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長沙市長茅嶺小學
公立普通
長茅嶺小學建于1940年，坐落于長沙市岳麓區(qū)，她是一所有著悠久文化和特色傳統(tǒng)的學校。在這片充滿希冀的熱土上，一只只雛鷹茁壯成長，一代代名師傾情奉獻，一曲曲教育之歌唱響未來。長小校園占地5940平方米，綠化覆蓋率達百分之六十。有教學樓一棟，內設教室七間，每間教室配備電視、電腦；另設多媒體教室一間；音樂、美術、體育、儀器、實驗、閱覽、衛(wèi)生、少隊等功能室齊全；還有集體辦公室兩間，在這里，可以看到園丁們辛勤耕耘的身影 有一支敬業(yè)愛生、嚴謹治學和業(yè)務精良的優(yōu)秀教師隊伍。目前，全校有教師15名，教師大專學歷達100%，本科學歷達50%。他們以樸實無華的人格魅力影響著學生；以先進新穎的教學方法培養(yǎng)著學生；以廣博的知識吸引著學生。這便是長小教學質量不斷提高，辦學品位迅速提升的秘訣。近年來，長小先后涌現(xiàn)了“區(qū)十佳農村教師”的謝定軍老師；“區(qū)十佳班主任”龍為、胡平西老師；“優(yōu)秀黨員”韋新明老師；“區(qū)百名優(yōu)秀教育工作者”朱杰老師；全國“希望杯”數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員羅米娜老師；市少先隊優(yōu)秀輔導員蔡磊老師；區(qū)音樂理事及高級研修班學員李躍飛校長；區(qū)音樂理事張偉玲老師；縣骨干教師喻福軍老師等。
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長沙市望城縣烏山鎮(zhèn)坪塘小學
公立普通
坪塘小學由建于1960年的八曲小學更名，已有40余年的辦學歷史。學校位于烏山鎮(zhèn)八曲河村坪塘小集鎮(zhèn)南側，校園綠樹成行，四季常青；操場硬化規(guī)范；教室桌椅整齊，窗明幾凈，文化氛圍濃郁。 學校占地面積4605平方米，建筑面積850平方米。現(xiàn)有少隊活動室、風雨活動室、圖書室、儀器室等功能室；擁有圖書4860冊，現(xiàn)生均圖書30余冊。 學?，F(xiàn)有1—5年級教學班5個，學生161人，生源相對農村小學較足。學校在崗教師10人，其中中級職稱6人，初級職稱4人；本科學歷5人，大專學歷3人，中師學歷3人；鎮(zhèn)學科帶頭人2人。 我校以“全面育人、學有所長、追求真知、學做真人”為指導思想，高度重視學生綜合素質的提高，努力推進素質教育。在近幾年的學生競賽活動中，有多人獲市級、縣級獎項，參加鎮(zhèn)廣播體操比賽獲得一等獎。近兩年來，先后有20余篇教師論文獲得國家、省、市、縣級的獎勵。 在今后的工作中，我們全體教職工將以飽滿的熱情，積極的工作態(tài)度，繼續(xù)扎實地工作，使我校辦學水平再上一個新臺階。
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株洲市楊梅塘小學
公立普通
楊梅塘小學原名湘氮小學，辦學已42年，具有豐厚的歷史底蘊。學校座落于匯亞廣場、柳化公司與銅鑼灣廣場的中心，交通便利。學校現(xiàn)有建筑面積8355平方米。學校配有多媒體教室、學生電腦室、儀器室、美術室、舞蹈室、音樂室、全新多功能運動場，每間教室都配有電子白板，是一所環(huán)境優(yōu)美、配套設施完善的學校。全校現(xiàn)有17個教學班，學生755人，教職工47人，教師年齡結構合理，群體優(yōu)秀，隊伍穩(wěn)定。“讓每一個學生都充滿激情”是我校的辦學理念，“師德高尚、隊伍精干、教育高質、特色鮮明”是我校的辦學目標。學校先后榮獲“平安校園”、“石峰區(qū)職代會先進單位”、“全國中小幼優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽團體一等獎”、“株洲市首屆少年軍校閱兵式優(yōu)秀組織獎”、“第四屆‘親親祖國杯’美術書法大賽組織獎”等榮譽稱號。
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長沙市鳳羽小學
公立普通
鳳羽小學位于開福區(qū)撈刀河鎮(zhèn)鳳羽村，占地27畝,學校共有建筑面積3804平方米，教學樓、鄉(xiāng)村少年宮、餐廳、宿舍樓依次排列，各建筑新穎別致、設計科學、布局合理。校內綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積7750平方米，占學?？偯娣e的43%。自今年年初我校確定創(chuàng)建湖南省兩型單位后，學校隨即召開創(chuàng)建工作動員大會，發(fā)出創(chuàng)建兩型學校倡議書，開始制定創(chuàng)兩型學校工作方案。學校在基礎設施建設中向校園綠化、節(jié)能減排方面傾斜，課內加大了環(huán)境教育力度，課外則積極組織學生參與社區(qū)活動。把環(huán)境教育、環(huán)保理念和人文精神已滲透到學校工作的各個方面，深入落實科學發(fā)展觀，促進學生綜合素質的提高，努力構建和諧魅力校園，全面提高素質教育。
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長沙市望麓園小學
公立普通
長沙市開福區(qū)望麓園小學位于湖南省長沙市開福區(qū)撈刀河鎮(zhèn)湖南省長沙市開福區(qū)局關祠協(xié)和里4號。長沙市開福區(qū)望麓園小學有4×60米塑膠直跑道和150m環(huán)形跑道，現(xiàn)設有體育室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、衛(wèi)生室、少先隊隊室、廣播室、美術室、音樂室和計算機教室及多媒體教室。 長沙市開福區(qū)望麓園小學堅持“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本“的辦學思想，秉承“崇德、敬業(yè)、善導、博學”的師訓，堅持依法治校，全面實行校長負責制和教職工的聘用制、結構工資制。建立健全了各項工作制度。全面落實了師德考核制度和校本教研、校本培訓制度，教師教學水平逐年提高。
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湘潭市江南小學
公立普通
我校位于湘潭市以西約30千米的楠竹山鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1951年秋，原隸屬于國家大型軍工企業(yè)江南機器廠，2005年10月因企業(yè)改制由湘潭市雨湖區(qū)接管。學校現(xiàn)有教學班級24個，在校學生1258名，教職工68人，教師隊伍職稱、學歷、年齡結構合理。校園占地面積20005平方米，校園內綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，綠化用地面積為8019平方米；校舍建筑面積為6911.7平方米，教學樓、辦公樓、各類功能室齊全，有200米環(huán)形塑膠運動場；現(xiàn)代教育技術設備齊全、軟件充足，圖書、儀器、體衛(wèi)藝器材達到省頒標準。學校教學區(qū)、辦公樓、運動場等布局合理。固定資產總值為人民幣1100萬元。 學校制定了“辦現(xiàn)代化學校，育新世紀英才”的辦學目標，確立了“文明、健康、博學、多思”的校訓，形成了“團結、活潑、求實、創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)愛生、為人師表、開拓創(chuàng)新、無私奉獻”的師風和“誠實、刻苦、守紀、尊師”的優(yōu)良學風。1951年至2008年，學校共培養(yǎng)小學畢業(yè)生17367人，先后68次獲得國家、省、市綜合或單項榮譽稱號，有100多人次被評為市級以上先進工作者或立功受獎。2003年以來，學校先后榮獲區(qū)級“示范性完全小學”、“文明建設先進單位”、區(qū)市省級“綠色學校”、市省級“現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“首批義務教育階段市級示范性學校”等稱號，在2008年湖南省“義務教育合格學校建設”中做出了突出成績，受到區(qū)市省有關部門的高度評價和國家教育部陳小婭副部長的充分肯定。
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長沙市寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)新山小學
公立普通
新山小學位于玉潭鎮(zhèn)楚溈社區(qū)，是一所全日制完全小學。地處319國道旁邊，左鄰玉潭鎮(zhèn)政府，右鄰寧鄉(xiāng)十三中，與三通電腦學校遙遙相對。學校建于1970年，總占地面積5280平方米，建筑面積3960平方米，校園綠化面積600多平方米。 學校教育教學設施全齊，有標準的教室7間，有比較符合標準的儀器、實驗、圖書閱覽、音樂、微機、體育器材、少先隊活動等室各一間。電教儀器12萬多元，圖書6000余冊，試驗室、閱覽室桌椅齊全，學生風雨活動室面積400多平方米。 學校現(xiàn)有6個教學班，在校學生4百多人，在崗教師15人。具有一流的師資隊伍，教育教學能力強，且以中青年教師為主，其中高級教師9人，市級骨干教師3人，達到本科以上學歷的4人, 其余均已達合格學歷。學校始終注重以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以教育質量的穩(wěn)步提高為主線，以課堂教學的不斷創(chuàng)新為動力，全面開展校本行動研究，多層面提高教師的專業(yè)素質，全面提高教育質量。以"激發(fā)興趣 激活思維，培養(yǎng)習慣，夯實基礎"的十六字方略為行動指南，全方位推進“生命化”方略，尊尚生命，讓教育與生命同行。堅持以人為本，用生命啟迪生命，生命潤澤生命，注重培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性。 近幾年來，學校取得很多的成績，教學質量穩(wěn)步上升，文藝匯演等各項競賽成績喜人，尤其是體育方面，連續(xù)幾年的鎮(zhèn)、縣小學生運動會成績突出，歷年被評為體育工作先進單位，連續(xù)幾年的體操比賽獲得鎮(zhèn)一等獎，依此為契機努力打造本校的教育特色，把校園自編操列為一項學生自主的大課間體育活動，引領學生走向操場，擁抱大自然，倡導陽光體育運動。在本期9月份全縣校園自編操比賽中，我校自編的校園操《種太陽》一路過關斬將，節(jié)節(jié)勝利取得了可喜的成績，贏得了較高的社會聲譽。雖然任務艱巨，時間緊，但是全體教師齊心協(xié)力，克服了重重困難，加班加點，教學工作、校園操訓練兩不誤，最終帶領孩子們以最健康陽光的狀態(tài)，最佳的精神面貌，最出色的表現(xiàn)力贏得了鎮(zhèn)、縣、市各級領導的好評，為校、鎮(zhèn)、縣爭得了殊遇。我們的口號“活潑上進,自信樂觀,陽光體育,彰顯個性”就是對陽光體育運動最好的詮釋。 目前，新山學校正以開拓創(chuàng)新、求真務實，不斷進取的精神，迎接更大的挑戰(zhàn) ，期待新山的明天更輝煌，更燦爛?！?
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