驗小學建于1996年，占地20666。5平方米，建筑面積9600平方米，現(xiàn)有教學班37個，幼兒班11個，在校小學生1500人，在園幼兒500人，教職工106人。該校1988年被確定為辦學體制改革試點單位，面向全市招生，實行“學校國有，校長承辦，經(jīng)費自籌，辦學自主”的體制。 規(guī)模為36個教學班，10個幼兒班。我校1998年被確定為辦學體制改革試點單位，面向全市招生，學?，F(xiàn)有任課教師84人，本科學歷的17人，大專學歷的49人，中專學歷的18人。有縣級教學能手23人，市級教學能手7人，省級優(yōu)秀教師1人，師資力量雄后，辦學質(zhì)量優(yōu)良，在當?shù)叵碛袠O高的社會聲譽?！ W校始終以“讓每一個孩子都獲得成功”為辦學宗旨，提出“爭創(chuàng)齊魯名校，培養(yǎng)現(xiàn)代人才”的辦學目標，不斷強化科研龍頭帶動戰(zhàn)略，大力實施素質(zhì)教育，推動學校全面發(fā)展。經(jīng)過短短幾年的努力，學校先后被命名為“全國首批課程改革實驗學校”、“嘗試教學實驗研究全國先進單位”，“省教科研重點實驗基地”、“山東省多媒體網(wǎng)絡(luò)教學實驗研究基地”、“山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”“濰坊市規(guī)范化學校”、“市普通話校園語言示范學校”、“市素質(zhì)教育示范學校”、“市教學工作優(yōu)秀集體”、“中國教育學會書法教育專業(yè)委員會全國寫字教學實驗學校”等。
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