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南京一中明發(fā)濱江分校
公立普通
南京一中明發(fā)濱江分校，座落于雄偉的南京長江大橋東側、奔騰的揚子江北岸。校園占地26畝，建筑面積24000平方米，是一所按12軌36個班的辦學規(guī)模、省示范初中標準設計的現(xiàn)代化初級中學。公辦性質，隸屬浦口區(qū)教育局。南京市第一中學選派校長和部分師資，參與管理和教學工作。2008年秋正式開學，已招收初一新生3個班，118名學生?！ 碛幸涣鞯脑O施設備。學校擁有五十臺電腦的微機室、物理實驗室、生物實驗室、音樂、美術、舞蹈等專用教室、體育館一座、全塑膠運動場，校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、食堂設備齊全?！ 碛幸涣鞯膸熧Y。教師本科率100﹪。南京一中選派語、數(shù)、外骨干教師到校任教。學校教師與南京一中名師拜師結隊，一中選派骨干教師到校進行教學指導、學生講座、藝術指導等?！ 【哂邢冗M的辦學理念。學校推行素質教育，全面貫徹育人方針，以教學為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課程改革和教學研討為動力，全面提高教育教學質量。在08—09學年第一學期期中和期末兩次全區(qū)統(tǒng)考中，我校均取得第三名的好成績?！ 〉掠秊槭?，全員育人。以養(yǎng)成教育為重點，狠抓一日常規(guī)，切實加強學生的學習和行為習慣教育。以班集體建設為核心，促進班級管理規(guī)范化。加強班級文化建設，使班級成為充滿人文精神、培養(yǎng)健全人格的殿堂。以主題教育活動為載體，培養(yǎng)愛國情感和民族精神。學校成立合唱團、詩歌朗誦班、書畫藝術班，開展豐富多彩的課外活動。學校合唱團榮獲區(qū)中學生大合唱比賽一等獎?！ ∫匀藶楸?，民主管理，構建和諧校園。強力推進精細化管理，著力建設和諧校園。建立學校—社會—家庭三結合的育人架構，育人環(huán)境良好?！ W校將以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)新辦學理念，構架高品位、高效率的學校內部管理，營造向上、和諧的校園文化氛圍，科研引領，內涵發(fā)展，追求卓越，使學校成為浦口乃至南京名校。
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南京師范大學附屬中學江寧分校(初中)
私立市重點
南京師范大學附屬中學創(chuàng)辦于1902年，其前身可追溯到合作創(chuàng)辦南京師大附中江寧分校?！ ∧溪{為醒獅，醒獅為南師! 這是一所讓每一個人都驚呼壯觀的學校，占地 530多畝的恢弘校園，風格的建筑群，令人嘆為觀止?！ ∵@是一所歷史傳承與時代創(chuàng)新相統(tǒng)一的學校，百年名校南京師大附中與開發(fā)區(qū)的世紀合作，為這所學校奠定了堅實的發(fā)展基礎，銳意的進取精神?！ ∵@是一所快速成長、迅猛發(fā)展的學校，辦學十年來，教科研成果、學生發(fā)展狀況迅速躋身南京一流中學行列?！ W校秉承百年附中優(yōu)良傳統(tǒng)，適應學生和教師高質量發(fā)展的需要，以“名校辦學、專家治校、名師執(zhí)教”為辦學方針，把學校辦成一所在國內有重大影響、國際上有一定知名度的現(xiàn)代化、實驗性、示范性中學，培養(yǎng)“既有中國文化底蘊、又有世界眼光的創(chuàng)造性人格特征明顯的人才”，使成為學生一生回眸、教師終身堅守、社會普遍尊崇的教育圣地?！ 〗瓕幏中５慕逃虒W是在本部傳統(tǒng)基礎上的創(chuàng)新發(fā)展，附中作為辦學的主辦方，全權負責學校的教育教學，充分保證教育教學實施的主體地位，分校與本部的教育教學實施一體化教科研、管理模式，資源共享，優(yōu)勢互補。 學校位于南京江寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的中心地帶，在方一路之隔，校園規(guī)模、設施、自然環(huán)境、人文氛圍均為國內一流。是國內規(guī)模最大、層次最高的民辦學校之一。
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蘇州市張家港市兆豐學校初中部
公立普通
兆豐小學始建于1947年2月，占地面積43余畝，2002年創(chuàng)建成江蘇省實驗小學;兆豐初中于1994年由原草沙初中、團結初中、兆豐中學初中部合并新建而成，占地40余畝，是一所規(guī)模較大、設施較全的農(nóng)村初中。2012年8月，原兆豐小學、兆豐初中合并而成為九年一貫制學校---兆豐學校。學校占地面積88畝，建筑面積23000多平方米，總投入6500余萬元。學校現(xiàn)有36個教學班，1430名學生，119名教職工。學校教師隊伍學歷結構、職稱結構較為合理，中學高級職稱16人、骨干教師21人、高一層學歷教師107人。學校各項設施配備齊全，功能完善。內涵特色：學校?；找?ldquo;兆”字為造型，塑造了三個陽光發(fā)散般的積極形象。確立了以“真”為校訓，以“播真理，創(chuàng)真知，展真性，育真人”的辦學理念，完善了以“信、勤、寬”為校風、“謹、新、實”為教風、“謙、敬、樂”為學風的三風建設。我校是江蘇省青少年科技教育特色學校，擁有兩項國家實用新型專利。學校把科技教育作為辦學特色和亮點，走內涵發(fā)展之路，精心設計，從樹立榜樣、搞好科技宣傳、豐富校園生活三方面重視學校科技環(huán)境建設，逐漸形成科學教育特色。學校科技活動得到了全面的普及與提高。2012年，學生在科技類比賽中獲獎137人次，其中國家級7個。在第七屆國際發(fā)明展覽會比賽中我校有兩位同學分獲金獎和銅獎。目前，學校的36個班級都配備了電腦、實物展示臺及交互式觸摸書寫屏。教室里還布置了圖書角、宣傳板報、個性班風，既營造了學習氛圍又彰顯了班級個性。教室外墻還布置了以“真”校訓為核心的系列主題內容。音樂廣場是學校教學區(qū)最大的一個室外休閑娛樂區(qū)。每到課間、午休、少年宮活動時，這里都活躍著學生的身影。小橋流水、亭臺軒榭在校園里顯得別有一番情致。小河橫穿、清澈流水，美化了校園景觀更賦予了學校內涵。既有“上善若水”的謙遜，又有“清流激湍”的奮發(fā)。三座石橋橫臥于小河之上，使教學區(qū)與運動區(qū)自然貫穿溝通。運動場配備了300米的塑膠跑道、4個籃球場、3個排球場、3個羽毛球場1個乒乓球區(qū)和2個多功能運動區(qū)。學校每學年舉行一次以田徑項目為主的綜合性運動會或體育節(jié)，并定時開展籃球、排球等小型單項比賽。學校科技樓共有4個計算機房、4個美術室、4個閱覽室、3個科學實驗室、3個音樂室、2個物理實驗室、1個化學實驗室、1個生物實驗室、1個藏書室、1個創(chuàng)新工作室、1個科學宮，這些專用室各項設施都參照上級器材配備的要求配備齊全，功能完善。在專用室管理上，學校安排了專人管理，使這些專用室的使用更加完善和規(guī)范化。創(chuàng)新工作室是在江蘇省電子技師科普活動室基礎上建成的，里邊陳列著學校部分學生在歷屆省、全國創(chuàng)新科技大賽、創(chuàng)意大賽的獲獎證書及近幾年來學生小發(fā)明作品。同時，學校定期在這里開展科普活動，從而培養(yǎng)了學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，切實提高學生的科技素質。機器人實驗室是學校普及機器人基礎知識的主要場所，它可以激發(fā)學生信息科技興趣、培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學校的信息技術教育水平?？萍紝m里共分古生物化石、現(xiàn)代生物標本兩個展區(qū)，其中有部分標本是學生動手制作完成的。這些展品為教育教學提供了豐富的課程資源,激發(fā)學生探究生物科學的積極性。兆豐學校的建成，大大改善了兆豐區(qū)域的辦學條件，對穩(wěn)定師資隊伍和滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，促進全鎮(zhèn)教育的優(yōu)質均衡發(fā)展起到重要的推動作用。我們將秉承原來兩校的辦學特色，發(fā)揮九年一貫制的優(yōu)勢，在繼承中創(chuàng)新，在實干中發(fā)展，走特色發(fā)展之路，辦人民滿意的教育!
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中華中學上新河初級中學
公立區(qū)重點
揚子江畔、綠博園旁，有著60年辦學歷史的南京市上新河中學正以嶄新的面貌引起社會的關注。2011年建鄴區(qū)政府與中華中學合作辦學，學校更名為“中華中學上新河初級中學”。由中華中學選派校長、教學副校長，實施一體化的教育教學管理，共享中華教育集團優(yōu)質教育資源，與中華中學初中部互派教師交流學習，初三畢業(yè)生享受中華中學高中部招生的優(yōu)惠政策?！ ∩闲潞又袑W曾經(jīng)創(chuàng)造過建鄴教育的輝煌，2001-2007學校曾連續(xù)七年獲得建鄴區(qū)中考第一名的矚目成績，學校先后獲得國家級書畫藝術先進學校、江蘇省示范初中、南京市模范學校、南京市師德先進集體、南京市德育先進集體等榮譽稱號，多次獲得建鄴區(qū)辦學績效一等獎?！ ∧壳?，學校占地面積達到83畝，環(huán)境優(yōu)美、設施現(xiàn)代，擁有一流的操場、籃球場、排球場、體育館，可以為喜愛運動的學生提供足夠的活動場地，學校擁有條件一流的宿舍，可以滿足所有學生住宿的需要?！ ≡谥腥A中學先進理念的引領下，全體師生正以飽滿的熱情勾畫未來、超越發(fā)展。在剛剛過去的一個學期中，學校參加市區(qū)組織的各類統(tǒng)測統(tǒng)閱考試，均取得優(yōu)異的成績，輔導學生參加各類競賽有71人次獲獎;學校有11位教師市級個人課題立項，20位教師個人課題區(qū)級立項，19位教師論文獲獎，23位教師參加市區(qū)級各類教學競賽獲獎，《菡墨書社》被評為區(qū)優(yōu)秀學生社團。今年，學校教科室被評為“南京市優(yōu)秀教科室”。
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蘇州市文昌實驗中學(蘇州實驗中學科技城校)
公立普通
蘇州市文昌實驗中學定于2009年9月1日整體搬遷至蘇州科技城新校址。新校名暫定為“江蘇省蘇州實驗中學科技城校（蘇州市文昌實驗中學）” 學校位于蘇州科技城嘉陵江路東、青城山路南，周邊環(huán)境優(yōu)美。總投資1.8億元，總用地面積76700平方米，總建筑面積45200平方米，建有行政辦公樓，教學樓，實驗樓，圖書館報告廳，餐廳，室內體育館和宿舍樓等。學校規(guī)模為36個班，為寄宿制學校。蘇州市文昌實驗學校創(chuàng)建于1999年，是一所民辦寄宿制初級中學，2002年區(qū)劃調整后并入蘇州高新區(qū)，2005年起易地新建，2006年通過蘇州市首批教育現(xiàn)代化學校驗收。學校坐落在風景秀麗的觀山腳下，是一座集現(xiàn)代化設施和傳統(tǒng)人文于一體、充分彰顯環(huán)境育人的花園式學校。學校先后榮獲“國家青少年心理健康教育基地”“江蘇省科技特色學校”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市教育科研先進單位”、“蘇州市教育現(xiàn)代化學校”等十余項榮譽稱號。學校硬件設施一流，擁有150擁設施齊全的現(xiàn)代化、公寓式學生宿舍，各種專用教室裝備齊全，擁有2830平方米的多功能室內體育館和400米標準跑道、16797平方米的室外運動場地。學校建有百兆速寬帶網(wǎng)絡中心機房，生機比4.78：1。各種專用教室裝備齊全，圖書館目前藏書3.8萬冊，生均42.04冊，工具書、教學參考書420種，各類報刊雜志213種。學校設備設施均達到或超過江蘇省教育技術裝備一級標準，為學生提供了優(yōu)質的學習環(huán)境和條件。學校端正辦學思想，依法治校，科學管理，實行全員聘任制，中層干部實行競聘上崗。學校教育管理系統(tǒng)全面運用，用于學籍管理、學生成績、課表管理、人事管理、財務管理、圖書系統(tǒng)軟件管理等。為不斷提高課堂教學效益，學校倡導教師不斷更新教學理念，使用創(chuàng)新教學手段，三年來教師自制課件達近400件。在教學管理上強化集體備課管理，學生管理上注重學生自我管理。管理出成效，近三年在全國、省、市獲獎學生近500人?，F(xiàn)有市級以上“十一五”立項課題4項，尤其是我校畢業(yè)生，在進入高中后，適應能力強、自主學習能力強、綜合素質高、后勁足，得到了各高中學校的一致好評。截止2011年底，69名專任教師，17名黨員、19名團員;35歲以下有46人（66.67%）;學歷達標率100%，本科54人（78.26%）;中高級職稱39人（56 .52%）;市、區(qū)級學科、學術帶頭人11人（15.94%），區(qū)級教壇新秀10人;校級學科帶頭人7人，校級教壇新秀12人。學校以“為學生的發(fā)展和教師的成長創(chuàng)設寬松的環(huán)境，幫助每個學生、每位教師不斷發(fā)展”為辦學理念，堅持質量立校、育人為本的思想，注重學生素質的培養(yǎng)、教師隊伍的建設和學校特色的創(chuàng)新。大力開展名師工程、校園文化工程、特色教育工程、學生養(yǎng)成教育工程和學生自治工程。特別是針對寄宿制初中的特點，努力探索教育、教學和管理經(jīng)驗，開始取得了一些成績，并贏得了較好的社會聲譽。學校要求全體教師轉變傳統(tǒng)的教學觀念，引進全新的教育理念，充分利用現(xiàn)代化教學手段;為培養(yǎng)學生良好的學習方法，減輕過重的課業(yè)負擔，學校積極進行學科類課程改革試驗，鼓勵教師從各學科的特點和學生的實際出發(fā)，在教學組織形式、課堂教學結構模式、教學方法等方面進行大膽探索、試驗，逐步形成各自的特色。我?，F(xiàn)有專任教師67人，平均年齡32歲，其中取得研究生課程班學歷的二人，70%以上教師為本科學歷，在他們中有十一名教師被評為區(qū)教壇新秀，六名教師被評為虎丘區(qū)學科帶頭人，二名教師被評為市優(yōu)秀教育工作者，十名以上教師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任和區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在市數(shù)學青年教師評優(yōu)課和蘇、錫、常三郊區(qū)語文、政治等青年教師會課活動中都獲得一等獎。在省數(shù)學多媒體課件評比中獲一等獎 。教學論文頻頻在市級以上評獎或發(fā)表。通過近幾年的探索和實踐，學校開始形成兩大特色：一是學生自主發(fā)展，二是科技素質教育。針對農(nóng)村寄宿制初中的特點，學校確定了“全面”加“特色”的素質教育模式。對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》和學校日常管理制度的教育。引導學生，從我做起，從身邊的小事做起，不斷修正自己的言行。由于農(nóng)村學生的生活習慣、衛(wèi)生習慣相對比較薄弱，為此學校實行學生文明禮儀崗全員輪崗制度，成立管理小組，每天對教室、包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生、就餐紀律進行嚴格管理，專人負責，逐一檢查、評分，每日公布、每周總評，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，如今“勤學善思、尊師守紀、積極向上”的良好學風已經(jīng)形成。學校成立了學生會、小記者站、新風督察隊等學生組織。其中學生會宣傳部負責日常性的輿論監(jiān)督作用，下設校園讀書天地、校園廣播站、校園宣傳欄。 通過專職輔導員的指導，使學生參與到學校管理中來，實行民主化的學生管理。學校積極開展各項豐富多彩的科技活動、科普宣傳活動，提高科技素質。利用學生的課余時間，開展了船模、電子百拼、無線電測向、聽抄呼號、小發(fā)明創(chuàng)造等活動來提高學生的動手能力和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。利用心理咨詢室、黑板報、校宣傳欄和校園廣播等，對學生進行生理、心理教育開設學習方法講座，積極開展豐富多彩的第二課堂（如文學社、英語角、數(shù)學競賽、合唱團、書法班、美術培訓班等）及課外閱讀活動和各項健體活動。
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蘇州市吳中區(qū)東山莫厘中學
公立區(qū)重點
東山莫厘中學始創(chuàng)于1937年9月,是一所具有70多年歷史的老中學,現(xiàn)已是蘇州市教育現(xiàn)代化初中,教育教學設施先進,有完善的校園網(wǎng)絡、多媒體教室等一流的現(xiàn)代化設備,擁有200米塑膠田徑運動場。
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蘇州市張家港市第二中學(張家港二中)
公立市重點
張家港市第二中學創(chuàng)辦于1978年7月，原名為沙洲縣第二中學。1983年9月更名為沙洲縣暨陽中學，1986年9月沙洲縣撤銷，設立張家港市，學校更名為張家港市暨陽中學。1997年原暨陽中學初高中分設，初中部更名為張家港市第二中學。學校占地面積25847m2,，校舍建筑面積16708m2。學校教育教學設施完備，專用教室齊全?，F(xiàn)有教學班35個，學生1532名，專任教師128名，高一級學歷比例為99.2%，碩士研究生（含在讀）15人，張家港市級以上骨干教師比例為23.4%?！ W校以“責任”為校訓，提出了“責任引領，共同發(fā)展”的辦學理念，確立了“辦有靈魂的學校，育有責任的公民”的辦學目標，著力建設學校“責任文化”，打造學校“責任教育”品牌，努力培養(yǎng)師生對自己負責、對他人負責、對社會負責的態(tài)度和行為。學校重視教師的培養(yǎng)，確立“教師是學校發(fā)展的第一力量”的理念，把“做一名有責任的現(xiàn)代優(yōu)秀教師”作為教師發(fā)展目標，成立“教師成長學校”，通過師德引領、規(guī)劃成長、結對名師、加強科研、搭建平臺等多種渠道來加強教師隊伍的建設。同時在責任文化的引領下，我們確定責任德育的目標是“培養(yǎng)有責任的現(xiàn)代優(yōu)秀公民”，形成了“責任·讀書節(jié)”、“責任·體藝節(jié)”、“責任·科技節(jié)”、“責任·歡樂節(jié)”、“責任·勵志節(jié)”、“責任·感恩節(jié)”六大責任德育節(jié)系列活動，同時學校高質量地開展“三會”活動、社團活動，開設了茶道、輪滑、EF廣場、跆拳道、象棋、電子技師、排球、籃球等眾多文化、科技、體藝社團，提高學生素質，使學生素質全面，個性鮮明，能力突出，學生參與率達100%。學校學生社團特色活動在校內外產(chǎn)生了積極影響。我們的責任課堂改革不斷深化，形成了“四自五步法”課堂教學模式，“責任·導學稿”等輕負高效的鮮明特色?！ 〗陙?，學校不斷開拓創(chuàng)新，先后被評為江蘇省最具影響力初中、江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省科技教育先進學校、中國少年科學院科普教育示范基地、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市綜合治理先進單位、蘇州市工會工作先進集體、蘇州市文明單位、張家港市新課程改革實驗基地學校等多個榮譽，連續(xù)十七年被評為張家港市教育綜合評估初中組一等獎，張家港市行風建設示范學校。
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南京市江心洲中學
公立市重點
風景秀麗的江心洲中學設備先進、質量上乘，是一所“江蘇省現(xiàn)代化示范初中”、“南京市師德先進群體”、“南京市愛國衛(wèi)生先進單位”，有著近50年的校史。學校占地30畝，校舍建筑面積6000平方米，綠化覆蓋率40%，校園環(huán)境優(yōu)雅、布局合理,書香氛圍濃厚、治學嚴謹，是讀書育才的好地方。學?，F(xiàn)有在校生近600人，教職工70人，擁有一支愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能熟練的一流師資隊伍和優(yōu)秀的班主任隊伍，這是學校多年中考成績保持前列和每年中考都有近50%學生達諸如南師附中等四大名校省重點高中分數(shù)線的有力保障;同時也是多名學生參加省、市、區(qū)各項比賽并獲獎的有力保障。學校從2000年率先辦起了寄宿班級。學生周一早晨來校周六下午離校，其余時間均在校學習、生活。學校每天安排四位專職生活老師24小時為學生服務，使全體寄宿生感受到家庭的溫暖。學校還擁有一幢500平方高檔學生食堂，配備不銹鋼餐桌椅，每天定時排隊就餐，餐后由工作人員清洗消毒;學校還安裝了大型太陽能熱水器，很好地解決了學生的洗澡問題。學校面貌在40多年的發(fā)展歷程中日新月異，所有教室都配備了先進的多媒體教學設備，有達市二級標準的理、化、生實驗室和高配置的計算機室，以及音樂、美術、勞技等專用教室，還有標準環(huán)形塑膠跑道。去年，學校又將校園寬帶網(wǎng)的IP地址由動態(tài)變?yōu)殪o態(tài)，師機1：1，生機7：1，既讓教師的教學手段步入現(xiàn)代化行列，同時也拓寬了學生生活和學習的空間。學校在多年的寄宿制管理中積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了豐碩的成果。多年來，學校中考成績始終位于建鄴區(qū)前列。2007年學校被南京市教育局批準成為全市第三批初中生小班化教育試點學校，2008年有兩個班被評為“南京市特色小班”。全封閉半軍事化的寄宿制管理和小班化教育已成為學校發(fā)展的兩大亮麗特色。江心洲中學是建鄴河西新城大地上充滿希望的一所學校，它正逐步成為河西新城教育的一顆璀璨的新星。
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蘇州市吳江市實驗初級中學
公立普通
江蘇省吳江市實驗初級中學位于吳江市區(qū),她是吳江市唯一一所市管初中。校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,各類現(xiàn)代化教育教學設施齊全。學校現(xiàn)有42個教學班,2200多名學生,150多名教職工,其中中學高級教師30多名,獲得市A級優(yōu)質課、教壇教科新秀、教學教科能手、學科帶頭人以上的教師有40人。
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西安交通大學蘇州附屬中學
公立普通
西安交通大學蘇州附屬中學（簡稱西交大蘇州附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬公辦全日制高中校，學校于2004年9月開始辦學，2008年9月初高中分設，2010年5月蘇州工業(yè)園區(qū)管委會與西安交通大學聯(lián)合簽署合作共建協(xié)議，推動高校資源與地方基礎教育資源的優(yōu)勢互補。2011年3月學校晉升為江蘇省四星級高中，2012年9月被園區(qū)工委、管委會確定為園區(qū)重點發(fā)展的品牌高中校。2015年9月學校二期工程交付使用，辦學條件進一步優(yōu)質化。學校占地面積99779.37平方米（合150畝），建筑面積6.2萬平方米，綠化面積4.7萬平方米。學?，F(xiàn)有學生1200多人，教學班35個，全部實行小班化教學。目前全校共有高中專任教師144人，平均年齡37.9歲，100%本科及以上學歷，中、高級職稱者達89.1％，特級教師2名，蘇州市名教師3名，大市級學科帶頭人11名，碩士研究生55名，在讀7名。4名教師受聘為華東師大、陜西師大、江蘇師大、蘇州大學碩士生導師。學校師資隊伍先后被評為蘇州市“優(yōu)秀教師群體”、蘇州市“先進青藍文明崗”、蘇州市“教育系統(tǒng)工人先鋒號”。學校數(shù)學教研組和英語教研組被評為江蘇省教改實驗先進單位。學校堅持“讓優(yōu)秀學生拔尖、特長生發(fā)展、薄弱生提高”的思想為每一個學生提供“最適合”的教育服務。近年高考普通類本一達線率穩(wěn)定在50%左右，本二達線率穩(wěn)定在85%左右，藝術類本科達線率連年100%。一大批學生被北京大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、西安交通大學、東南大學等知名高校錄取，連續(xù)多年均受蘇州市教育局和園區(qū)教育局的表彰。 近十年辦學，學校形成“小班教育、導師引領、自主管理、藝術特長、多元發(fā)展”等多項辦學特色，多次受到上級教育行政部門的表彰，被媒體稱為“蘇州最年輕的名校”。特色之一：小班教育 學校堅持“小班教育”。因材施教，注重學思結合，講究師生互動，普遍開展學案導學研究，使優(yōu)秀生拔尖、特長生發(fā)展、薄弱生提高，讓每一位學生在思想上進步，學業(yè)上發(fā)展，目標上超越，打造精致高效美妙的教育品牌。特色之二：導師引領 學校依托小班化，引入導師制，踐行“親情化教育、零距離溝通”的學生成長導師制管理，努力探索“教師人人做導師，學生個個受關愛”的教育之路，學校的每一位教師都能夠成為學生學業(yè)輔導者、生活指導者、感情交流者、人生規(guī)劃者，保證了每一個學生的健康成長。特色之三：自主管理 學校努力搭建平臺，讓學生自主競選學生干部、創(chuàng)建學生活動室、開展慈善活動、表彰優(yōu)秀導師、策劃主題班會、成立學生社團、排練文藝節(jié)目、開辦學生講臺、開展研究性學習、走進社區(qū)宣傳等活動。通過活動激發(fā)學生創(chuàng)造潛能，張揚學生個性，活躍校園生活，也極大地提高了學生的綜合素質和能力。特色之四：藝體特長 學校以“優(yōu)化課程、激發(fā)興趣；發(fā)掘個性、因材施教；加強投入、師資優(yōu)先；強調基礎、素描為本”為策略，開展藝術教育。強調“文化專業(yè)齊頭并重”，走藝術教育與文學教育、德育互相滲透之路，以全面提升學生的人文修養(yǎng)。高三美術學生參加高考，專業(yè)省統(tǒng)考本科通過率每年100%，專業(yè)加文化高校本科錄取率每年100%。學校體育特長生也均每年100%錄取本科學校。學校也為表播學生、音樂學生的發(fā)展提供平臺。2013年學校成為蘇州市藝術特色學校。特色之五：多元發(fā)展 學校致力于辦大氣的教育，培養(yǎng)志趣廣泛、才干多樣的學生群體。開齊開足國家課程、地方課程、校本課程，西交利物浦國際化人才創(chuàng)新實驗班、美國高中班、江蘇省納米課程基地等多種課程設置為學生的學習規(guī)劃和生源取向提供了土壤。經(jīng)過幾年的推進，學校每年舉辦融創(chuàng)科技節(jié)、融匯閱讀節(jié)、融心心理節(jié)、融韻藝術節(jié)、融健體育節(jié)，豐富多彩的活動作為課程資源，為學生的個性化成長提供了平臺和機遇。 學校先后評為江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省健康促進學校、江蘇省高中學生軍事訓練工作先進學校、江蘇省健康促進學校、蘇州市藝術特色學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市平安校園、蘇州工業(yè)園區(qū)重點發(fā)展優(yōu)質品牌高中校、蘇州工業(yè)園區(qū)教育科學發(fā)展年度獎等。
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