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上海市虎林路小學
公立全國重點
虎林路小學座落于寶山區(qū)呼瑪一村，校舍寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全，師資力量雄厚，有著傳統(tǒng)與現(xiàn)代并蓄的特色底蘊。長期以來，學校以“文明、創(chuàng)新”為校風，“嚴謹、博愛”為教風，“勤奮守紀”為學風，重視學生全面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學校曾先后被命名為“上海市小學語文專業(yè)委員會團體會員單位”、“上海市愉快教育研究基地”、“上海市學業(yè)管理與評價實驗基地學?！?、“全國學科‘四結(jié)合’教學改革試驗學?！薄ⅰ叭珖逃茖W‘十五’規(guī)劃國家重點課題研究基地”、“全國中小學整體改革委員會團體會員單位”、“上海市科技、體育、文化、藝術(shù)教育特色學?！?，并形成了具有一定影響力的蠟染工藝品牌和網(wǎng)絡信息技術(shù)等教育特色。 本學年虎林和呼蘭兩校拆并后，新學校正以嶄新亮麗的面貌站在了新的起跑線上，新虎林人正帶著簇新的理想、個性化的教學風格和人文化管理模式奔向無限光明的未來。
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上海市廣育小學
公立全國重點
廣育小學座落于寶山中心城區(qū)，是一所走讀與住宿相結(jié)合的轉(zhuǎn)制學校。這里有先進的辦學理念，完善的教學設施，這里有一支結(jié)構(gòu)合理、教學精良、敬業(yè)愛崗的師資隊伍。學校85%教師為中高級職稱，92%教師為大專、本科學歷。他們中有上海市園丁獎獲得者、上海市三八紅旗手，有學科帶頭人、教學能手、教學骨干，還有市、區(qū)德育標兵。近年來，廣育小學的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，飲譽社會。全校師生在各級各類比賽中碩果累累、喜報頻傳。廣育小學已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)教育的良田，教師發(fā)展的沃土，學生成功的階梯。 “人品奠基，文化立?！笔菑V育小學的辦學理念，他們崇尚科學，弘揚人文，發(fā)展個性。他們以“二期課改”為抓手，聚焦課堂，實踐反思，讓課堂充滿生命的活力。他們把微笑帶進課堂，把激情融入教育。他們承諾：辦政府放心、人民滿意、學生喜歡的學校。他們承諾：圓孩子一個歡樂的夢。 廣育小學堅持以德育為核心，以人文精神為底蘊，以人品教育為載體，加強德育科研，使學生獲得智慧與道德的成長。在全體師生的共同努力下，學校已成為區(qū)行為規(guī)范四星級示范校，并成為國家教育部重點課題《青少年政治文明奠基教育的實踐與理論研究》的實驗基地。 廣育小學注重學生學習習慣、學習態(tài)度、學習方法的培養(yǎng)，使學生要學、會學、樂學，在課堂教學和各項主題活動中點燃學生智慧的火花，讓學生品嘗成功的喜悅。 廣育小學還注重學生個性特長的培養(yǎng)。他們以民族鼓樂為載體，以鏗鏘鼓聲展廣育風采、顯民族光彩、為中華喝彩、促人生精彩。廣育小學以文化浸潤、精神育人，積極營造健康、陽光、和諧的學校文化，青青校園沐浴著濃濃書香，隆隆鼓聲在此蕩氣回腸，莘莘學子在廣育編織著他們的七彩夢想…… 廣育小學以學生全面發(fā)展為己任，著力為每個孩子走向成功奠定堅實而寬厚的基礎(chǔ)。
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上海市寶山區(qū)第一中心小學
公立全國重點
寶山一中心創(chuàng)建于1982。形成了“崇尚科學，宏揚人文，發(fā)展個性”的校園文化，樹立了獨特的以人為本的教育風格。學陶、制陶、研陶，教學做合一的體驗性學習的深入實踐，使其成為實驗性、示范性、輻射性、有特色的窗口學校。
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