-
蘇州高新區(qū)鎮(zhèn)湖中心小學(xué)
公立普通
蘇州高新區(qū)鎮(zhèn)湖中心小學(xué)位于太湖之濱的“中國刺繡藝術(shù)之鄉(xiāng)”——鎮(zhèn)湖街道。它始建于1914年。至今已有近百年的歷史。學(xué)校占地20637平方米，建筑面積7267平方米。學(xué)校建有200米塑膠跑道、各類球場、輪滑訓(xùn)練場等，體育設(shè)施齊全，并擁有各類專用教室，如舞蹈房、蘇繡苑、評彈教室、科技創(chuàng)新教室、航模訓(xùn)練基地等。在校學(xué)生963多人。教職工73人。教師綜合素質(zhì)較高，中學(xué)高級教師3人，占4.11%，小學(xué)高級教師47人，占64.38%，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷41人，占專任教師比例56.16%，大專學(xué)歷26人，占35.62%。隨著城鄉(xiāng)一體化的步伐，學(xué)校力求突出內(nèi)涵發(fā)展，凸現(xiàn)亮點，把學(xué)校創(chuàng)建成一所特色鮮明，質(zhì)量上乘、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意的高水平現(xiàn)代化學(xué)校。從2006年始有關(guān)主管部門一方面在構(gòu)建學(xué)校異地興建的藍圖，一方面不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，2007年底，鎮(zhèn)湖中心小學(xué)創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化學(xué)校成功，學(xué)校的硬件設(shè)施得到大幅改善或更新，各項指標基本達到省頒標準。實現(xiàn)了100M高速信息光纖接入，電腦投影進入教室，學(xué)校還配置了實物展示臺和電子白板。圖書也得到不斷補充，現(xiàn)有圖書42500冊，生均達44.1冊，還創(chuàng)建了電子圖書室，超過省頒標準。學(xué)校在加強硬件設(shè)施建設(shè)的同時，還十分重視校園文化建設(shè)，精心營造育人環(huán)境，著力打造優(yōu)雅、凈化、綠化、美化的園林式校園，使校園充滿人文氣息。學(xué)校把特色建設(shè)當作學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要指標，正逐步把德育內(nèi)容課程化，打破傳統(tǒng)意義上的課堂模式，構(gòu)建“無形”德育大課堂；以課程改革為契機，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標，以幫助學(xué)生發(fā)展興趣為導(dǎo)向，做強做實學(xué)校的特色課程，形成了以藝術(shù)、科技、體育為體系的校本課程系列，蘇繡、科技、舞蹈已經(jīng)享譽蘇州而成為我校的特色項目，輪滑、跆拳道、書法、合唱等也正在努力成為新亮點；學(xué)?，F(xiàn)為蘇州市德育先進學(xué)校，蘇州市藝術(shù)教育先進學(xué)校、蘇州市科技特色學(xué)校、江蘇省科技五星級先進集體等，隨著這些課程的逐步推進和完善，鎮(zhèn)湖中心小學(xué)也必將跨入一個全新的時代。學(xué)校積極開發(fā)“十二五” 學(xué)校主課題“課程管理（校本課程）視域下：“現(xiàn)代吳娃”綜合素養(yǎng)培育的實踐研究”為學(xué)校十二.五中心課題，它是十一.五學(xué)校主課題的延伸課題，承接了十一.五課題的精華部分，擴展了它的外延，使它更符合學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，其研究內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的辦學(xué)目標及在此目標引領(lǐng)下學(xué)校所有的教育教學(xué)活動，切實推動教師在做中學(xué)，在學(xué)中做；在實踐中研究，在研究中實踐，最終摸索出一條讓鎮(zhèn)小持續(xù)、健康發(fā)展的又無限延展的路。學(xué)校嚴格執(zhí)行“三項規(guī)定”，努力踐行“三會”教育，積極發(fā)展學(xué)生的興趣特長。鎮(zhèn)湖中心小學(xué)的“打擊樂隊”獲得江蘇省第四屆少兒藝術(shù)節(jié)一等獎、蘇州市未成年人十佳文藝團隊，?？萍俭w育興趣小組在蘇州市科技體育奇奇運動會2011年比賽中獲得亞軍；在蘇州市2011年小學(xué)生航海模型比賽中我們的海模興趣小組分獲男生和女生兩項綜合團體冠軍；在蘇州市國際旅游節(jié)全民歡樂大比拼中，我們的舞蹈興趣小組表演的《刀鋒小戰(zhàn)士》喜獲優(yōu)秀表演獎，是蘇州大市僅有的五個獲獎隊之一；2010年高新區(qū)“六.一”文藝匯演中我們的舞蹈《遠方的爸爸、媽媽》喜獲一等獎，紅歌比賽學(xué)校合唱興趣小組獲得了區(qū)二等獎，在蘇州市“黨是陽光我是花”講故事比賽中，我校兩位選手分別獲得高級組一等獎和初級組二等獎等。在社會各界的關(guān)心下，經(jīng)過師生的共同發(fā)奮努力，近兩年，陸續(xù)被評為蘇州市規(guī)范收費學(xué)校、蘇州市語言文字先進學(xué)校、蘇州市依法治校先進學(xué)校、蘇州市文明學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市德育先進學(xué)校、蘇州市藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市校務(wù)公開先進學(xué)校、蘇州市科技特色學(xué)校、江蘇省科技五星級先進集體等。
-
徐州市淮西中心小學(xué)
私立普通
淮西中心小學(xué)座落在繁華的淮海路上，至今已有近百年的辦學(xué)歷史。一代代淮西人勵精圖治，開拓進取，鑄就了幾十年的輝煌。學(xué)校擁有現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字化校園音響、多媒體教室、實驗室以及心理健康咨詢室等10余個專用教室，并配備符合省級標準的現(xiàn)代化教育裝備。學(xué)?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生近900人，師資力量雄厚。學(xué)校本著“科研興教”、“科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，科研與教學(xué)齊頭并進，教育教學(xué)成績斐然。數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)校的優(yōu)勢項目。僅2005年上半年，學(xué)校在省、市、區(qū)舉行的各項數(shù)學(xué)和寫作競賽中取得了驕人的成績。 在2005年江蘇教育報刊和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》編輯部舉辦的第二屆“我們愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動之三——《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》優(yōu)秀小讀者評選活動中（筆試），我校3—6年級學(xué)生有38名學(xué)生分別獲得特等獎及一、二、三等獎。其中，吳雨桐等9位同學(xué)榮獲六年級組二等獎，楊雪暉等3位同學(xué)榮獲六年級組三等獎；石家誠同學(xué)榮獲五年級組一等獎，張熙同學(xué)榮獲五年級組二等獎，張睿寬等5名同學(xué)榮獲五年級組三等獎；史婉月等5名同學(xué)榮獲四年級組特等獎，張彭淮等4名同學(xué)榮獲四年級組一等獎，王卓然等4名同學(xué)榮獲四年級組二等獎，李起宇等2名同學(xué)榮獲四年級組三等獎；蘇絨絨同學(xué)榮獲三年級組一等獎，劉冠鈺等2名同學(xué)榮獲三年級組二等獎，盧昊晨榮獲三年級組三等獎。該成績名列全市各小學(xué)之首。 2005年，在第十屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽活動中，我校共有28人分別榮獲一、二、三等獎。其中孫潛等3位同學(xué)榮獲六年級組一等獎，王正旭等3名同學(xué)榮獲五年級組一等獎；單政、王駿杰榮獲六年級組二等獎，張劼明榮獲五年級組二等獎，李東昊、吳欣倩榮獲四年級組二等獎；孫洪祥等6人榮獲六年級組三等獎，左依娜等6人榮獲五年級組三等獎，王佳琦等3位同學(xué)榮獲四年級組三等獎。2005年，在“希望書庫杯”第四屆中國青少年讀寫大賽江蘇選拔賽區(qū)中，我校有71名學(xué)生分別榮獲一、二、三等獎。其中，六（6）班崔珊同學(xué)榮獲六年級組省級一等獎及“中國青少年讀寫50杰”稱號（徐州市區(qū)少兒組僅此一人），六（2）班丁一夫同學(xué)榮獲六年級組省級二等獎及“中國青少年讀寫500強”稱號，王憬、胡敏兩位同學(xué)榮獲六年級組省級三等獎及“江蘇省青少年讀寫500強”稱號。 2005年，學(xué)校被評為“徐州市模范小學(xué)”。 2008年，學(xué)校被評為“江蘇省實驗小學(xué)”。 如今，取得了輝煌成就的淮西小學(xué)正朝著更高更遠的目標大踏步地前進。
-
南京市溧水縣實驗小學(xué)
公立普通
溧水縣實驗小學(xué)始于清光緒三十一年（公元1905年），清政府廢科舉、辦學(xué)堂，溧水縣陳鳳蔚遵照上諭，改高平書院為縣立高等小學(xué)堂，后更名為溧水縣大東門小學(xué)，這是溧水縣實驗小學(xué)前身。
-
蘇州市常熟市元和小學(xué)
公立普通
極富江南味的百年老校——元和小學(xué)，座落在風景秀麗的虞山南麓，碧水清流的尚湖水畔。校園內(nèi)嫩綠的林木、湖石小橋、亭臺軒榭交相輝印，于曲徑通幽處流露著學(xué)校獨特的優(yōu)雅與情趣。她，創(chuàng)辦于1922年，目前擁有南北兩個校區(qū)和一個附屬幼兒園。小學(xué)擁有24個教學(xué)班， 1088名學(xué)生，69名教師。走過風雨，迎著陽光，元和人唱響“靈氣、成功、精彩”主旋律，演繹著一曲校園“人文、豐富、卓越”的永恒的贊歌。——改善辦學(xué)條件力度大 近年來，我們確立優(yōu)質(zhì)均衡的理念，將辦好每一所學(xué)校作為我們努力的方向，按照教學(xué)要求，對照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅲ類標準，配置了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)裝備。目前擁有先進的全自動錄播教室1個，每班配置的55吋液晶電視終端設(shè)備以及優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，成為了學(xué)校改善 辦學(xué)條件的佐證。——重塑特色學(xué)校思路清 早在1995年，學(xué)校逐步形成了以“信息技術(shù)輔助教學(xué)”的教學(xué)特色。學(xué)校先后被確定為中央電教館“電化教學(xué)科學(xué)研究實驗試點學(xué)校”，被教育部命名為“全國教育技術(shù)現(xiàn)代化實驗學(xué)校”。近幾年來，學(xué)校跟隨時代脈搏，狠抓特色建設(shè)，繼續(xù)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，推進的數(shù)字化校園建設(shè)有力地鞏固了學(xué)校的特色品牌。學(xué)校的信息化環(huán)境建設(shè)，起到了服務(wù)管理、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的積極作用。正在組織的信息化環(huán)境建設(shè)的五項研究內(nèi)容三個研究重點，促進了學(xué)校信息化建設(shè)中呈現(xiàn)的教育性、發(fā)展性、便捷性、交互性等多項優(yōu)勢的形成。——創(chuàng)新教學(xué)管理方式新 學(xué)校師生比達到了1︰15.8，高一級學(xué)歷比例在98.6%;課程設(shè)置規(guī)范，并且做到了“開足開齊，上足上好”的要求;我們還致力于教學(xué)管理上的五項優(yōu)化：（優(yōu)化備課模式、優(yōu)化聽評課制度，、優(yōu)化教學(xué)工作檢查、優(yōu)化作業(yè)批改規(guī)范、優(yōu)化教研組活動）。學(xué)校啟動新電子備課管理模式、開啟網(wǎng)絡(luò)教研、組織的課堂觀察等項目都富有實效。——推舉成功教育亮點多 學(xué)校把育人取向定位在“育有靈氣的孩子”上。并努力刷新學(xué)生觀，提出了塑造“單純、豐富、高貴”的理想兒童人格要求。學(xué)校力推“新成功教育”：幾年來，先后圍繞“成長、成才、成功”設(shè)計系列活動：先后設(shè)計開展了“七色花”評比活動、讓每一個孩子都帶著獎狀回家活動、每月一次的隆重的“頒獎典禮”活動、校園年度人物評比、組建校長小助手團隊等活動，我們向每一個教師提出了 “八顆種子”埋入學(xué)生心靈、“三項措施”育養(yǎng)學(xué)生靈氣、 “五大策略”鼓舞學(xué)生成功等一系列做法。——提升教師素質(zhì)工作細 學(xué)校一心為了教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展。我們樹立“讓每個師生成為最好的自己”的理念，始終把發(fā)展師生作為我們工作的要務(wù)來抓，學(xué)校通過組織市級展示活動、六校聯(lián)動活動、校際間借班上課、社會開放日活動等一系列活動，來促進課堂教學(xué)水平提高，學(xué)校鼓勵教師建立“教師個人發(fā)展規(guī)劃”促進學(xué)校內(nèi)骨干教師的成長。目前骨干教師比例達到了33%。當前，學(xué)校正在上級政府的關(guān)心下，積極實施學(xué)校整體重建工作，屆時，學(xué)校將成為一所8軌的虞山西南部地區(qū)的規(guī)模學(xué)校，我們相信，未來元和，一定是虞山南片一所優(yōu)質(zhì)高品位學(xué)校，一定能以群眾滿意的成績回報全社會。
-
蘇州市常熟市紅楓小學(xué)
公立普通
常熟市紅楓小學(xué)于2004年新建落成。目前小學(xué)部共有14個教學(xué)班，學(xué)生626人，共有教職工51人，其中小學(xué)部39人，獲大專學(xué)歷的教師占89.7%，市級骨干教師10人，占25.6%。學(xué)校占地共30600余平方米，小學(xué)部占地面積27481 M2，生均占地面積43.9 ㎡，建筑面積8379M2，生均校舍建筑面積13.4㎡，生均體育活動面積8.8 ㎡。學(xué)校設(shè)計莊重典雅、布局和諧，校園內(nèi)綠草如茵，樹木蔥蘢，綠化面積達10000M2 ，綠化覆蓋率達32.6%。學(xué)校擁有200米環(huán)形跑道、室內(nèi)風雨活動室等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實驗室、圖書館等專用教室配備均達省一類標準。普通教室都配有實物展示臺和液晶投影儀及80寸電動幕布，實現(xiàn)了班班通。教師人手一臺筆記本電腦，生均計算機0.19臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，初步建成了信息化校園。幾年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，以“融入、和諧、共生、發(fā)展”為理念不斷提升管理水平。學(xué)校憑管理出效益，靠科研上水平，向教學(xué)要質(zhì)量，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，已經(jīng)獲得了蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校、省健康促進學(xué)校、全國“新教育實驗”優(yōu)秀實驗學(xué)校等一系列集體榮譽。學(xué)校以新教育實驗為平臺，著力營造書香校園，目前兒童文學(xué)特色已初具規(guī)模，被批準為常熟市特色建設(shè)項目學(xué)校。漫步在綠意盎然、清新潔凈的校園，撲面而來的是高大氣派的教學(xué)樓、明亮寬敞的教室，到處是孩子們的瑯瑯書聲和歡聲笑語。這是一所正在不斷成長的學(xué)校，正煥發(fā)出勃勃的生機。
-
無錫通江實驗小學(xué)
公立普通
學(xué)校始建于1955年，是江蘇省實驗小學(xué).學(xué)校遵從教無類（孔子）,知無涯（莊子）的先師古訓(xùn),一脈相承,代代相接,追求常為新（魯迅）的崇高意境.以尚德,日新為校訓(xùn)，堅持以育人為根本，以質(zhì)量為生命，以校風為靈魂，以教學(xué)為中心，以教師是關(guān)鍵的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了低進高出,高進優(yōu)出,為學(xué)生的成才奠基的辦學(xué)理念.學(xué)校獲全國科研教改先進實驗學(xué)校 ，全國德育先進實驗學(xué)校，全國藝術(shù)教育先位，江蘇省綠色學(xué)校，江蘇省紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進集體，無錫市文明單位，無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校等稱號。
-
蘇州市張家港市德積小學(xué)
公立普通
【基本概況】德積小學(xué)創(chuàng)辦于1911年。目前，學(xué)校占地34000多平方米，建筑面積12700余平方米。學(xué)校布局合理，條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活、體育樓館齊全;電腦、實驗、藝術(shù)等設(shè)施完備?，F(xiàn)有教學(xué)班33個，學(xué)生1632名，教職工89名，其中，高一級學(xué)歷比例達96.6%，中級以上職稱比例為64%，張家港市級骨干教師占23.6%?！緝?nèi)涵特色】學(xué)校以“讓每一個生命個體自然健康地發(fā)展”為辦學(xué)理念，秉承校訓(xùn)“厚德尚綠”，以“全面推進綠色文化建設(shè)、全力提升特色文化內(nèi)涵”為目標，開發(fā)建設(shè)了“綠源生態(tài)園”實踐基地，結(jié)合校本課程實施、學(xué)校少年宮建設(shè)，開展各種種養(yǎng)、果實節(jié)等活動，并從中提煉、制定了以“凈、輕、律”等綠色元素為主要特征的《學(xué)生綠色行為規(guī)范》，常年開展“每周一規(guī)范，月月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升道德素養(yǎng)。開展了“和諧高效”的綠色教學(xué)改革：課前遵循先學(xué)后導(dǎo)的原則，編寫“預(yù)學(xué)案”;課中“創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)生參與度、倡導(dǎo)師生平等對話”;作業(yè)分層布置，評價注重多元。江蘇教育電視臺、《光明日報》等媒體先后對學(xué)校綠色文化建設(shè)活動等進行了專題報道。學(xué)校先后獲得了江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校等榮譽稱號。校風、學(xué)風、教風：校風：自強不息 和諧共進教風：團結(jié)進取、敬業(yè)愛生學(xué)風：自主爭優(yōu)、合作互助辦學(xué)理念：讓每一個生命個體自然健康地發(fā)展辦學(xué)長期目標：打造綠色校園，構(gòu)筑生態(tài)課堂，關(guān)愛生命成長校訓(xùn)：厚德尚綠
-
江陰市長壽實驗小學(xué)
公立普通
創(chuàng)立于1912年的江陰市長壽實驗小學(xué)，校園總面積3萬多㎡，現(xiàn)有建筑面積11585㎡，學(xué)生2020人，教職工118人。學(xué)校以“為了每一個師生都得到發(fā)展”為理念，依托教師發(fā)展學(xué)校，加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新教研組建設(shè)，積極開展大比武活動，不斷提高師資隊伍整體實力。學(xué)校以作文教學(xué)為特色。二十多年的作文教學(xué)研究，為學(xué)校積累了豐厚的人文底蘊。在新課程改革的背景下，擴大特色外延，創(chuàng)新作文體系，開展學(xué)生習(xí)作、長壽文化、童謠文化三大系列的研究。2006年順利通過江蘇省實驗小學(xué)驗收。
-
蘇州市張家港市東渡實驗學(xué)校小學(xué)部
公立普通
東渡實驗學(xué)校于2011年9月正式啟用，為張家港市2010年度市政府實事工程之一，是市教育局直屬的公辦九年一貫制學(xué)校。學(xué)校位于唐朝鑒真大師六渡起航之地，坐落在楊舍鎮(zhèn)暨陽東路483號，占地70畝，總建筑面積2.2萬平方米，總投資約1.26億元，建設(shè)規(guī)模為小學(xué)4軌24班、初中6軌18班, 可容納2000名學(xué)生就讀。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)部16個班，初中部8個班，共計941名學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有教職工78人，其中教師本科占比98.6%，中高級職稱教師占62.3%，市級以上骨干教師占32.4%。東渡實驗學(xué)校以“堅毅、包容、協(xié)作”為校訓(xùn)，以“為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)公平的教育”為辦學(xué)目標。學(xué)校將始終遵循教育規(guī)律，注重全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，力爭一年夯實基礎(chǔ)，二年創(chuàng)出特色，三年形成品牌，并最終用東渡文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展，把“堅毅、包容、協(xié)作”的“東渡精神”融入到教育、教學(xué)、管理實踐的全過程中，把“東渡文化”外化在學(xué)校形象上，著力打造出“協(xié)作課堂”教學(xué)模式、形成“六渡”少年宮和“揚帆”社團兩大學(xué)生活動品牌，為我市義務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展增添新的標桿，創(chuàng)造新的輝煌。
-
八都鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
“以人為本、和諧發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“學(xué)生成長是我們的心愿、學(xué)會學(xué)習(xí)是我們的追求”是我們的辦學(xué)宗旨，“一切為了孩子，給孩子健康與文明”是我們的教育目標，“明理勵志、自強不息”是我們的校訓(xùn)，“誠信厚德、睿智善行”是我們的校風，“為師為范、博學(xué)愛生”是我們的教風，“求真求實、博采好學(xué)”是我們的學(xué)風，為促進學(xué)生全面、和諧、主動、活潑地發(fā)展。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
