沈陽市皇姑區(qū)啟智幼兒園始建于1993年9月,是由省、市、區(qū)各級政府關懷,社會各界捐資興建的一所殘健合一的綜合性托幼機構,在擔負著正常兒童教育的同時還肩負著殘疾兒童康復的重擔。它的創(chuàng)立填補了全省乃至全國特教的空白,探索出了一條適合中國國情的殘疾兒童康復教育之路,解除了家長的痛苦,減輕了社會的負擔,為殘疾兒童回歸主流社會奠定了基礎。2002年晉升為市級示范園所。 幼兒園建筑面積4100平方米,現(xiàn)有大、中、小、特教共15個班,在園幼兒380名,其中各類殘疾兒童114名。園內設有音樂舞蹈教室、繪畫室、電腦室、體能訓練室、殘疾兒童個別兒童訓練室、游泳池等多項幼兒專用教室和活動場所。幼兒園現(xiàn)有教職員工60人,黨員8名,專任教師39名,文化素質高,大專學歷93%,高級教師、一級教師達到80%。是一支團結向上,開拓創(chuàng)新的管理團隊和教師隊伍。啟 智幼兒園就像一個美麗的花園,草木蔥蘢,百花盛開。走進幼兒園,仿佛走進一個童話般的圣殿,樓內和教室的四壁,到處充滿人性化設計,為孩子們創(chuàng)設和營造了一種和諧溫馨的氛圍,使孩子們身心愉快地在這里學習和生活。幼兒園以人為本,尊重幼兒的身心發(fā)展,開展多元化的教學形式,寓教于樂,全面提高幼兒的綜合素質。
沈陽棋盤山國際風景旅游開發(fā)區(qū)高坎鎮(zhèn)仁境分位于遼寧沈陽市。學校聯(lián)系電話:024 -24781332。
50年風雨有情,50載道路無憾。位于長江南街、西塔之北,擁有50多年歷史的昆山三校,今朝舊貌換新顏…… 52年前,那所名叫安民小學“誕生”了,一所普通的小院子,兩趟陳舊的小平房,教師只有20人,學生僅160人…… 如今的昆三已今非昔比,無論從教學設施到教師隊伍都發(fā)生了翻天覆地的變化,寬敞的舞蹈教室,現(xiàn)代化的多媒體教室,藏書超萬冊的圖書館,自然實驗室,學生微機室,教師電子備課室,功能齊全,設備先進。現(xiàn)擁有教師72人,均為大專或本科以上學歷,科學合理的利用人力、物力、財力,充分挖掘現(xiàn)有教學資源的管理策略,以學校特色化發(fā)展,教師專業(yè)化發(fā)展,學生個性化發(fā)展為辦學目標,正在打造一個不平凡的昆三,借著第二批綜合改革實驗校的春風,我校制訂了新的三年發(fā)展規(guī)劃:走內涵發(fā)展之路,提高教師專業(yè)素質,改變教育環(huán)境;走創(chuàng)新發(fā)展之路,狠抓基礎教育;走學校提升之路,完成綜合改革實驗校任務,提高“雙高普九”成果,創(chuàng)社會信譽,辦小而精的品牌學校。
沈陽市和平區(qū)四經(jīng)街第一小學始建于一九五六年,經(jīng)歷半個世紀的滄桑巨變,現(xiàn)在的四經(jīng)一小學已經(jīng)發(fā)展成為一所現(xiàn)代化信息教育示范校。目前,學校占地面積達五千六百余平方米,現(xiàn)有二十個教學班,六百余名學生,教職工64人(本科學歷達89%,省級優(yōu)課教師5名,市級優(yōu)秀課教師9名)。學校教育教學硬件建設日趨完善,現(xiàn)擁有多媒體網(wǎng)絡教室兩個(各配備50臺微機)、學生微機110臺,專用教室十一個(近百平方米的舞蹈房、自然實驗室、書法美術室、音樂室等等);軟件建設不斷提升,已基本夯實“用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化、實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展”的基礎?! 《嗄陙恚谑?、區(qū)教育行政主管部門的正確領導下,學校堅持改革創(chuàng)新并舉,堅持以育人為本,秉持“一切為了學生發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念,通過深化課程改革,以信息化教育為強勢教學手段,不斷提高了教育教學質量,信息化教學水平已處于省市領先水平。辦學效益不斷提升,社會聲譽顯著提高,學校是教育部“十五”重點課題實踐基地,省現(xiàn)代教育技術實驗學校,沈陽市現(xiàn)代教育示范校,沈陽市德育示范校,區(qū)政府先進單位?! ⊥蹙iL始終堅持把“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”作為學校建設與發(fā)展的優(yōu)勢方向,并頗具前瞻性地將未來教育發(fā)展趨勢與學校中遠期的建設規(guī)劃緊密結合,進一步明確了學校進步與發(fā)展總體思路:面向世界育人,面向未來辦學,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。 學校發(fā)展總體目標:以教育方針為指向,以質量強校為核心,以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化為特色,面向未來辦學,面向世界育人,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化?! ∞k學原則:理念創(chuàng)新先人一步,機制創(chuàng)新勝人一籌,實踐創(chuàng)新快人一拍。 辦學宗旨:用教育信息化成就每個孩子的夢想! 辦學目標:用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,打造一個學習共同體,創(chuàng)建一支學習型團隊,造就一批具有終身學習能力的學生?! ∞k學理念:以變“教材是學生的世界”,為“世界是學生的教材”的全新理念,肩負起基礎教育改革的歷史使命,培養(yǎng)具有信息素養(yǎng)的“世界自由公民”奠定基礎,使現(xiàn)在的學生成為未來社會具有國際競爭力的公民?! ∞k學特色:一、二、三、四、五、六 一面旗幟:高舉和諧旗幟 提高凝聚合力 二個意識:質量生命意識 服務創(chuàng)新意識 三維發(fā)展:學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展 四個策略:和諧治校 名師立校 科研興校 特色強?! ∥鍌€目標:打造現(xiàn)代化學校 實現(xiàn)現(xiàn)代化管理 塑造現(xiàn)代化教師 運用現(xiàn)代化手段 培養(yǎng)現(xiàn)代化學生 六個一流:一流的理念 一流的制度 一流的硬件 一流的管理 一流的團隊 一流的質量 隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加速,世界已逐漸縮小成一個“地球村”,對孩子立足于世界的素質教育與全方位實踐能力的培養(yǎng)已成為當務之急。四經(jīng)一校以變“教材是學生的世界”,為“世界是學生的教材”的全新理念,肩負起基礎教育改革的歷史使命,把推進信息化建設、培養(yǎng)信息化人才作為基礎教育改革、科教興國、促進學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展的重要任務。目前,通過理念更新、環(huán)境建設、教師培訓、科學育人、綜合運用等方式的探索、運用以及有效成果的顯現(xiàn),構建了一整套切實可行的信息技術教育體系,加快了學校教育現(xiàn)代化的進程,現(xiàn)已基本形成了網(wǎng)絡化信息技術特色學校。 一流的辦學條件,一流的教師隊伍,四經(jīng)一校猶如初升之陽,朝氣蓬勃,生機無限。學校將腳踏實地,銳意進取,努力朝著現(xiàn)代化一流名校的目標前進!
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