惠濟路小學是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的老校。她創(chuàng)建于上世紀40年代,為祖國的建設培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。如今她走過60多年的風風雨雨,現(xiàn)已發(fā)展為擁有34個教學班,1700多名學生,99名教職工的較大規(guī)模的“武漢市辦學水平先進學校”。 當你走進校園,一定會被人與自然和諧相處的綠色 畫卷所吸引。這里綠草如茵,花香四季 ,那精心設計的綜藝櫥窗、科普繪畫長廊、環(huán)保壁畫、創(chuàng)意浮雕,還有那濃厚的現(xiàn)代教育技術氛圍,給校園增添了更多的現(xiàn)代人文科普氣息。 近年來,在各級領導的關懷、指導下,學校取得了長足的發(fā)展。學校堅定地提出了“以人為本,創(chuàng)造適合每個人發(fā)展的教育”的辦學理念,進一步地深化課程改革,在繼承的基礎上,創(chuàng)造性地將“科技創(chuàng)新教育、自我教育和心理健康教育”作為學校辦學的三大發(fā)展方向,堅實地啟動了開發(fā)學校的“科技教育”校本課程,推進發(fā)展性心理健康教育和學生自我教育的進程。 新的學年是教育局“制度建設年”,學校制定了“惠濟路小學章程“,在章程的指導下,完善了學校的各項規(guī)章制度,創(chuàng)立了多元的、由教師、學生、家長、社區(qū)代表參加的學校決策制度,使學校步入民主化管理的法治軌道,使學校教育教學工作進一步“規(guī)范工作程序,按規(guī)律辦事,抓好常規(guī)工作”,用科學、法治、人文的思想提高了學校依法治校的水平,為師生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,不斷提高了教育教學質量,造就了一批又一批優(yōu)秀的學生。 幾年來,學校榮獲“全國科普教育先進學校”、“全國教材實驗先進學校”、“省現(xiàn)代技術先進學校”、“湖北省教改名校”、“武漢市校園建設、綠化先進單位”、“武漢市辦學水平先進學校”、“武漢市教科研先進單位”。 幾年后,學校必將在規(guī)范化、科學化和人文化管理的道路上,與時俱進,開拓進取,不斷地生成新的特色,實現(xiàn)學校的辦學理念和辦學目標。
吳家山第四小學創(chuàng)建于2000年,是一所區(qū)直屬學校。學校占地面積44880平方米,建筑面積15920平方米,學?,F(xiàn)有28個教學班,1362名學生,教職工71名。63名專任教師中,35歲以下51人,占80.9%;研究生學歷2人,占3.2%;本科學歷16人,??茖W歷43人。小教高級職稱39人,市優(yōu)秀青年教師2人,區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師14人。 學校按照設計新穎,功能齊全,跨世紀,現(xiàn)代化的高標準建設,由區(qū)政府,區(qū)教育局前后投資2000余萬元興建了綜合樓、辦公樓、教學樓、食堂、多功能階梯教室和音樂教室。設有圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、勞動教室、環(huán)保室、書法室、繪畫室、自然實驗室、電教室、多媒體教室各類教學設施完備,均按部頒儀器裝備一類標準配置。
漢陽區(qū)翠微路小學座落在聞名荊楚、享譽中外的歸元禪寺旁。近年來,學校以“方向明、人心齊、發(fā)展快、影響大而得到社會廣泛的贊譽,成為市一級綜合辦學先進學校,全國寫字實驗學校、市安全文明先進學校、市現(xiàn)代教育信息技術實驗學校、市首屆教科研協(xié)作學校、市教科所心理健康教育實驗學校。在“環(huán)境差、管理強、隊伍優(yōu)、質量高、特色明”的總體奮斗目標引領下,學校擁有一支業(yè)務精湛,師德高尚的教育隊伍,他們中間有區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)骨干教師以及區(qū)長征突擊手。在“以人為本,健康育人”的教育理念指引下,學校學生在省市區(qū)各級各類文體競賽中取得優(yōu)異的好成績,培養(yǎng)出了“金話筒”節(jié)目主持人——黃竹一,五星擂主——尹美慧,市聲樂比賽一等獎——林莉,市書法一等獎——康皓軒等一批藝術小人才,受到家長的好評。2001年,學校率先在市開辦了公立學校辦流動人口子女就學的分校,實現(xiàn)了一校兩制的管理體制,受到市區(qū)政府乃至國家和教育部的高度關注。
武漢市常青第一學校位于武漢市最大的居民新區(qū)常青花園內(nèi),是武漢市教育局直接管理的義務教育九年一貫制實驗學校。學校占地面積84畝,分別位于常青花園一小區(qū)(小學部)和十四小區(qū)(中學部),學?,F(xiàn)有72個教學班,3400余名在校學生?! W校堅持“教學為中心、質量為生命、創(chuàng)新為靈魂”的辦學指導思想,全力踐行并不斷豐富“主體和諧,健康發(fā)展”的辦學理念,以全面實施素質教育為辦學主題,以教育數(shù)字化和辦學國際化為兩翼,帶動學校向教育現(xiàn)代化騰飛?! W校堅持辦學的實驗性、特色性、示范性,始終追求高質量、高品位的辦學目標,以創(chuàng)辦“示范一方,影響全國”的品牌學校為己任,面向未來辦學,面向世界育人,精心培養(yǎng)具有國際視野、現(xiàn)代意識、科學精神、人文素養(yǎng)的合格畢業(yè)生。學校先后被國家教育部、省教育廳、市教育局授予各級各類先進單位、示范學校及教育教學試點學校等榮譽稱號?! W校先進的辦學理念、鮮明的辦學特色及以人文為本的管理模式鑄就了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、博學善導、勇于創(chuàng)新的高素質師資隊伍。學?,F(xiàn)有教職工196名,其中高級教師76人,擁有研究生學歷20人,省特級教師1人,省級骨干教師2人,市區(qū)學科帶頭人27名,市級十佳、百優(yōu)班主任7人,省市級優(yōu)秀教師10人,市級優(yōu)秀青年教師56人?! W校擁有一流的教育教學設施設備,為全方位、高層次開發(fā)學生的潛能奠定基礎,為學生個性發(fā)展提供廣闊的空間。
前進二路小學始建于1913年,是一所有著近百年歷史的老校。 多年來學校堅持“立特色、揚個性、促發(fā)展”的辦學思路,堅持“以德樹人、以文啟智、以藝陶情”的辦學理念,以素質教育為目標,以養(yǎng)成教育為重點,以藝術教育為切入口,面向全體學生,大力推行素質教育,綜合辦學水平穩(wěn)步提升,教育教學質量逐年提高。藝術教育是學校的特色。學校以校本課程為依托,將民樂引入課堂,讓每位學生接受藝術的熏陶。近年來學校有近百名學生在國家、省、市級的器樂比賽中獲獎。學校民樂隊參加省、市、區(qū)的各類文藝演出達30余場次。學校被授予江漢區(qū)“素質教育特色發(fā)展基地校”和“素質教育特色學校”稱號,2006年和2009年學校兩次獲得武漢市藝術教育先進學校稱號。學校學校開展藝術活動,不但豐富了學生的文化生活,陶冶了情操,而且提高了學生藝術素養(yǎng)和文化品味,為學生全面、健康、和諧地發(fā)展奠定了基礎。
學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
薛峰小學創(chuàng)辦于2003年9月,位于武漢薛峰社區(qū)。學校遵循“,以德為先,全面發(fā)展”的辦學理念。學校不斷拓展辦學思想,擴大辦學領域,依法辦學,從嚴治校,努力將學校建設成為特色鮮明、質量一流的名校。 “以新學校開學為契機,堅持辦好教育為人民的根本宗旨,全面貫徹當?shù)娜嫣岣?。武漢市雙創(chuàng)示范崗、武漢市校園環(huán)境先進單位、武漢市德育“六有”先進單位、武漢市《體育工作條例》《衛(wèi)生工作條例》合格學校、武漢市“校校通”工程合格單位、開發(fā)區(qū)先進教工之家、開發(fā)區(qū)巾幗文明示范崗。
武珞路小學大華分校是一所政府出資,教育局組建的公辦學校。它占地11畝,建筑面積5200平方米,有24個班的規(guī)模,它是武珞路小學承辦的又一所分校,它以高起點、高標準、現(xiàn)代化的辦學方向,滿足周邊居民社區(qū)的需求?! ∩衔?點20分,200余名一年級新生及家長在何校長與老師們的帶領下列著整齊的隊伍,精神抖擻的匯聚于學校操場。隨著國歌響起,在鮮艷的五星紅旗映照下,武珞路小學大華分校的第一次升旗儀式暨開學典禮拉開了帷幕。李天順校長在熱情洋溢的開學致辭中描繪了開啟新學校的藍圖,闡述了大華分校“快樂校園”的辦學理念,提出了對同學們健康成長、快樂成長、陽光成長的希望。全體師生家長都被李校長的激情所感染,隨著李校長一起高呼“我們開學了”?! ∵@次開學典禮的舉行,是武珞路小學大華分校的一座里程碑。全體教師將努力耕耘,不斷創(chuàng)新,用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷,書寫新的篇章!
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