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長沙市望月湖第二小學(望月湖二小)
公立區(qū)重點
巍巍麓山之下，滔滔湘水之濱，有一個全國文明小區(qū)__望月湖小區(qū)。轄區(qū)內(nèi)，有一所與望月湖小區(qū)配套建設而成，于1989年春季正式投入使用的全日制公辦學校——長沙市岳麓區(qū)望月湖第二小學。目前，學校共有教學班18個，學生1000余人，教職員工50余人。60%以上的教師具有大專及大專以上的學歷。其中省市骨干教師4名，區(qū)骨干教師6名，省市區(qū)學科理事5名，省市優(yōu)秀教師5名?！ 〗ㄐ６陙?，在各級領導、各屆朋友的關心、支持和幫助下，一批又一批“望二人”堅持“和諧、陽光、幸福”的辦學理念，以培養(yǎng)學生“自主、自律、自覺、自強”的精神為辦學目標，以“敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的高尚師德，艱苦奮斗、銳意進取、開拓創(chuàng)新，譜寫了學校教育教學一支又一支響譽省市的凱歌?！ ?991年，禮儀教育從這里生根、發(fā)芽，學校開發(fā)的禮儀讀本在全市發(fā)行。1992年，學校成立“紅領巾愛我家園環(huán)保小隊”，二十年如一日，堅持環(huán)境教育的探索和實踐，學校先后被授予“全球環(huán)保五百佳”“國家級綠色學校”“GLOBE學校”“湖南省青年省環(huán)境教育基地”“《環(huán)境時報小記者站》等榮譽稱號。 課程改革以來，學校又以“開創(chuàng)學科教學特色，培養(yǎng)個性教師”為著力點，大力開展以校為本的校本培訓與校本研修活動，構建基于“望二學堂”的學習型組織，每年都承擔各級各類校本研修開放活動。2005年，我校的校本研修經(jīng)驗在全國的校本研修研討會上做專題介紹?！ ∨c此同時，學校還先后獲得了全國“雙學雙有”先進單位、湖南省文明單位、湖南省現(xiàn)代技術實驗學校、湖南省基礎教育實驗學校、長沙市首批示范校、長沙市文明單位、長沙市花園式學校等多項榮譽稱號。 在課程改革的洪流中，精益求精的望二人始終以追求一流的管理、一流的質(zhì)量、一流的風格為己任，迎著嶄新的教育形勢，奮勇拼搏，努力向前!
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長沙市寧鄉(xiāng)縣三聯(lián)完全小學
公立普通
長沙市寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)完全小學，曾經(jīng)是一所名不見經(jīng)傳的小學。多年以來，，她沉默得如同學校旁邊的那棵大樟樹，她默默地培育一代又一代的學子，只有奉獻，沒有表白。但在家長的心中，這所學校的位置卻沒有任何名校能夠取代?！疤斓刂g有桿秤，那秤砣是老百姓”。三聯(lián)小學在三個村的支持下，，一步步地發(fā)展著，前進著，展示著她的勃勃生機。一、優(yōu)越的位置三聯(lián)小學位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，周圍的新企業(yè)如雨后春筍般拔地而起，新城區(qū)已初具雛形。它被寧鄉(xiāng)三環(huán)路、創(chuàng)業(yè)大道和金洲大道三路環(huán)繞其中，周圍都是修得相當漂亮、寬敞的柏油馬路，有5路公交車直達校門口，交通真可謂是：四通八達，非常便利。二、優(yōu)美的環(huán)境2005年，三聯(lián)小學整體搬遷后已擁有一棟設計合理，裝備先進、豪華漂亮的教學樓和一棟可容納幾百名學生同時進餐的氣派的食堂。三聯(lián)小學的規(guī)劃用地是三十畝，現(xiàn)在還在進一步建設當中。等到這所學校完全建成后，這兒將會有兩教學樓，一棟科技樓，一棟學生宿舍，一棟教師宿舍、一個大禮堂，一個體育館。她還會有美麗的塑膠跑道，綠茵茵的足球場┅┅三、優(yōu)秀的師資三聯(lián)小學現(xiàn)在擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有教師十五名，清一色的本科文憑，清一色的中級職稱。市級骨干教師兩名，縣定級達標課首輪優(yōu)秀者三名。每年都有不少教育教學成果展示：縣級、市級、省級的姑且不說，光國家級的論文就有好幾篇，而且全是一等獎。教師們兢業(yè)奉獻，精誠團結，每期都有一個辦學特色。本學期，老師們在硬件設施不夠齊全的情況下，竭盡所能開辟第二課堂，培養(yǎng)學生良好的素質(zhì)。音樂、體育、美術、英語、奧數(shù)、科技、閱讀、寫作八個興趣小組全面鋪開，讓每一個學生都找到了自己的特長。第二課堂活動總是讓學生們樂而忘返，受益匪淺！四、優(yōu)良的管理今年九月,學校迎來了嶄新的一學期。在新領導班子的帶領下實行了“兩手抓”—— 一手抓學校硬件建設,一手抓學校內(nèi)部管理。學校搬遷后未能建好的圍墻已破土動工,有望在十月份修建完畢; 添置了電腦、電視機、DVD、錄音機等教學設備,讓教學與現(xiàn)代化接軌;學生的常規(guī)、安全、禮儀教育也抓出了成績：校園里隨處可見學生有序的活動；隨時可聽見學生禮貌的言語。這就是三聯(lián)學校，一所貌不驚人卻充滿生機的學校，一所充滿希望與愛的學校?！靶『刹怕都饧饨恰?，“早有學子慕名來”。前進中的三聯(lián)真誠地歡迎縣內(nèi)外樂于求知的學子！⊙
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株洲市濱江小學
公立區(qū)重點
濱江小學創(chuàng)辦于1994年秋季，座落在風景秀麗的湘江河畔、綠色環(huán)繞的國家級文明社區(qū)——濱江社區(qū)內(nèi)，建筑風格獨特、雅典，是天元區(qū)第一所城市窗口學校。學校占地面積4575平方米，建筑面積3000平方米。地理位置交通便利，辦學條件優(yōu)越，有多媒體室、電腦室、語音室、美術室、舞蹈室、音樂室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等16間功能室，三機一幕14套，教學設施現(xiàn)代化，圖書藏量1700余冊，省圖書達標單位。全校教職工32人，平均年齡34歲，大專學歷25人，本科學歷8人，高級21人，省骨干1人，區(qū)級學科帶頭人2人，共有12個教學班，學生576人。全校教師堅持“用心用愛育人，盡心盡力做事，辛勤耕耘，勵精圖治，學校以美立校，質(zhì)量興校，特色強校，教育教學碩果累累，在社會上享有良好的口啤。，歷屆六年級畢業(yè)檢測成績和市“三好杯”比賽名列前茅，近三年參加美術比賽獲市級一等獎，國家級31人次，濱江正以厚積薄發(fā)之勢，在千帆競發(fā)、百花爭艷的教育之地，展求獨特的魅力，走向更加輝煌。
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長沙梅溪湖小學(岳麓區(qū)實驗小學)
公立區(qū)重點
梅溪湖小學位于湖南省長沙市梅溪湖新城，是長沙市2011年度第一批綠色建筑試點項目，建成后將成為省內(nèi)首個“國家綠色建筑二星”和“美國LEED-SCHOOL銀級”雙認證綠色學校。梅溪湖小學將打造成為一所高標準、高規(guī)格的國際功能區(qū)配套小學，學校建設有風雨操場、室內(nèi)游泳池、學生宿舍樓、籃球場等設施，總投資將達8000余萬元。建成后的梅溪湖小學占地62畝，總建筑面積23735平方米，規(guī)模為54班，是一所高標準的現(xiàn)代化學校，能容納學生2430余人。
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長沙市東暉小學
公立區(qū)重點
長沙市芙蓉區(qū)東暉小學前身是長沙鐵路第四小學，2004年8月由于鐵路改制劃歸地方政府管理并改名。學校始建于1980年，校園占地面積9857.17平米，建筑面積17014.5平米。有27間教室、17間辦公室，配套用房完備，功能教室齊全，教學設備達標。學?，F(xiàn)有12個教學班， 41名教職員工，其中，專任教師38名，專任教師中小學高級教師19人，一級教師16名，二級教師2名。本科學歷10人，大專學歷20人，其余均為專科學歷，學歷合格率100%，普通話和計算機考核均全部通過。 在二十多年的歷程中，學校各項工作取得了長足發(fā)展，曾多次被評為廣鐵集團公司教育教學質(zhì)量優(yōu)秀學校，長沙市教改先進實驗學校，長鐵總公司雙文明單位，長沙市現(xiàn)代教育技術實驗學校，芙蓉區(qū)規(guī)范化學校，廣鐵集團優(yōu)秀大隊，長沙市紅旗大隊等。歸屬地方政府后，東暉小學又煥發(fā)了蓬勃的生機。2005年參加芙蓉區(qū)校園文化節(jié)獲美展特等獎，連續(xù)兩年參加芙蓉區(qū)教育局“成才杯”四項基本功競賽（含校本教研、校本培訓）獲集體一等獎，2006年，合唱、豎笛教學班參加比賽紛紛榮獲長沙市一等獎,2007年，豎笛演奏再次獲得長沙市一等獎桂冠，兒童畫在省市區(qū)獲得不俗成績，學校多次舉辦畫展。藝術教育已經(jīng)成為學校特色，科技體育也頻頻獲獎。近年來，在上級教育部門的指導下，學校以整潔的校容校貌，先進的設施設備，豐碩的素質(zhì)教育成果和強化特色、注重素質(zhì)、弘揚個性的辦學理念努力成為學生學習的樂園、成長的搖籃，如今騰飛的東暉正以驕人的姿態(tài)，昂首邁入芙蓉教育發(fā)展的快車道。
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長沙市楓林綠洲小學
公立區(qū)重點
麓山巍巍，湘水滔滔。在美麗的市府新區(qū)東北側，矗立著一所嶄新的現(xiàn)代化學校——岳麓區(qū)楓林綠洲小學。學校占地面積25畝，建筑面積6500平方米，擁有200米的彩色塑膠環(huán)形跑道和758平方米的體育館?！ W校教學設備先進，各室功能齊全。學校建設了多媒體教室、電腦室、電子備課室、形體室、美術室、音樂室、科學儀器室、圖書室、閱覽室、廣播室，安裝了電子定時播放器和電子智能防盜器，使學校的教育教學工作步入了信息化的軌道。學校建立了校園網(wǎng)，班班配備了升降式課桌椅，47#大屏幕液晶彩電，過壓式飲水系統(tǒng)，實現(xiàn)了計算機班班通。教師辦公室寬敞明亮，寫字樓式的辦公隔斷，整齊雅致。各室開通的內(nèi)部電話，方便快捷?！ W校擁有一個團結務實、科研意識強的領導班子，一支朝氣蓬勃、科研能力強的教師隊伍。教師綜合素質(zhì)高，100%的教師參加了信息技術培訓并獲證，90%的教師參加了市“英特爾”未來學科教師培訓。教師的現(xiàn)代教育技術使用能力強，能充分利用先進的現(xiàn)代教育技術設備，全方位地為學校的教育教學工作服務?！ W校辦學理念先進，特色鮮明。學校整合原有的豐富的禮儀及科技教育教學資源，充分挖掘湖湘文化理念精髓，傾力打造岳麓新城名校。學校以“包容、平等、和諧、快樂”為宗旨，以名人、名山、名水、名城為依托，充分挖掘湖湘文化底蘊，傾力打造名師、名生、名校。校園內(nèi)部湖湘特色突出，文化氛圍濃厚。走進校園，“惟楚有才于斯為盛”的對聯(lián)映入眼前，走廊樓梯墻壁上古色古香的岳麓書院、紅楓點綴的麓山秋景、大氣磅礴的《沁園春長沙》、家喻戶曉的湖湘名人、圖文并茂的益智故事、日新月異的古城新景和學校亮麗的建筑、明快的色彩相得益彰。“自信一些 快樂一點”、“給自己和他人一個微笑”、“花兒是蜜蜂的花坊 草兒是童年的書房”等溫馨、和諧的語句隨處可見。整個校園文化不失莊重、凝練，又充滿活力與朝氣，濃郁的湖湘校園文化與我們所倡導的課改理念、教學文化、實體文化、精神文化有機融合?！ W校立足校本研究，關注教師的發(fā)展和學生的成長。濃郁的湖湘文化環(huán)境，豐富的湖湘特色實踐活動，為這所嶄新而有充滿活力的學校增添了文化品位。學校多次被評為教育先進單位，如湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校、長沙市示范性學校、長沙市文明單位、岳麓區(qū)體育工作先進單位、岳麓區(qū)文明單位等等。今后，我們將繼續(xù)堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學目標，發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，為建設成為“師德高尚、常規(guī)扎實、質(zhì)量上乘、特色鮮明、人民滿意”的學校而努力奮斗!
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