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常州五星小學
公立普通
常州市五星中心小學創(chuàng)建于1947年，1979年異地重建，座落在機械新村西首。學?，F(xiàn)有24個教學班，1002名學生，71名教職工。其中評為省、市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的有11人，市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、教學能手25人。在多年的辦學過程中，已形成鮮明的藝術辦學特色：黃晨老師獲得全國音樂教師素質競賽一等獎，陳亞莉、薛飛老師先后獲得音樂教師基本功競賽一、二等獎；學校的“童星合唱團”以其高雅的風格，高超的演唱水平，演澤了近百首中外兒童歌曲，曾參加第七屆國際合唱節(jié)演出，并在省、市各項比賽中成績斐然；學校曾兩次接待日本愛知縣西加茂郡中小學生訪華團?！ 〗陙?，學校秉承“責任＋追求”的學校精神，確立“和諧發(fā)展”的辦學理念，努力建設“勤學習、善協(xié)作、有追求”的研究型教師隊伍，培養(yǎng)“合規(guī)范、有特長、可發(fā)展”的21世紀新人。學校把“注重內涵發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”作為學校工作的總目標，堅持“面向全體，面向每一個學生的全面發(fā)展”，著力強化教育的責任意識、服務意識和質量意識，積極參與新課程改革，不斷推進素質教育。目前，學校正積極參與葉瀾教授主持的“新基礎教育”研究實驗，通過研究性變革實踐，使辦學理念在實踐中轉化為具體的行動，促使學校整體變革，建設21世紀新型學校。 學校先后被評為或命名為：江蘇省教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省實驗小學、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省現(xiàn)代化教育技術實驗學校、江蘇省群眾體育先進集體、江蘇省示范家長學校、常州市首批模范學校、常州市藝術特色學校、常州市教科研基地學校、常州市德育先進學校、常州市衛(wèi)生模范單位。
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南京市溧水縣石湫中心小學
公立普通
溧水縣石湫中心小學，坐落在蘇皖交界和山清水秀的西橫山東麓。 她始建于公元一九三七年，當時只有兩間小茅屋，兩個教學班，三個教具。她如同一個牙牙學語的孩童，伴隨著歷史發(fā)展的腳步，閱歷著人間滄海桑田的變遷，到現(xiàn)在已一路走過七十年的歷程。
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南京市南湖第三小學
公立普通
南京市南湖第三小學位于江蘇省南京市建鄴區(qū)玉帶鎮(zhèn)江蘇省南京市建鄴區(qū)沿河五村16號。南京市南湖第三小學自建校以來，各級領導高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質量、社會效益不斷發(fā)展。南京市南湖第三小學占地面積大，綠化覆蓋率高，設施齊備，有普通教室、專用教室、多媒體教室、實驗室、舞蹈房、課件制作室、電腦房、兒童化閱覽室，此外還有校史室、紅領巾廣播室、圖書館。圖書室藏書35000冊。同時全校有學生專用電腦280多臺。校內有環(huán)形跑道的田徑場，室外足球場，室內體育館設有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室，另外還有武術房、健身房、形體訓練房。南京市南湖第三小學發(fā)展的總體構想是，點上突破，面上推廣，以點帶面，均衡發(fā)展。積極探索，選取好的方法，采取有效措施，積累好的經(jīng)驗帶動學校優(yōu)質均衡發(fā)展，實現(xiàn)南京市南湖第三小學的新跨越。校風：守紀、勤奮、誠實、健美教風：嚴謹、扎實、樸實、真實學風：刻苦、耐心、細致、靈活
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徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)洞山小學
公立普通
學校環(huán)境優(yōu)美，設施完善，擁有教學樓,辦公樓,電教樓,綜合樓，學校所有教室均裝有柜式空調,閉路電視.為豐富學生的課余生活，使學生掌握現(xiàn)代科技手段，增強學校教學效果，學校設立了圖書館,閱覽室，微機室,多媒體教室,千兆校園網(wǎng)；同時學校還建有食堂,冷暖空調學生公寓，為學生的生活白日提供了優(yōu)越條件.
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常州市武進區(qū)政平小學
私立普通
常州市武進區(qū)政平小學創(chuàng)辦于清宣統(tǒng)三年（1911年），原名為“從政鄉(xiāng)第四初等小學堂”，1961年更名為“武進縣走馬塘中心小學”，1978年更名為“武進縣政平中心小學”，2000年更名為“政平小學”，在這過程中校址也相繼異地變換，于2004年9月搬至現(xiàn)校址。學校占地28993。5平方米，建筑面積10194平方米，現(xiàn)有15個教學班，641名學生，34名教師。學校辦學條件基本達到江蘇省教育現(xiàn)代化標準，2008年創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質學校。 校有近百年的辦學歷史，積淀了豐厚的文化底蘊，師生牢記校訓“真、雅、新”，形成了“嚴謹扎實 善教愛生”的教風，“勤奮踏實 樂學好問”的學風，“文雅樸實 和諧向上”的校風。學校把“實施陽光教育，引領健康成長”作為教育改革的主題，積極推進小學課程改革，深入探索“打造陽光課堂”的教學策略，努力實施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。學校堅持自主辦學，重視各項常規(guī)建設，不斷完善以校長負責制、黨組織保證監(jiān)督制和教代會民主參與制為主要內容的內部管理體制，一批優(yōu)秀的中青年管理干部健康成長，各級各類骨干教師和學科帶頭人茁壯成長，目前，學校有市、區(qū)“五級梯隊”教師13人，占專任教師的38.2%，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展具有良好的人力資源基礎。 近年來，學校的辦學效益顯著，社會聲譽日增，先后多次獲得市區(qū)級榮譽和表彰，先后獲首批常州市藝術（書法）特色學校、中國書法（寫字）特色學校、常州市德育先進學校、常州市依法治校先進學校、常州市“四五”法制宣傳教育工作先進集體、常州市一級校園網(wǎng)、常州市教育裝備先進集體稱號、武進區(qū)關心下一代工作先進集體、區(qū)學校三年主動發(fā)展優(yōu)秀學校、區(qū)少先隊基礎建設五星級單位等。
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蘇州市太倉市瀏家港中心小學
公立普通
瀏家港中心小學創(chuàng)辦于1904年,占地面積15328平方米,校舍建筑面積2722平方米,綠化面積4566平方米。學?，F(xiàn)有23個教學班。包括普通班21班,培智班2班。學校注重特殊教育,努力做好培智班學生的素質提高和發(fā)展工作,使特教工作不斷上臺階,譜新篇。蘇州市特教研討會多次在本校舉行,我校的特殊教育受到上級領導及同行的一致好評。太倉電視臺,《太倉日報》,蘇州電視臺,《蘇州日報》,《解放日報》,中國教育電視臺分別報道了我校培智班情況。 學校目前為市常規(guī)管理一級合格學校,江蘇省綠化標準達標單位,愛國衛(wèi)生先進單位,江蘇省實施素質教育先進集體,蘇州市德育先進學校,蘇州市食堂衛(wèi)生工作先進集體,太倉市體育達標先進單位,太倉市電教管理先進單位,低年級教研組被評為蘇州市巾幗文明示范崗”。
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無錫市洛社鎮(zhèn)張華小學
公立普通
學校現(xiàn)有6個教學班，學校以“面向全體、全面發(fā)展、突出個性、培養(yǎng)能力”為辦學指導思想，加強“三風”建設，明確奮斗目標。學校辦學目標：創(chuàng)市（區(qū)）級常規(guī)管理先進村校、爭創(chuàng)優(yōu)秀村小。學校將堅持高質量求創(chuàng)新，全面推進素質教育，堅持以育人為本，培養(yǎng)學生的動手創(chuàng)新能力、實踐能力；充分發(fā)揮學生的個性特長，使學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為新世紀建設所歡迎的人。
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東渚中心小學
公立普通
一所學校要發(fā)展，必須有鮮明的辦學特色。我們在教育創(chuàng)新中不斷求新、求優(yōu)、求特，以此來發(fā)展自己的特色，樹立自己的品牌?！ ￠_展頭腦奧林匹克（OM）是我校推進素質教育的一項新探索。頭腦奧林匹克（OM）1978年誕生于美國，1987年進入中國，目前有幾十個國家一起參與的一項國際性的培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力的活動。去年我們將這項活動引入學校，并進行了積極有效地實踐，專門到上海聘請中國頭腦奧林匹克協(xié)會陳偉新主席來校講座，使師生全面了解了頭腦奧林匹克活動以及該項比賽的形式及其意義。我校成立了OM領導小組，制定了OM工作計劃，定時、有效地開展訓練，逐步培養(yǎng)學生帶著問題學習的意識、創(chuàng)新意識、團隊等意識，提高了學生的綜合能力。去年我們的頭腦奧林匹克（OM）小組首次出征上海參加第18屆中國上海頭腦奧林匹克競賽獲得一個單項總分第一、團體全國第五、江蘇第一的好成績。中國頭腦奧林匹克協(xié)會陳偉新主席在我校二輪考察之后，對我校在普及頭腦奧林匹克活動、并有效地同素質教育相結合的工作給予了充分的肯定，去年11月29日第三次親臨我校，親自為“頭腦奧林匹克活動特色學校”揭牌。至此，我校成為江蘇省第一所頭腦奧林匹克活動特色學校。如今，我們的頭腦奧林匹克種子選手正抓緊訓練，爭取今年2月在全國大賽上能再創(chuàng)佳績。我們將努力把我校建設成為蘇州大市普及此項活動的輻射中心。 我校作為省級科技特色學校，以從小培養(yǎng)學生的科學意識、科學精神、科技能力為目標，努力實踐著科技教育管理網(wǎng)絡化、科普宣傳系列化，科技活動經(jīng)?；?，科技競賽多樣化“四化”模式，取得了豐碩的成果?！ ∥覀儗W校組織開展了豐富多彩的科技活動，每年的春天，我?？倳破鹨还煞棚L箏的熱潮，孩子們拿著色彩艷麗的自制風箏在操場上競相放飛，實在是一道美麗的風景。我校舉行科普周活動，在科普周活動期間，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播、電視、網(wǎng)絡、學生作品展覽、科普知識講座等多種形式向學生宣傳科學知識，使學生了解科技發(fā)展動態(tài)，在科普周結束時，我們都會評出一批小科迷，來激發(fā)學生學科學的欲望，培養(yǎng)學生愛科學的品質。去年10月12日我們轉播了我國神舟六號載人飛船發(fā)射的激動人心的場面，使學生感受到了我國科學技術的進步，也激發(fā)了學生熱愛祖國的情感?！ ∥倚８鶕?jù)學生的特長和需要，組建了多個科學社團來廣泛培養(yǎng)學生的興趣特長，如科模、頭腦奧林匹克、信息技術、少年電子技師社團等，同學們在每個自己喜愛的社團里，在老師的幫助下不斷研究、不斷發(fā)現(xiàn)，拓寬了他們的思路，創(chuàng)造出了無數(shù)個第一次，第一次劇木板，第一次焊接，第一次拼裝船艦，第一次做房模，第一次……那一次次的成功與失敗，一次次的興奮不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，逐漸培養(yǎng)了學生的動腦、動手實踐能力和創(chuàng)造精神。總之，社團為學生的特長發(fā)展提供了廣闊的空間。去年我校的兩位選手在深圳參加“我愛祖國海疆”全國航海模型競賽中獲2個一等獎。今年小小建模師們又獲得了第三屆北京奧林匹克文化節(jié)建筑模型團體一等獎，小小電子技師們連續(xù)兩年獲得江蘇省少年電子技師制作比賽團體一等獎，小小電腦迷們連續(xù)多年參加江蘇省信息學奧林匹克競賽，榮獲區(qū)級以上獎達60多人次?！ 鞒刑K繡是我校傳承傳統(tǒng)歷史文化的又一特色。學校充分利用社區(qū)資源，開發(fā)了具有濃厚地方特色的校本課程，編制了《東渚繡苑》校本教材。在實踐這項活動時，我們建設了具有古典氣息的刺繡坊，專門聘請了中國工藝美術大師朱壽珍為校外輔導員，成立了紅領巾蘇繡娃刺繡研究所，建立了刺繡研究工作室和刺繡設計工作室，引領學生進入蘇繡藝術的殿堂。2004年在蘇州市紅領巾水鄉(xiāng)風情節(jié)系列活動——民間工藝品現(xiàn)場制作大賽中，我校的兩個“蘇繡娃”代表區(qū)團委以繁多的繡法、嫻熟的技能，現(xiàn)場展示和完成的精美作品，被光榮地評為大賽的冠軍。去年6月我校開展的“蘇繡娃”從小學創(chuàng)業(yè)少先隊主題觀摩活動在蘇州市獲得了很大的反響。學習蘇繡一方面使我們的紅領巾們體驗了從小創(chuàng)業(yè)，同時傳承弘揚了蘇繡文化。這一活動也受到了團中央學少部張朝暉部長的充分肯定，8月17日他在考察江蘇省少先隊工作時，專程來我校進行了指導。10月學校蘇繡娃作為蘇州市唯一的代表參加了江蘇省少工委組織的“弘揚三創(chuàng)精神，做新一代江蘇人”主題匯報會，得到了省少工和團省委的高度評價。12月我校代表蘇州市參加了全省小學、初中綜合實踐活動課程實施經(jīng)驗交流會?！ 〗鼉赡晡覀兏鶕?jù)教師自身的資源，借助外界的力量，不斷探索，不斷充實學校的特色，又增設了“兒童雙語學習研究”和“跆拳道”項目。為創(chuàng)設英語學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣，提高英語學習質量，我們開設了外教課，為學生提供了純正的英語交流環(huán)境，大大提高了學生聽力及口語表達能力。我們學校與蘇州市體委合作開設了跆拳道項目，聘請高校的老師作為我們的教練顧問，通過跆拳道的學習，使學生強體防身，練就健康的體魄，同時也增強了學生的體質，培養(yǎng)了學生勇敢、剛毅、自信的優(yōu)秀品質。
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南京市模范馬路小學
公立普通
模范馬路小學建于1949年，與共和國同齡。2000年新校舍投入使用。2001年被確定為南京市示范學校、南京市籃球傳統(tǒng)學校。全?，F(xiàn)有18個教學班，692名學生，教職工50名。校園占地面積4200平方米，綠化面積700平方米。近十年來，學校連續(xù)六次被評為鼓樓區(qū)"文明單位"，多次榮獲南京軍區(qū)及市、區(qū)"雙擁共建先進單位"稱號，家長學校多次被評為區(qū)"優(yōu)秀家長學校"，還獲得市、區(qū)"先進教工之家"、區(qū)語文、數(shù)學"先進教研組"、"繼續(xù)教育先進單位"、"行風評議先進單位"、"民主管理先進單位"、"先進基層黨支部"等榮譽稱號。
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蘇州市常熟市星城小學
公立普通
我們學校原名興福中心小學，始建于1923年，1999年9月與錢江路中心小學整合更名為常福中心小學，辦學的歷史悠久，辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了良好的社會聲譽，在各級領導和社會各界的關心支持下，2006年9月份新建搬遷，更名為常熟市星城小學（常熟市實驗小學分校）。目前，我們星城小學小學部占地面積40畝，建筑面積2萬1千平方米，總投資達五千多萬元，可以說雄踞在虞城的北區(qū)。新校成立以來，學校前瞻地規(guī)劃布局，高標準的配置設施設備，精心組建教師隊伍，成功地構筑了學校“高開高走”的基礎平臺。走進學校，充盈著現(xiàn)代氣息的物化環(huán)境，給人強烈的印象。高大的教學樓及明亮的教室、功能齊全的綜合樓以及信息中心、星辰電視臺、實驗室、音樂室、美術室、棋室、微機房、體育館、餐廳、圖書館、報告廳…等現(xiàn)代化設施，為師生創(chuàng)設了一流的教學環(huán)境，也為我校今后的發(fā)展提供了有力的物質基礎。同時，學校著力環(huán)境育人，營造和諧進取的校園氛圍。學校以“科學永恒”為校訓，以“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”為校風，以“嚴謹善誘，探索創(chuàng)新”為教風，以“勤學好問，多思善練”為學風。校訓、三風、五項競賽評比欄、博苑、科技主題長廊、宣傳櫥窗以及名人名言等形成了主題鮮明、賞心悅目的育人氛圍。目前，我校小學部備有48個班，2006年9月份開設20個班，招收學生889人，2007年開設25個班，招收學生1071人，2008年開設29個班，招收學生1213人。2009年開設33個班，招收學生1358人，今年開設36個班，招收學生1510人。近幾年，隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學校師資也不斷增加，現(xiàn)在小學部共有教職工103人，其中專任教師88人，學歷合格率達100%。其中蘇州市學科帶頭人1人，常熟市學科帶頭人8人，常熟市教學能手14人，虞山鎮(zhèn)教學能手13人。目前，學校已擁有了一支實力強大的骨干教師隊伍，“勤于求知、甘于奉獻、善于協(xié)作、勇于超越”已成為星小教師的自覺追求。近幾年，學校始終堅持以實施素質教育為目標，堅持以提高教育質量為主題，堅持以加強隊伍建設為重點，堅持以規(guī)范辦學行為為契機，以“賦學生生命成長以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦學校內涵發(fā)展以陽光”為理念，樹立陽光形象、倡導陽光服務，努力打造一支正氣的教師隊伍，培養(yǎng)一批良好行規(guī)的陽光少年，創(chuàng)造一所積極向上的陽光樂園讓顆顆星星充滿陽光。幾年來，在全體老師的努力下，學校為孩子們傾心搭建成長平臺，全力構筑陽光樂園，開展了豐富多彩的特色教育活動。第一，開創(chuàng)了以“傳統(tǒng)美德”為主要內容的德育教育新領域。學校依托《中華傳統(tǒng)美德格言》，在學生中廣泛開展學習中華傳統(tǒng)美德的教育，并與“雛鷹爭章”活動緊密結合，全面爭創(chuàng)“雛鷹特色獎章”。“傳美”特色的開展，一方面，弘揚了傳統(tǒng)美德，另一方面“傳美”教育成了學生健康成長的指路明燈。第二，學校為落實“健康第一”的思想，動員學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極投身體育鍛煉，努力提高健康水平。在全市的陽光體育推進會上，我校的體育大課間展示活動受到了領導、老師的高度贊揚。2009年在全市小學陽光體育比賽中陽光體育活動獲常熟市一等獎、廣播操獲常熟市第一名的優(yōu)異成績;今年在全市的陽光體育舞蹈比賽、眼保健操比賽中均獲一等獎。第三，“琴、棋、書、畫”是中國古代的四大文化瑰寶，下棋不僅能豐富人的文化生活，陶冶人的情操，而且有助于開發(fā)智力，啟迪思維，培養(yǎng)人的品格。因此，學校走“學棋藝、悟棋道、樹棋品、促素質”之路，以象棋為龍頭，全方位、多角度倡導和開展棋類活動，通過開展棋類特色活動，使學生在系統(tǒng)、規(guī)范的學習中，訓練學生大腦的靈活性，開發(fā)學生大腦的潛意識，提高學生的綜合素質。第四，科技教育是我校特色建設的又一道亮麗風景線，它豐富了我校的校園文化生活，增強了學生的科學環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生動腦思考和動手創(chuàng)造的能力。最令學生們興奮的是頭腦奧林匹克比賽：低年級的紙飛機比賽、中年級的紙橋載物比賽、高年級的雞蛋落地不碎比賽等等。多年的重視和培養(yǎng)，在上一學年中，我校學生有120多人次在各級比賽中獲得獎項，其中獲省級比賽金牌3人次;銀牌4人次，銅牌2人次;省級比賽獲省級一等獎18人次，二等獎6人次，三等獎11人次。學校多彩的活動，使學生實現(xiàn)了自己的夢想。同時學校還組織了豐富多彩的興趣小組：如：游泳、繪畫、排球、跆拳道、舞蹈、文學等興趣小組，像游泳興趣小組，兩年來，在游泳比賽中獲得了十袋多枚金牌。近年來，學校精心為學生搭設了一個個展示自我的舞臺，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生健康的興趣與愛好，使學生的素養(yǎng)得到了全面提高。以此同時，學校畢業(yè)班的語文、數(shù)學、英語三科合格率、各科平均成績均在全市前列。如今，學校已是江蘇省綠色學校、蘇州市教育現(xiàn)代化學校、蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市教育信息化先進學校。2009年，學校被命名為全國中小學棋類教學課題研究實驗基地;被評為蘇州市德育先進學校和蘇州市三星級隊室;學校被命名為蘇州市網(wǎng)上家長學校實驗基地;被評為常熟市網(wǎng)上家長學校先進集體等。學校京劇隊表演的節(jié)目在市京劇匯演活動中獲得一等獎;英語課本劇比賽獲市一等獎;今年參加常熟市文藝匯演又獲一等獎等等。上半年，我們又成功創(chuàng)建了“江蘇省健康促進學校銅牌”、“江蘇省檔案二級標準學校”、“蘇州市平安學校”、“蘇州市合格心理咨詢室”、“蘇州市綠色幼兒園”、“常熟市先進退教之家”，“常熟市體育衛(wèi)生兩個條例”驗收獲雙優(yōu)秀。目前，星小一流的教學設施，濃濃的校園文化以及后勁十足的教師隊伍，筑就了星城小學高平臺發(fā)展的厚實基礎。我們知道成績這些成績的取得離不開家長對學校工作的大力支持，我們也知道成績這些成績、優(yōu)勢都是暫時的，辦學的活力和辦學的質量是我們永遠追求的目標。作為常熟市實驗小學星城分校，我們將繼續(xù)在實驗小學先進的辦學理念和成功的管理模式引領下，把握機遇，放飛智慧，奮發(fā)進取，把我們星城小學建成一所高質量、有特色的精品學校。
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