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常州市新北區(qū)薛家鎮(zhèn)成人教育中心校
私立普通
常州市新北區(qū)薛家鎮(zhèn)成人教育中心校始建于1984年,在上級教育行政部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，二十多年來，通過學校領導和全體成校教職工的共同努力以及社會各界人士的大力支持，逐步發(fā)展，形成了目前這所初具規(guī)模的成人教育基地。1996年經省教委評估為“江蘇省重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校”，1997年被評為省“教育先進集體”，自1997年至今一直是市級“文明學?！?。薛家成校是新北區(qū)唯一的一所獨立建制的成校，也新北區(qū)唯一的一所“江蘇省重點成?！薄?nbsp; 學校堅持為地方經濟服務的宗旨，為地方經濟建設培養(yǎng)各種專業(yè)人才，近年來以雄厚的師資力量、嚴格的教學管理、較高的教學質量在社會上贏得了聲譽。 我們將緊抓機遇、深化改革、與時俱進、勵精圖治，充分發(fā)揮省重點成校辦學示范、輻射作用，力爭將我校辦成新北區(qū)第一所社區(qū)培訓學校。
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常州市孝都中學
私立普通
學校簡介：常州市新北區(qū)孝都中學坐落于新北區(qū)春江鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1949年9月，是一所有著六十年歷史的農村中學，1997年前為完中，2002年改為現名。六十年的傳統(tǒng)辦學，學校積淀了豐厚的文化底蘊，教師具有嚴謹的治學態(tài)度，扎實的教育教學基本功，務實的工作作風。目前學校有教學班12個，學生470名，占地面積26866平方米，校舍面積8940平方米，綠化面積12380平方米，人均綠化率26．3％。在編教職工56名，高級教師17人，占教師總數的30％，現有市學科帶頭人2人，市骨干教師5人，市教學能手和教壇新秀各1人，區(qū)骨干教師6人。市區(qū)學科帶頭人、骨干教師占教師總數的21％。學校本著“夯實基礎，多元發(fā)展”的理念，努力營造寬松、民主的育人氛圍，積極創(chuàng)辦讓人民滿意的學校。學校各項設施基本齊全到位，校園環(huán)境優(yōu)美，堪稱師生心目中的樂園。學校榮譽：“江蘇省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體”、“江蘇省安全文明校園”、 “常州市優(yōu)質學校”、“常州市依法治校先進單位”、“常州市德育先進學?！?、“常州市綠色學校”、“常州市教育局建設學習型系統(tǒng)工作先進單位”、“常州市實驗室建設先進學校”、“常州市示范圖書館”、“常州市校本培訓先進學?！薄ⅰ俺Ｖ菔惺研∮浾咴贰?、“區(qū)人防知識競賽特等獎”、“局作風行風建設先進集體”“新北區(qū)教學質量綜合評估二等獎”。在2009年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動成果展評中，榮獲常州市組織獎，在市“我愛我的祖國”網絡知識競賽中，我校榮獲常州市優(yōu)秀組織獎。學校現有新北區(qū)“初中英語優(yōu)秀教師培育室”、“初中化學優(yōu)秀教師培育室”等二個優(yōu)秀教師培育室。
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江蘇省常州市金壇市社頭中學
私立普通
江蘇省常州市金壇市社頭中學坐落在江蘇省常州市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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常州市五星實驗小學
公立普通
常州市五星實驗小學創(chuàng)建于1947年，原名為城西小學、常州五星中心小學。學校三次異地重建，目前新校位于運河路108號，西依外環(huán)高架。南眺古運河。新校占地面積約33畝，建筑面積12344平方米，運動區(qū)域面積4688平方米?，F有24個教學班，939名學生，生均占地面積23.4平方米，建筑面積13.15平方米，運動場面積4.99平方米。二、現代化建設：新校總投資將近6300萬元，于今年9月1日投入使用，有3幢教學樓、1幢綜合樓、一幢食堂和一條連廊組成?，F有專用教室17個：音樂、科學、美術各3個，2個計算機機房、2個報告廳、1個500平方米的圖書館，另有陶藝室、書畫室、舞蹈房各1個;擁有學生機166臺，生機比5.7：1，教學用機35臺，師機比1.8：1;擁有39套多媒體投影系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)一套、網絡系統(tǒng)一套、校園網絡接點96個;圖書館藏書共計24600套，生均26.2套;教育設備總值403.75萬，生均4299.78元。三、隊伍建設：學?，F有教職工64名，其中被評為市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任14人，市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、教學能手36人，占教師人數的56.25%，大專及以上學歷58人，占教師人數90.6%;中高一人，小高46人，占教師總數73.4%。目前，學校有區(qū)級課題2個、市級課題1個，國家級課題1個。英語教研組07年被評為市優(yōu)秀教研組，數學教研組8年被評為省數學課程教材改革實驗先進集體，學校于08年被評為中小學校本培訓工作先進集體，被評為市優(yōu)秀教科研基地。四、“新基礎教育”研究我校于05年8月成為區(qū)域推進“新基礎教育”研究5所實驗學校之一，07年8月底上海華師大課題組吸收為市級層面十所聯系校之一。2年半來，我校緊緊圍繞“學校領導與管理改革”、“課堂教學與教師隊伍建設”、“班級建設與學生發(fā)展”三個層面積極開展研究。通過此項研究，目前我校已確立了“對每一個靈動的生命負責”的辦學理念，提煉并形成“責任·追求”的學校精神，確立了教師培養(yǎng)目標：有愛心、善協(xié)作、會創(chuàng)造;學生培養(yǎng)目標：合規(guī)范、有特長、可發(fā)展。學科方面數學組開展了計算教學、概念教學、規(guī)律探究、數量關系等專題研究;語文組開展了識字教學、體悟型課文研究、習作教學研究等專題研究;班級建設方面開展了崗位建設、系列活動策劃、班級文化建設、主題活動設計等研究。目前，在“新基礎教育”實驗的引領下，學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。通過研究性變革實踐，促使學校整體轉型，學校——追求動態(tài)平衡;教師——追求自我更新;學生——追求快樂成長。我們努力把辦學理念在實踐中轉化為具體的行動，積極創(chuàng)建21世紀新型學校。五、規(guī)范管理學校積極推進校務政務公開、民主評議制度，確保學校工作規(guī)范化、制度化、科學化。積極實施《省規(guī)范管理》，提高管理水平和教學質量。近三年來，我校入學率、鞏固率達100%，學校已創(chuàng)建成“區(qū)教育收費規(guī)范學校”、“市五四普法先進單位”、“市示范圖書館”、“市一級校園網”、“市兩條一規(guī)先進學校”、“市德育先進學校”、“省文明單位”、“省文明單位先進集體”。六、辦學特色在多年的辦學過程中，已形成鮮明的藝術特色，是常州市首批藝術特色學校。一位老師獲得過全國音樂教師素質競賽一等獎、兩位老師分別獲得音樂教師基本功競賽省一、二等獎。學校的“童星合唱團”以基高雅的風格、高超的演唱水平，演繹了近百首中外兒童歌曲，曾參加第七屆國際合唱節(jié)演出，兩次接待日本愛知縣西加茂郡中小學生訪華團。曾獲市整臺文藝節(jié)目演出一等獎、市舞蹈比賽一等獎、省“五個一”工程少兒新童謠合唱比賽銀獎。學校已連續(xù)舉辦了近20屆體育節(jié)、藝術節(jié)。 62年的勵精圖治，常州市五星實驗小學由一所鄉(xiāng)村小學發(fā)展為省實驗小學，學校先后被評為：江蘇省教育先進集體、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省現代化教育技術實驗學校、江蘇省群眾體育先進集體、江蘇省示范家長學校、常州市首批模范學校、常州市教科研基地學校、常州市衛(wèi)生模范單位……。
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武進區(qū)禮河實驗學校
公立普通
武進區(qū)禮河實驗學校成立于2000年，是常州市第一所九年一貫制的公辦學校。學校占地面積49039平方米，建筑面積達19378平方米；現有49個教學班，2314名學生；各科專任教師116名，其中中學高級教師15名，五級梯隊教師達23人。 學校以“開拓創(chuàng)新，追求卓越”為辦學宗旨，堅持“以生為本、全面發(fā)展；以師為本，專業(yè)發(fā)展；以校為本，特色發(fā)展。為每一位學生提供值得終身回憶的優(yōu)質九年一貫制教育”的辦學理念，堅持“教育觀念現代化，學校管理規(guī)范化，教師隊伍專業(yè)化，學生優(yōu)秀個性化”的辦學目標，走出一條適合學校特點的發(fā)展道路。 學校堅持師德為先，愛心育人，把“讓讀書成為習慣”、“中華傳統(tǒng)美德教育”作為特色加以培植，并已初見成效。而對教育教學質量的執(zhí)著追求，是學校教育改革的永恒話題。我校不懈追求“有效”、“高效”課堂，突出規(guī)范、創(chuàng)新、人本，煥發(fā)課堂活力。始終堅持“成就每一位教師的精彩”的原則，挖掘內外潛力，全面優(yōu)化教師隊伍。同時堅持科研先導，促進學校可持續(xù)發(fā)展。課堂學習打基礎，課外活動求發(fā)展。通過實踐，學校在信息技術、校本課程、書法、繪畫、民樂等方面形成了自己的教育活動特色。 在過去的一年中，我校先后被評為“全國優(yōu)秀教研學校”、“省實施素質教育先進單位”、“省青少年科技教育先進學校”、“市綠色學校”、“市生態(tài)園林單位”、“市青少年機器人大賽二等獎”、“市中小學示范圖書館學校”、“市實驗室建設先進學校”、“區(qū)三年主動發(fā)展示范學校”、“區(qū)老齡工作先進集體”、“區(qū)陽光體育與祖國同行冬季長跑先進集體”，在武進區(qū)教育質量評估中第7次獲得一等獎。 聲譽里匯聚著社會各界的關心和支持，成績中凝聚著全體師生的心血和汗水。“伸展翅膀，放飛理想”是禮河實驗學校每個學生孜孜不倦地追求。“一切為了學生，為了學生的一切”是禮實教職員工莊嚴的承諾。我們將繼續(xù)努力，打拼出禮河實驗學校更輝煌的明天，為經發(fā)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出應有的貢獻！
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常州市北郊中學(北郊高中)
私立普通
常州市北郊中學創(chuàng)建于1974年，李一氓先生為學校題寫校名，1978年由市政府確定為重點中學，1996年以全省評估第一的成績順利通過了省教委省級重點高中的驗收，2001年12月經過常州市人民政府與東南大學合作協(xié)商成為東南大學附屬中學。
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常州市武進區(qū)運村初級中學
私立普通
1912年（民國元年）2月，薛墅巷人吳止善，創(chuàng)辦了遙觀小學校（原名遙觀第二初?。瑩秴鞘献遄V》載：“民國肇建，公董遙觀事。遙觀為鄉(xiāng)鬧市，尚無學校，公與戚伯文、居明朗等商議辦學，辟五都廟之后部為校舍，歷盡艱困，以抵于成?！睅捉洸鸾āU建，今校舍儼然，此就是遙觀中心小學的前身。近一個世紀以來，經過一代一代遙小人的不懈努力，學校辦學水平不斷提高，規(guī)模逐漸擴大。為適應教育改革飛速發(fā)展的新形勢，遙觀鎮(zhèn)黨委、政府的領導高瞻遠矚，于1997年10月將遙觀中心小學易地新建于遙觀臨津路43號，并于1999年9月正式投入使用。新學校占地面積42238平方米，總建筑面積11647平方米，學?，F有教學班24個，學生近1200名。 學校環(huán)境優(yōu)美，教育設施良好：設有圖書閱覽室、電腦房、科學實驗室、書畫室、少先隊室、階梯教室、電子閱覽室、情境室標本室、多媒體演播室、多功能舞蹈房等十多個專用教室；配備了彩電、音響、電腦、鋼琴、班班通等現代化教育教學設備；建有功能完善的體藝設施，現有標準的200米塑膠跑道、羽毛球場、籃球場、排球場、并配有乒乓室、多功能教工活動室等，為學校開展各種教育教學活動提供了足夠的物質保證。 學校領導班子廉潔奉公、民主團結、具有高度的歷史責任感和政治使命感，堅持“以人為本”的教育理念，自覺踐行“三個代表”重要思想，為推動學校各項活動的順利開展提供了強有力的組織保障。 學校擁有一支生機勃勃、勇于創(chuàng)新、銳意進取的教師隊伍。50余名教職員工，高級教師占42％；大專以上學歷近90％，其中市、區(qū)級學科帶頭人及骨干教師5人，常州市“教壇新秀”1人，市、區(qū)級優(yōu)秀辦主任4人，區(qū)優(yōu)秀教師8人。 學校堅持“科研興校、質量興校”的宗旨，逐步形成了“文明、勤勉、尚美、自由”的校風，“愛生、求真、嚴謹、自信”的教風，“尊師、樂學、互助、自強”的學風。近年來，學校在各方面都取得了可喜的成績。先后獲得了“武進區(qū)優(yōu)秀小學”“團結廉潔開拓好班子”“常州市示范家長學?！薄俺Ｖ菔薪韼绞痉秿彙薄叭思t旗集體”“武進區(qū)小學現代教育技術實驗小學”“武進區(qū)教育收費規(guī)范學校”“江蘇省檔案工作二級單位”“常州市體育場地普查工作先進單位”“食品衛(wèi)生A級單位”“綠化達標單位”等榮譽稱號，教育部《教育信息資源網絡建設對策研究》總課題組授予學?！罢n程改革與基礎教育教學資源建設研究科研?！薄?nbsp; 學校遵循“文化是行為的精神支柱”和“環(huán)境是育人力量”的科學理論，追求人與自然的和諧，創(chuàng)造性的設計校園綠色文化，試圖通過既體現民族傳統(tǒng)特色又具現代特色的特色化的校園文化建設，促使我校師生成為高素質的現代文明人、讀書人。 “教育無處不在”“發(fā)展一刻不?！笔俏覀冇肋h的信念。
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常州市天寧區(qū)朝陽二小
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朝陽新村第二小學是一所新村配套小學。學校始建于1989年，在1990年正式開辦招生。2005年區(qū)政府為了整合教育資源，把麗華新村小學并入朝陽二小，使學校的辦學規(guī)模得到了進一步擴張。朝陽二小在上級教育行政部門的支持、全體師生努力下，硬件設施上臺階，師資水平有提高，辦學聲譽有提升。學校愿為每一位渴望學習、渴望發(fā)展的學生提供最好的教育教學條件，一切為每一個孩子的終生發(fā)展服務！目前，全校為“四軌”24個班級，學生數從90年的45人發(fā)展至今有1200多人。教師53名，工人2名。現有２幢教學樓、１幢綜合樓、１個體育館和有200米環(huán)形塑膠跑道的操場，學校占地面積12044 ，建筑面積6958.89平方米。配套了電腦室、實驗室、圖書館、民樂室、美術室、音樂室等專用教室。教師中小學高級教師占64.1%、35周歲以下年輕教師占教師總數的47%。其中常州市學科帶頭人1名、常州市教學能手3名、區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師3名。學校干部隊伍年富力強，11名中層以上干部平均年齡為38歲，具有強烈事業(yè)心與責任感。充滿朝氣的朝二，懷著對未來的美好愿景的憧憬以旺盛的斗志執(zhí)著地前行著。師生員工恪守“勤學、誠實、友愛、創(chuàng)新”之校訓。教師們具有嚴謹的治學態(tài)度，向上、務實。學生熱愛學習，歷屆畢業(yè)生近100%合格畢業(yè)升入對口中學并獲得好評，還有三百多名（次）學生在國家、省、市、區(qū)各類比賽中獲獎。“以古箏為龍頭的民族器樂”特色教育增強了學生的美感體驗，增強了學生欣賞美和表現美的能力，在省、市、區(qū)多次獲獎，產生了良好的社會影響……。隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的學校教育正在面臨一場新的調整和變革，年輕的朝二——作為一所極具發(fā)展?jié)摿Φ膶W校，為了在競爭日趨激烈的環(huán)境中求得更好的發(fā)展，立足于創(chuàng)建學校品牌，更好地服務于社會，特制定2006—2009三年發(fā)展規(guī)劃，作為學校未來三年發(fā)展的辦學指針。
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常州市外國語學校初中部
公立普通
常州外國語學校位于常州市新堂北路13號，現有初、高中57個班級，2400多名師生員工。學校占地近100畝，校舍建筑面積近5萬平方米。學校擁有先進的教學設施：教室都配有多媒體、有線電視廣播系統(tǒng)，擁有個性化音像閱覽室，琴房、舞蹈房、體操房、乒乓室、棋類室、體育館等活動場所，新建了現代化的錄播教室，擁有設施完善的理化生實驗室以及先進的計算機機房和一流的高速校園網絡。圖書館面積1000多平方米，藏書量5.4萬冊，報刊種類344種，音像資料678件。學校充分發(fā)揮靈活開放的辦學機制，努力構建民主平等的師生關系，大力倡導充滿個性的有效教學，認真實施開發(fā)潛能的特色教育，積極探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)規(guī)律。學校堅持“以人為本，立足當下，著眼未來”的價值取向，致力于塑造學生全面發(fā)展的理想人格;秉承“為發(fā)現生命的意義而存在和準備”的教育使命，以“培養(yǎng)未來世界活躍而負責任的公民”為培養(yǎng)目標;堅持“志存高遠、求是創(chuàng)新”的校訓，專注于有生命力的教育，“讓每個生命盡情綻放”。學校較早就將現代教育技術中的教學設計技術融入常態(tài)課程，在常州市率先為學生提供了可供選擇的有適應性的網絡課程（學習方法指導、素材性資源、學習結果評估工具），學生在家可以隨時隨地，根據自身學習需求有選擇地多次反復地學習和揣摩。各個教研組都建有QQ群，老師可以在群里研討教學、交流信息。此外，學校還對中考學科進行了錄像跟蹤拍攝，各個教研組可以針對任意一節(jié)錄像課展開教學研討，以促進教研活動的高效開展。此外學校建有多個教師QQ群，學校行政管理信息的發(fā)布溝通和交流都通過網絡運行。常外信息化發(fā)展水平高，校內教育資源建設和共享的機制和氛圍已經形成，師生信息技術技能嫻熟，信息技術教育應用經驗豐富。目前學校正在著手將信息技術與基于標準的教學進行整合，以全面提升教育質量效能，服務和引領教育發(fā)展，推動常外教育信息化建設和發(fā)展由規(guī)模普及向深度應用的轉型。
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常州市西林實驗學校初中部
公立普通
常州市西林實驗學校，位于常州西大門西林鄉(xiāng)境內，這里校舍新穎，環(huán)境優(yōu)美，是市區(qū)第一所九年一貫制學?！，F學校占地面積41333平方米，生均25.1平方米;總建筑面積13607平方米，生均8.3平方米;綠化面積8483平方米，生均5.2平方米;活動場地15078平方米，生均9.2平方米?，F有36個教學班，1600多名學生，111名在編教職工。其中，小學部有教學班24個，專任教師68人，一至六年級學生1130名，專任教師中，取得大專學歷40人，其中本科學歷2人，大專率近60%，現有小學高級教師27人，小學一級教師42人。學校從一年級到九年級，共設低、中、高三個年級段，將實施一體化的管理模式，在用人機制、教學評價、教師考核等方面，學校將走一條屬于自己的路。學校40多年的辦學歷程，鑄就了“誠信、守紀、團結、進取”的良好校風，形成了“敬業(yè)、嚴謹、民主、愛生”的優(yōu)良教風，培養(yǎng)了“勤奮、刻苦、好問、多思”的良好學風。中學部在2002年已順利通過了省示范初中的驗收團結高效的領導班子是學校工作的重要保證，學校小學部現有中層以上干部8人。做學校的引路人，做學科的帶頭人，做教師的貼心人是我們的承諾。無私奉獻，敬業(yè)愛崗的教師群體，是學校工作的核心力量，小學部68名教師中，市、區(qū)、鄉(xiāng)級學科帶頭人和骨干教師20名，市、區(qū)級先進個人近40%，長期以來，教師們在教育這塊園地中辛勤耕耘。課堂上敢為人先，積極探索，誨人不倦，在各級各類論文競賽評優(yōu)課活動中青年教師獲獎面達67%。中學部2001年中考超市平均34分。146名考生中600分以上有47人，重點中學達線率為76.7%。各種專用教室、活動基地，是素質教育實施的重要陣地。學校現有18個專用教室，2個計算機房，1個示范圖書館，300米跑道的田徑場，還有一個校外實踐基地，相信孩子的素質將在這里得到全面的提高。“高起點，高質量，創(chuàng)特色，建名校”將是西林人永遠的追求
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