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慧園街小學
公立普通
以德名校 全面育人 南京市實驗小學 南京市德育先進學校 江蘇省示范家長學校 江蘇省書法特色學校南京市慧園街小學創(chuàng)辦于1935年。70年的歷史使她桃李芬芳、聲名遠揚。1、學校管理學校堅持“三個面向”，確立“以德名校，全面育人”的辦學理念，以“養(yǎng)德”為校訓，以“培養(yǎng)有品德、有智慧的現(xiàn)代文明人”為使命，黨政一體，緊緊圍繞一個中心點：質(zhì)量；兩個側(cè)重點：領導班子建設和教師隊伍建設；三個著力點：教育工作、教學工作、教育科研；四個支撐點：后勤管理、團隊工會、家庭教育、社會環(huán)境的工作思路，堅持“以人為本、以質(zhì)立校、以研興校、以德名校” 的辦學策略，全面推進學校各項工作，取得了豐碩的成果。多年來，學校的管理規(guī)范有序，辦學特色鮮明，教育教學工作扎實，各項工作成效顯著，連續(xù)多年被評為區(qū)“文明單位”、先進黨支部，受到家長及社會各界的贊譽。2、教師隊伍學校有一支團結進取、科學管理、學歷層次高、創(chuàng)新意識強的領導班子隊伍；有一支愛崗愛生、敬業(yè)奉獻，有事業(yè)心和責任感的教師群體。學?，F(xiàn)有教師48人，市區(qū)優(yōu)青、學科帶頭人等骨干教師20余人。學校堅持以師德為根、師能為本，全面加強教師隊伍的建設，圍繞：青年教師——以德創(chuàng)業(yè)；中年教師——以德立業(yè)；老年教師——以德立身的教師隊伍建設的目標，強化管理、提升內(nèi)涵，鑄就了我校教師優(yōu)良的師德，和強烈的責任感和一顆博愛之心。特別是我校青年教師，他們在學校青年教師學習沙龍中，學習先進的教育教學理念、進行教學業(yè)務交流、培訓現(xiàn)代化教育技術、研討教育課題、學習書法創(chuàng)作等，成為有現(xiàn)代教育思想、科學教育方法又富有責任心的新一代教育工作者，他們在省、市、區(qū)課堂教學競賽中獲獎。3、教育教學我校堅持“以質(zhì)立校”的指導思想，從教師師能出發(fā)，定期聘請?zhí)丶壗處熀蛯＜襾硇Ｖ笇дn堂教學，激勵教師把個人發(fā)展與學校發(fā)展有機結合，建立“專家引領、校本為主、自我提高”的教師師能培訓的有效機制，有效提高了教師教育教學水平。堅持以“實”為本，充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，有機進行課外學習輔導，多種方式促進學生學習能力的提高。堅持注重教育教學質(zhì)量的常規(guī)管理、過程管理和評價管理，完善各項教育教學獎懲制度，促進師生、學校的和諧發(fā)展。學校實行階段隨機質(zhì)量調(diào)研，開展多學科的競賽以及“學習標兵”和“學習明星”的評比表彰，每年在六年級學生中進行“慧小十佳畢業(yè)生”的評選。多年來，我校求真務實的作風和高質(zhì)量的素質(zhì)教育，為各大名校輸送了一批批優(yōu)秀學生，得到上級、社會和家長的好評。學校一貫重視德育工作，堅持“先成人再成才”的德育工作理念，注重學生的養(yǎng)成教育和學生個性、特長的培養(yǎng)，注重學生全面素質(zhì)的發(fā)展，并以豐富多彩的活動促進學生品德與能力的提高，形成了“活動育人”的德育工作特色。多年來學校開展的“六個一”活動：即每日一張書法、每日一個成語、每日一句英語和每周一篇周記、每周一首古詩、每周一句名言，有效促進了學生基本知識與能力的拓展，成為我校德育的特色活動。學校開設書法、國畫、舞蹈、合唱、數(shù)學、寫作、英語、電腦、乒乓、器樂等多個興起小組，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學生，每年近百人次在全國、省、市、區(qū)各級各類比賽中獲獎。學校的“校園吉尼斯大賽”、“書法藝術節(jié)”成為學生展示各種才能的舞臺。特別是我校依托省、市少兒電視臺聯(lián)合開辦的“學生演藝團”，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀文藝特長學生。06年學校電視臺排演的校園劇，經(jīng)過層層選拔，最后代表南京市參加全國比賽獲得第二名。06年7名學生參加全國書法比賽獲得5金2銀的優(yōu)秀成績。“活動育人”促進了學生的全面發(fā)展，學校連續(xù)兩屆被授予“南京市德育先進學校”稱號。4、學校特色在強化管理、提升內(nèi)涵的同時，學校精心打造學校特色——開展書法教育、創(chuàng)設“翰墨校園”。多年來，學校“書法教育”，積累了豐富的理論與實踐經(jīng)驗。學校倡導書法教育的基本理念是“在教育基礎上的書法技能訓練”，實現(xiàn)：人人接觸書法、了解書法，人人練習書法、感受書法，在書法教育中欣賞美、體驗美、學習美、創(chuàng)造美，得到綜合素質(zhì)的不斷提高的工作目標。圍繞目標，學校有計劃組織教師培訓（現(xiàn)有2名省青年書法家協(xié)會員、5名市青年書法家協(xié)會員），教師們在多年在實踐與研究的基礎上，編輯出版了《簡易通書法培訓教材》，并在一二年級普及開設書法基礎課程，同時，通過普及與提高相結合、課程與活動相結合、校本學習與專家（書畫家）輔導相結合等多種形式，有效地提高了學生的書法技能和對書法藝術的感受，促進了學生行為養(yǎng)成教育，提升了學生“感受書法、體驗書法、創(chuàng)造書法”的藝術境界，使中華民族這一藝術瑰寶在我校得到繼承和發(fā)揚。“翰墨校園”的藝術氛圍，陶冶著莘莘學子，“書法教育”的花朵在校園綻放。“書法教育”已成為促進學生品德、審美、習慣、文化等素質(zhì)形成的有效載體，成為學生綜合素質(zhì)的發(fā)展的有效的平臺，成為學校的發(fā)展中的又一特色品牌，大批學生在全國、省、市各級比賽中獲獎，學校被評為“江蘇省書法特色學校”。多年來，優(yōu)良的教風學風校風、規(guī)范有序的教學管理和“對每一位學生負責”的承諾，創(chuàng)出了學校較高的教育教學質(zhì)量，促進了學生全面發(fā)展，學生在全國、省、市、區(qū)各級各類比賽中喜報頻傳，一批批優(yōu)秀畢業(yè)學生，受到省市重點中學的歡迎。秦淮側(cè)畔春常在 ，慧小園內(nèi)盡朝暉！慧小，是你健康成長的搖籃，愿你在這里揚帆起航！
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梅山上怡幼兒園
公立普通
南京上海梅山上怡幼兒園是江蘇省級示范性幼兒園，中西合璧別墅式建筑，風格高雅、環(huán)境優(yōu)美、富有童趣。占地面積6000余平方米，其中有3000多平方米的大草坪、百米塑膠跑道，建筑面積2862平方米。園內(nèi)有古色古香的陶吧室、有著時代氣息的閱覽室、美工室、科常室、電腦房、舞蹈房、溜冰場和全托幼兒專用的臥室、噴淋房和自助餐廳。上怡幼兒園實行兩軌制，共有小、中、大班六個班，200多名幼兒，開設了雙語、珠心算、剪紙、舞蹈形體、鋼琴等特色活動，有一支20多名均獲幼教大專以上學歷的高素質(zhì)、愛研究、團結協(xié)作、積極向上的教職工隊伍，形成了“一流環(huán)境、一流質(zhì)量、一流服務”的辦園特色，贏得了家長的滿意。多年來上怡幼兒園一直以“重點是質(zhì)量、關鍵是教師、出路是教研”為指導思想，不斷加強科學研究和管理，在實施課題《開發(fā)社區(qū)資源、開展生態(tài)教育》的基礎上，建立了以本土文化為主，多元文化與本土文化共存的園本課程，讓幼兒在接受現(xiàn)代信息的同時，感受中國的傳統(tǒng)文化，了解中國，熱愛中國，在充滿中國文化氣息的氛圍中，身心得到健康和諧的發(fā)展。上怡幼兒園在實施園本課程中，在培養(yǎng)幼兒直覺敏銳，潛質(zhì)優(yōu)秀，求真求美、個性和諧的品質(zhì)的過程中，始終以掌握學習的技能比掌握學習的內(nèi)容更重要，學習的過程比學習的結果更重要的學習觀，以多元化科學化的探究型主題活動為切入口，研究幼兒主動發(fā)現(xiàn)探究式學習的方法、途徑，關注每個幼兒在原有基礎的發(fā)展，為每個幼兒爭取更大的自我發(fā)展權利、更多的時間，更大的空間，最佳的速度，以培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和分析、判斷、推理的學習能力，促進每個幼兒健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨立能合作的全面發(fā)展。
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南京市溧水縣第三小學
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溧水縣第三小學位于溧水縣永陽鎮(zhèn)珍珠南路，校園面積19031m²，建筑面積7329m²，現(xiàn)有教學班40個，學生總數(shù)為2420名，教職工136名。
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南京市小紅花小學
公立普通
"小紅花"是1957年成立的，現(xiàn)在南京山西路附近辦學，但規(guī)模一直很小，每個年級都只有一個班，6個年級共100多人，半天學文化、半天學藝術，主要專業(yè)包括有聲樂、器樂、舞蹈等。著名演員梅婷、作曲家卞留念都是"小紅花"的畢業(yè)生，多年來"小紅花"的演出在國內(nèi)外享有盛譽，成為南京人的驕傲。 新建的南京小紅花小學位于樂山路以西、奧體大街以南，毗鄰碧瑤花園，占地兩萬多平方米，是由建鄴區(qū)教育局直接管理的公辦義務教育藝術特色小學。學校由南京市文廣新局、建鄴區(qū)教育局共同組建，規(guī)模為4軌制24個班，將于今年9月1日正式開學。校長由原南京小紅花藝術團副團長、南京市藝術小學書記祁堅達擔任。祁堅達是著名二胡演奏家、國家一級演員、教育專家，曾多次帶領學生出訪亞美歐非澳，其藝術傳略入選《世界名人錄》。學校在文化教育方面配備了以市、區(qū)學科帶頭人為主體的優(yōu)秀教學骨干教師隊伍，并且聘請一流的藝術教師，為培養(yǎng)全面發(fā)展和個性發(fā)展的優(yōu)秀學生提供了有力的師資保證。 學校擁有功能齊全的各類專用教室、多功能室和1000多平方米的室內(nèi)體育館、食堂，400米標準跑道的田徑場及室外籃球場等。
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南京市六合區(qū)雙語小學
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南京市六合區(qū)雙語小學坐落于美麗的滁河北岸，現(xiàn)有53個教學班，在校學生2700多名，在編在崗教師152名，是六合區(qū)規(guī)模最大的公辦小學。學校秉承"興教惠民"的辦學宗旨，堅持"以美育人"的辦學特色，努力踐行"以美育德、以美怡情、以美啟智、以美促諧"的育人理念，不斷豐富發(fā)展美育特色文化，促進學生全面和諧發(fā)展，為學生的美好人生奠基。學校在學科教學、藝術教育、德育創(chuàng)新、科技教育等方面形成鮮明的特色，是六合區(qū)基礎教育的窗口學校，教育教學質(zhì)量和辦學水平始終處于全區(qū)小學領跑地位，深受學生家長和社會各界贊譽。學校先后被授予"全國讀書育人特色學校"、"全國優(yōu)秀校園合唱團"、"江蘇省和諧校園"、"江蘇省綠色學校"、"江蘇省平安校園"、"江蘇省青少年科技教育先進學校"、 "南京市實驗小學"、"南京市藝術、科技教育特色學校"、"南京市文明單位"、 "南京市課程改革先進集體"、"南京市師德先進群體"、、"南京市藝術教育基地（合唱）"等榮譽稱號。學校"小茉莉藝術團"多次參加全國、省市各種比賽均取得優(yōu)異的成績，引起社會各界廣泛的矚目。近年來，學校集體受國家、省、市表彰150多次，學生在全國、省、市、區(qū)各級各類競賽中獲獎1600多人次。 學校愿景：彰天地之美 育有根之人學校精神：同心同悅 共進共贏培養(yǎng)目標：快樂博雅的現(xiàn)代公民快樂勤勉 博廣有長康健純良 優(yōu)雅通達校 訓：博藝 至美校 風：求真 從善 尚美學 風：樂學 勤學 博學
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