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南山實驗學校荔林中學部(南實南海中學)
公立市重點
南山實驗學校（集團）地處景色宜人的深圳南山，是一所九年一貫公有制學校，廣東省一級學校，前身為建校于1932年的南頭小學，2001年更名為深圳市南山實驗學校，2012年開始集團辦學，下設麒麟中學、荔林中學、南頭小學、麒麟小學、鼎太小學、荔林小學、麒麟幼兒園。學?，F(xiàn)有164個教學班，7700多學生，490多名教職工。學校現(xiàn)有特級教師7人，碩士研究生42人，參與研究生課程班學習的86人，省、市優(yōu)秀教師、學科帶頭人、掛牌教師、骨干教師200余人，260人次獲省以上獎勵?，F(xiàn)任校長程顯棟同志，為“深圳市名校長”、“全國優(yōu)秀校長”、“全國模范校長”?！ W校以鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”教育思想為指導方針，凸顯“國際化、信息化、個性化”辦學特征，遵循“上善若水，學行天下”的校訓，秉承“卓越發(fā)展，接軌未來”的核心理念，以“四會六能”為培養(yǎng)目標，讓學生“會做人、會處事、會思考、會創(chuàng)造”，“能寫一手好字，能做一篇好文章，能說一口流利的英語，能演奏一種樂器，能獲得一項科學實踐技能,能掌握一項體育健身技能”，成為未來所需要的合格公民和高素質、創(chuàng)新型人才?！ ∧仙綄嶒瀸W校（集團），佇立課改前沿陣地，信息技術名聞全國，以技術支撐課程改革。作為首批“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”，學校以“云管理、云課堂、云學習”的信息化系統(tǒng)構建為核心，運用數(shù)字化管理模式，建設數(shù)字化教育環(huán)境，推動信息技術與課程的有機整合，實現(xiàn)集團高效而有富有創(chuàng)造的全息化管理，搭建學校—課堂—家庭無縫連接的無邊界教學平臺。植根于“信息環(huán)境下的八歲兒童讀寫”的實驗研究，開啟了以“意義理解，多識少寫;先學識字，盡早閱讀;后學拼音，電腦作文”為教學策略的語文課改實驗，是“繼我國集中識字、分散識字、注音識字•提前讀寫和情境教學之后的，又一個具有重大意義的語文課程教材教法的改革，是一次語文教學的革命” （崔巒）。實驗獲得國家級以上獎勵高達267次，并在國內7個?。▍^(qū)）近50所學校，及聯(lián)合國兒基會西部縣區(qū)學校推廣。2009年，作為深圳市政府文化推廣項目，實驗在香港交流、澳門設點開班，為港澳地區(qū)的中文教學提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。2012年5月，實驗成果被深圳市教育局作為課程改革三個力推項目之一，在全市全面推廣。此外，數(shù)學學科“信•趣”、英語學科建構網(wǎng)絡資源支持的教學模式等其他學科教改實驗也在同步推進。 南山實驗學校（集團）以課題研究驅動特色課程創(chuàng)新，以特色課程創(chuàng)新帶動學校特色發(fā)展。學校在研課題110多項，其中立項課題35項，通過立體交互式課題研究，推動學校社團活動創(chuàng)新，推進集團“三級課程”建設，即國家課程校本化實施，通識課程特色化推進，分校課程個性化發(fā)展。目前集團逐步開設漢語書法課程、中華文明課程、國際理解課程，分校特色個性化特色校本課程也成績斐然：麒麟中學生文明禮儀校本課程，荔林中學書香校園校本課程，南頭小學精品藝體類校本課程，麒麟小學科技類校本課程，鼎太小學民俗文化類校本課程，荔林小學影視德育校本課程等各展風采?！ ∝S富、科學的課程體系，讓學校藝術、體育、科技之花開遍全國，香飄世界。近年來，我校學生的美術、書法作品和音樂舞蹈節(jié)目在區(qū)、市、國家級藝術活動中頻頻獲獎。受文化部委派，學校藝術團曾四次出國訪問演出,足跡遍布多哥、貝寧、法國、羅馬尼亞、約旦、烏克蘭、意大利、奧地利等國。學校在特色校本課程基礎上組建了田徑、籃球、足球、乒乓球、韻律操、藝術體操等興趣小組，其中乒乓球隊曾在多項國家級、國際比賽中取得驕人成績，多次受到國家教委、國家體委的表彰，并榮獲“全國100所傳統(tǒng)體育項目先進學校”的光榮稱號?！ ∧仙綄嶒瀸W校（集團）始終加強國際合作與交流，充分利用全球教育資源的流通和共享，與加拿大合辦國際班已經(jīng)日趨成熟，學生海外游學漸成體系，友好學校建設穩(wěn)步推進。未來三年，學校將不斷探索確立國際化的教育目標，不斷提升學校教育的國際融入度和課程、教師、學生的國際化程度，著力建立有利于國際化人才后備力量培養(yǎng)的課程體系，建設一支能適應國際化教育發(fā)展的教師隊伍，旨在培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新意識、獨立參與國際交往活動的能力。 目前，學校綜合借鑒國外先進經(jīng)驗，正在實驗“云計算環(huán)境下的‘翻轉課堂’”。這將顛覆傳統(tǒng)的教與學方式， 帶來新一輪教育教學革新?！ ∧仙綄嶒瀸W校（集團），以八十年歷史，挺立潮頭，始終以國際視野觀照中國教育，以未來視野觀照當前教育，以先鋒視野觀照日常教育。滄海一粟間，南山實驗學校（集團），在程顯棟校長的領導下，愿領“實驗”之名，率先垂范，把學校辦成一所管理機制科學、教育思想先進、師資力量雄厚、學生個性發(fā)展、校園文化高雅的省內一流、國內知名并有一定國際影響力的“未來教育”實驗校和示范校。
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高州石鼓中學(茂名市第十中學)
公立市重點
高州市石鼓中學創(chuàng)辦于1941年10月，原名（文海中學），1950年改名茂名市第十中學，后定名高州市石鼓中學。石鼓中學是高州市辦學質量較高、規(guī)模較大的一所農村獨立性普通中學，是高州市首批廣東省示范性普通高中的創(chuàng)建單位，現(xiàn)有60個教學班，在校學生4079人，在編教師職工258人。校園環(huán)境優(yōu)美，1999年被評為茂名市首批美麗校園。該校辦學設施完善。擁有總建筑面積達6.2萬平方米的校舍，配備了教育教學所需的標準實驗室和電腦室、電教室、聽力音響系統(tǒng)；課外活動場地、設施齊備；圖書館藏書10萬多冊，寬闊的閱覽室配備了130多種報刊雜志；具有能容納全校學生同時就餐的學生飯?zhí)煤腿W生內宿的套間宿舍樓。近年來，高州市石鼓中學致力打造"名師"、"名課"、"名生""三名"品牌，全面提高辦學質量，走出了一條別具特色的辦學之路。近年來，該校先后被評為"茂名市一級學校"、"茂名市精神文明建設先進單位"、"茂名市校園文學先進單位"、"高州市中小學生社會實踐教育活動先進單位"、"高州市文明單位"。 努力打造"名師"品牌。該校每年組織一次教學基本功大賽，同時采取"走出去，請進來"的辦法，每年組織一次外出學習，請一次外校教師到校上示范課，大大提高教師業(yè)務水平；積極開展教研活動，發(fā)揮名師在教學中的示范作用，開展教學業(yè)務大練兵，提高教師的整體素質。 全心打造"名課"品牌。該校積極開展同級同科備課活動，促進了各科優(yōu)秀課例不斷涌現(xiàn)。近三年來，該校共有30多個課例獲縣級以上優(yōu)秀課例獎，其中獲省級優(yōu)秀課例1個。 致力打造"名生"品牌。該校通過"名師"教學，實現(xiàn)了低進高出的目標，培養(yǎng)了眾多"名生"。 初中部 石鼓中學初中部歷史悠久，是石鼓鎮(zhèn)最老的初中中學，有著70多年歷史。石鼓中學的歷年中考成績都是高州農村中學前茅的，眾多優(yōu)秀生源進入了高州城區(qū)四大校就讀。2004年后，因辦學需要初中部停辦，石鼓中學改為全高中中學。編輯本段歷屆英才 高中部 2000年，梁其師同學參加全國化學競賽獲廣東賽區(qū)一等獎。 2000年高考，應屆生林鑄同學以語文單科798分的成績榮獲茂名市農村完全中學高考語文第一名。 2005年高考，張煜玲、陳培昶、陳艷三位同學高考總分進入2005年廣東普通高考總分前100名尖子行列； 2006年高考，上本科線以上人數(shù)150人，上省專線以上人數(shù)達602人。其中曹興劍同學以高考總分732分的優(yōu)異成績居高州市農村中學上高考重點線榜首。 2007年高考，上本科線以上人數(shù)266人，上省專線以上人數(shù)創(chuàng)建校以來最高紀錄，突破1000大關，達1006人，其中，高三（16）班張善滔同學以文科基礎滿分的成績勇奪廣東省文科基礎科單科狀元，開創(chuàng)了高州市農村中學高考狀元先河。 2008年高考，上本科線以上人數(shù)285人，上省專線以上人數(shù)再次突破千人大關，達1093人。高三（16）班吳燕祥同學以132分優(yōu)異成績奪得我市歷史單科狀元，高三（6）班梁東玲同學以126分優(yōu)異成績勇奪我市農村中學化學單科第一名，高三（16）班蘇海倫同學以126分優(yōu)異成績勇奪我市農村中學文科數(shù)學單科第一名，高三（8）班伍華兵同學以121分優(yōu)異成績勇奪我市農村中學生物單科第一名。 現(xiàn)在的石鼓中學更是茂名地區(qū)首個農村高考考場。
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廣州市花都區(qū)花都第一中學(花都一中)
公立市重點
廣州市花都區(qū)花都第一中學（花都一中）創(chuàng)辦于1928年，是花都區(qū)內歷史最悠久的一所中學。學校的前身是花縣縣立初級中學，曾改名花縣鄉(xiāng)村師范學校、戰(zhàn)時中學、花縣一中。經(jīng)過七十多年的變遷，已經(jīng)發(fā)展成為花都區(qū)內規(guī)模較大的一所發(fā)展快、進步大、管理嚴、校風正，質量好，家長滿意，社會廣泛贊譽的高級中學，現(xiàn)為廣東省一級學校、廣州市綠色學校?！ 』ǘ家恢姓嫉孛娣e58800平方米，建有實驗樓、教學樓、綜合樓、辦公樓、學生宿舍樓、圖書館、食堂等。學校設施設備完善，環(huán)境幽雅，布局合理，綠草如茵，四季花開，是學子求學的好地方?，F(xiàn)有高中教學班38個，在校學生2000多人，教職工158人。近年來，學校秉承“求實創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學理念，以建設“育人環(huán)境優(yōu)美、設施設備先進、科技教育特色明顯、教育質量一流”的名校為辦學目標，堅持“管理立校、科研興校、特色強校”的辦學思路，使學校的辦學水平不斷提高，教育教學成績顯著?！ ?000年開始，學校的高中會考、高考成績連續(xù)8年名列區(qū)同類學校前列;2001年和2005年獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎，其中2005年的高考成績名列廣州市同類學校第3名;學校多次被評為花都區(qū)先進單位、花都區(qū)文明校園、花都區(qū)創(chuàng)建精神文明先進單位。2001———2007連續(xù)6年學校被評為“廣州市青少年科技教育先進單位”?！ 』ǘ家恢凶⒅貙W生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，通過改善辦學條件，優(yōu)化教育資源，強化教育管理，提高教師的專業(yè)技術素質為突破口，著力構建“四個模式”——即以因材施教、分層激勵、分類發(fā)展為核心的個性化教學模式;以愛校、立志、立身、成才為主題的激勵性教育模式;以服務、優(yōu)質、高效為標志的效益性后勤模式;以科學、民主為特征的舒暢式管理模式?！ 』ǘ家恢?000學年獲得廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎，多年獲得廣州市高中畢業(yè)班工作二等獎，花都區(qū)普教系統(tǒng)先進單位等稱號。
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深圳市平安里學校初中部
公立普通
平安里學校是龍崗區(qū)教育局直屬下的一所九年一貫制公辦學校，產權屬龍崗區(qū)教育局所有，由深圳市新城市規(guī)劃建筑設計有限公司設計，按國家《中小學校建筑設計規(guī)范》要求設計，經(jīng)教育局組織驗收合格后，于2005年8月正式交付使用。學校開辦于2005年9月，共可開設54個班級，教室全部配齊多媒體教學平臺，約能接納近3000名學生入讀，目前，小學部有教學班16個，學生數(shù)835人，平均班額52人;中學部有教學班23個，學生數(shù)1018人，平均班額44人?！ W校教學及教學輔助設施均按省一級學校標準建設，總占地面積46634.1平方米，生均占地面積25.17㎡/人，超過初中不低于23平方米的標準;學校建筑面積28084㎡;校舍建筑面積25768.94，生均校舍建筑面積為13.91㎡/人，超過初級中學8㎡/人的標準;運動場占地面積23868㎡，風雨球場面積721㎡，生均運動場地12.88㎡/人，超過初級中學10㎡/人的標準?！ W校配有標準400米跑道多功能運動場及室內體育館，4個標準的籃球場，4個羽毛球場，1個排球場，1個網(wǎng)球場，3個乒乓球場;有普通教室54間、計算機室、語言實驗室4間、音樂室6間、美術室4間、體育室3間、多媒體綜合電教室3間、圖書室（包括藏書室、閱覽室） 3間、儀器及器材儲存室（包括理、化、生實驗室、生物探究室、化學儀器室、化學藥品室、生物儀器室、生物標本室、物理儀器室） 27間、廣播室、團（隊）室2間、心理輔導室、衛(wèi)生室2間、綜合檔案室1間。 學校設有教師辦公室12間、校長辦公室1間、副校長辦公室3間、校辦公室1間、教學處辦公室1間、德育處辦公室1間、總務處辦公室1間、黨團室1間、會議接待室1間、教職工活動室1間、大會議室1間、財務室1間、物管室1間、文印室1間、司機室1間、食堂1個、單身教工宿舍有50間?！ W校藏書52754冊（含電子圖書），生均達28.47冊，供教師使用的工具書、參考書和其它資料用書均達到標準要求。
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東莞市虎門鎮(zhèn)第四中學
公立市重點
虎門四中（即原虎門一中）創(chuàng)建于1975年，原以辦高中為主。學校前身是虎門公社中學，1976年改為虎門中學，1978年改名為新虎門中學。1982年學校改名為虎門二中后，不設高中，1984年更名為虎門第一中學。2001年7月應全鎮(zhèn)中學布局調整，更名為虎門第四中學。 虎門四中座落于鴉片戰(zhàn)爭古戰(zhàn)場虎門鎮(zhèn)大人山南麓，學校依山而建，地理環(huán)境十分優(yōu)越。校園建筑布局合理，綠樹成蔭，環(huán)境宜人。學?，F(xiàn)有教學班38個，在校學生1800多人，教職工180多人。學校占地面積有37000多平方米，建筑面積17000多平方米。校內教學樓、實驗室、教學儀器、圖書館設施完備，配套較齊全，能充分滿足教學需要。學校已經(jīng)發(fā)展成為一所規(guī)模較大的初級中學，學校于2004年6月被評為“東莞市一級學校”，多年榮獲“普教系統(tǒng)文明學校”、“初中教育質量獎”，2009年還被市評為“東莞市校園文化建設先進學校”。 虎門四中依法治校，嚴格規(guī)范管理。學校領導班子求真務實，干勁足、理念新，不斷優(yōu)化教育教學管理，努力提高教育教學質量。學校注重學生個性培養(yǎng)，重視學生的思想道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成。學校師資隊伍穩(wěn)定，素質高，能力強，培育出一批又一批在社會上有影響力的接班人和建設者。本校畢業(yè)的學生學習發(fā)展?jié)摿Υ?，后勁足，深受市內高中學校尤其莞中的歡迎，多年來，考入國內重點大學的數(shù)不勝數(shù)，98年、2007年考上清華大學的鄭任持、黃潤華是四中學生。
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佛山順德區(qū)熹涌陳佐乾紀念學校
公立普通
熹涌小學創(chuàng)辦于1953年，由于舊校非常簡陋，已不能滿足教育發(fā)展的需要。1989年得到陳志民先生、鄭裕培先生、陳桂顏女士等旅港鄉(xiāng)親及地方政府、管理區(qū)干部、群眾的大力支持，集資280萬元易地重建新校舍，并命名為熹涌陳佐乾紀念學校。1992年被評為佛山市校舍建設先進單位，1998年被評為順德市一級學校，2001年被評為順德市先進學校，2002年被評佛山市一級學校，同年又被評為順德市綠色學校，并于今年申報佛山市綠色學校的評選?！ W?，F(xiàn)有教學班12個，學生600多人。學校占地11300平方米，建筑面積3600平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達80%以上，教學設備不斷完善。優(yōu)美的環(huán)境、先進的設備加上素質教育的校園文化，為學生的個性發(fā)展提供更有利的條件。 近幾年，辦學單位不斷增加教育的投入，并得到上級的關懷和旅港鄉(xiāng)親陳志民先生及本地熱心企業(yè)的大力支持，共投入100多萬元進一步完善學校的設施設備，美化校園的環(huán)境。2002年建設了簡易校園網(wǎng)，完善了計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，使學校的設施設備跨入了先進的行列?，F(xiàn)在學校建有綜合電教室、語音室、電腦室、實驗室、圖書室、手工勞作室等20多個教學輔助功能室?！ W?，F(xiàn)有教職工27人，高級教師19人，一級教師2人。其中本科學歷7人，大專學歷13人，2人正在參加本科學習。被評為市、區(qū)、鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師15人，鎮(zhèn)學科帶頭人2人，教學能手2人。學校領導班子樹立協(xié)作、務實、創(chuàng)新、服務的工作作風，教師隊伍的素質逐步實現(xiàn)整體優(yōu)化。
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深圳市寶安區(qū)塘尾萬里學校初中部
公立普通
塘尾萬里學校創(chuàng)辦于1947年9月，原名塘聯(lián)小學，1987年更改為塘尾萬里小學，現(xiàn)升級為九年一貫制學校，更名為：塘尾萬里學校。學?，F(xiàn)有42個教學班，學生2452人，教職工190人。近幾年來，學校以素質教育為核心，努力提高學校辦學效益，各項工作不斷邁上新的臺階，學校先后被評為寶安區(qū)第一所村小“廣東省一級學校”、“全國特色教育示范基地”、“廣東省綠色學校”、“廣東省武術傳統(tǒng)項目學校”、“廣東省依法治校示范校”、深圳市“園林式、花園式”單位。學校少先隊曾被評為深圳市“紅旗大隊”。教育局鄭映通局長稱贊我校是“規(guī)范辦學，依靠教育科研成長起來的學校”。特別值得一提的是，2005年11月，我校成功承辦了全區(qū)義務教育階段素質教育現(xiàn)場會。（一）感恩是我們執(zhí)著的信念“感恩就是尊重”，我們教師的愛就是用 ：“真情、真心、真誠”去關愛每個學生，讓他們健康成長，也讓自己快樂成長。學校有52名教師成長為校級領導、市區(qū)骨干教師，歐吐蘭副校長被評為廣東省優(yōu)秀少先隊大隊輔導員，季霞老師被評為“2010年深圳市十大優(yōu)秀外來女員工”。（二）學習是我們成長的捷徑推行“活動育人”，為教師成長創(chuàng)設學習、展示平臺，如，例會上“分享十分鐘”、 女教師舉辦“萬里杯”論壇活動，這些活動讓全體女教師有了強烈的策略學習、開發(fā)、分享意識，綜合素質明顯提升。省一級學校評估教師優(yōu)良課率達100%。季霞等老師在市、區(qū)教育教學比賽中獲一等獎、二等獎238人次，女教師在《現(xiàn)代教育報》、《晶報》等媒體發(fā)表52篇文章。 近三年，學校教師獲區(qū)級以上獎達819人次，在CN刊物上發(fā)表文章74篇。（三）愛心是我們事業(yè)的動力“讓愛成就孩子的幸福人生”，我們教師堅持“三帶進”：把微笑、寬容、激勵帶進課堂；對學困生“三個優(yōu)先”——課上優(yōu)先發(fā)言、課后優(yōu)先關心、輔導優(yōu)先落實；我們教師就是孩子的父母。因此，學校被評為“全國文明禮儀教育基地學校”，2010年獲得了深圳市辦學效益獎。（四）收獲是我們奉獻的回報我們創(chuàng)造了一個個輝煌：歐吐蘭、學校鼓號隊、交通安全隊分別勇奪區(qū)、市檢閱賽第一名，獲得“深圳市十佳鼓號隊”稱號，是深圳市申辦第26屆世界大學生運動會的首個表演隊；蘇衛(wèi)紅老師被評為“全國武術優(yōu)秀教練”，學校武術隊近三年獲得國際冠軍29個，國家級金牌37個，省級第一名102個；曾小容等同學的粵劇節(jié)目榮獲第十五屆“中國少兒戲曲小梅花金花獎”，學生文學、美術、科技、信息、手抄報等作品在全國、省、市獲獎達730人次。“進塘尾萬里學校讀書是我們的夢想”這是轄區(qū)內大部分家長和孩子的心聲。
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肇慶市職業(yè)中學
公立普通
肇慶市職業(yè)中學（又名：肇慶市第二中學）， 學校始創(chuàng)于1906年，初名為“廣肇羅道工藝學堂”，后辦為師范學校，1982年起改辦職業(yè)高中，1991年被國家教委認定為省級重點職業(yè)高中，2000年被國家教育部確定為國家級重點中等職業(yè)學校。 學校有多媒體電教室4個，各專業(yè)的實驗實習室、專用課室18個，設備設施配套。學校建成了校園網(wǎng)，并為教學第一線教師配備了手提電腦。學校建有250米環(huán)形塑膠跑道的運動場，體育場地和設備設施配套齊全。學校開設了“旅游服務與管理”、“計算機應用”等8個專業(yè)，其中“旅游服務與管理”是廣東省示范性專業(yè)?，F(xiàn)有教學班49個，在校學生2100人。學校地處國家級風景旅游城市肇慶市政府所在地端州區(qū)，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是全國計算機操作技能等級考試考核點、廣東省中等職業(yè)學校技能證書考核點、廣東省中等職業(yè)學校實訓中心、廣東省培養(yǎng)“軟件藍領”人才試點學校。廣東省傳統(tǒng)體育項目（男、女子籃球）學校。學?，F(xiàn)有教師120多人，中、高級教師占70%以上。學校重視人才培養(yǎng)，每年選送大批教師參加各類培訓，其中省、市級骨干教師、“百千萬人才工程”培養(yǎng)人才、各級的教研會或行業(yè)學術團體中任常務理事或理事20多人。近三年，學校承擔了國家級、省級、市級教學專題研究任務共10多項，教師參與編寫各類教材20多本（已出版使用），在各級刊物發(fā)表教育教學論文100多篇。有42位專業(yè)課教師獲得技能等級證書， 23人獲取了省技能證書考試考官資格。共有60多位教師分別受國家、省、市、區(qū)級表彰。多年來我們秉承“立足市場，創(chuàng)造機遇，以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，強調質量意識，打造品牌專業(yè)，拓寬發(fā)展空間，實施素質教育，突出育人特色，為社會培養(yǎng)“合格＋特長”的中等職業(yè)技術教育畢業(yè)生，同時為學生繼續(xù)深造創(chuàng)造一個發(fā)展平臺。形成了學歷教育與社會培訓、全日制教育與業(yè)余教育并舉，長短結合、自辦與聯(lián)辦結合的多形式、多層次、多渠道的辦學模式。學校主動服務于地方經(jīng)濟發(fā)展，對口設置專業(yè)，深化教育教學改革，提高學生綜合素質和能力，每年獲“雙證”的畢業(yè)生超過94%。學校被譽為——藍領人才的搖籃，白領人才的階梯。自改辦職業(yè)高中以來，已為社會培養(yǎng)了近萬名高素質的畢業(yè)生，深受用人單位歡迎，推薦就業(yè)率超過90%，且每年都有一批學生考入高職院校深造。學生在各級各類體育、文藝及技能競賽中成績突出，曾分別獲得國家級、省級、市級獎勵，在該區(qū)文學節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)活動中，連年獲團體總分一、二名，學生禮儀隊參加市、區(qū)重大活動多次受表彰。學校團委和青年志愿者服務隊受全國、省、市、區(qū)團委表彰。 學校是肇慶市花園式單位、肇慶市創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進單位、肇慶市文明單位；多次被評為教書育人先進單位、社會治安綜合治理先進單位。校辦企業(yè)被評為勤工儉學先進單位。
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