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番禺區(qū)東涌鎮(zhèn)三沙小學
公立普通
三沙小學位于東涌鎮(zhèn)的東面，創(chuàng)辦于1964年九月。隨著歲月的流逝，原校舍已成殘破不堪。為了適應教育形勢的發(fā)展，在區(qū)、鎮(zhèn)、的大力支持下，三沙村于1995年8月選址重建，1996年落成投入使用。新校占地面積17334平方米，建筑面積1982平方米，內(nèi)設(shè)充足的教室和專用室，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。學校現(xiàn)有教學班6個，學生253人，教師11人，其中校長1人，教導主任1人，專任教師6人，代課教師3人；教師中有共產(chǎn)黨員1人，共青團員5人；小學高級教師2人，一級教師4人；教師學歷合格率100%，大專學歷5人,占45.5%。該校教師隊伍穩(wěn)定，積極性高，學科、年齡結(jié)構(gòu)合理，領(lǐng)導與教師之間，教師與教師之間能團結(jié)協(xié)作，集體觀念強。多年來，該校在全面實施素質(zhì)教育的過程中，堅持以德育為首，教學為主，育人為本，做到從嚴治校，從嚴治教，努力提高學生的綜合素質(zhì)。學校于1996年被評為番禺區(qū)達標學校，1996、2000和2002的被評為區(qū)的文明學校。學校領(lǐng)導十分重視德育工作，堅持把德育工作放在首位，建立德育機構(gòu)，完善德育制度，構(gòu)建社會、學校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，抓好常規(guī)教育和活動教育，優(yōu)化育人環(huán)境，橫向聯(lián)系，發(fā)掘各學科的德育元素，德育效果顯著。多年來，師生的違法犯罪率為零，后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上，學生德育考核優(yōu)良率90%以上，合格率100%。有了德育效果作保障，教學質(zhì)量也有了穩(wěn)定的提高，多年來，學校的教學質(zhì)量均取得優(yōu)秀檔次。放眼未來，三沙小學將以嶄新的姿態(tài)，與時俱進，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、拼搏、開拓、創(chuàng)新的精神，向區(qū)一級學校邁進。
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東莞市常平第一小學(常平一小)
公立省重點
常平第一小學創(chuàng)辦于1996年9月，毗鄰東莞火車站，是一所由鎮(zhèn)政府投資新辦的新型學校，1998年3月被評為東莞市一級學校，1999年9月又被評為廣東省一級學校。學校占地面積15667平方米，校園綠化面積達100%，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全。校園按現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建要求，建立了一套電教綜合控制系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息化及網(wǎng)絡(luò)化教學。校園鋪設(shè)了塑膠運動場，內(nèi)設(shè)二百米六線標準塑膠跑道，設(shè)施規(guī)范，是一所具備良好文化氛圍的廣東省綠色學校?！ ≡撔，F(xiàn)有24個教學班，學生近1400人。學校擁有一支師德高尚，開拓進取的高素質(zhì)師資隊伍。該?，F(xiàn)有教師63名，大專以上學歷55人，其中本科學歷近30人，高級教師23人，省市級優(yōu)秀教師7人。教師學歷達標100%，教師應用網(wǎng)絡(luò)媒體教學達100%。 “九五”期間，該校提出實施高起點發(fā)展策略的現(xiàn)代化辦學目標，沿著以“全面發(fā)展為宗旨，素質(zhì)教育為中心，美育工作為先導，特長培養(yǎng)為特色”的辦學路子，開展了系列以“教師隊伍建設(shè)”、“校園文化創(chuàng)建”、“教育科研探索” 、“信息化建設(shè)”等為主要內(nèi)容的教育創(chuàng)新活動;該校堅持“以學生為本，以質(zhì)量立校，以特色強校，以基礎(chǔ)教育為根基”的指導思想，注重人文關(guān)懷與個性培養(yǎng)，倡導師生共同發(fā)展、進步，營造了民主、平等、和諧的育人環(huán)境;以“小荔花民樂團、美術(shù)、書法、國畫、籃球、舞蹈、速算、科技、外語等20多個品牌特色活動組”為主渠道，實現(xiàn)了學校的教學水平、科研能力、環(huán)境建設(shè)、辦學特色
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中山市永寧中心小學
公立省重點
永寧中心小學位于小欖鎮(zhèn)永寧村的永寧中心小學，創(chuàng)辦于清宣統(tǒng)二年（1910年），是中山市歷史最悠久的“百年老校”之一。1978年，該校被市教育委員會定為縣的重點小學，是我市首批“四優(yōu)達標”學校， 2003年通過廣東省評估組的評估，成為廣東省一級學校?！ W校擁有先進設(shè)施設(shè)備，包括32個多媒體教學平臺，電子閱覽室、生態(tài)模擬室、電教主控室、電視廣播室、電腦室等50多個專用活動室場，相當部分的室場按1：2配置?！ W校早于1998年就確立了“科研興校促教”的辦學思路，以“培養(yǎng)品行端正，具有個性特長，可持續(xù)發(fā)展的新一代”為辦學宗旨，全面鋪開省、市級課題“主動性教育”的探索。重點圍繞“全員參與的德育機制”、“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學”、“重點而全面的課程體系”作了深入的研究。2002年，學?？蒲姓n題順利通過省市的課題鑒定，初步形成了“三結(jié)合德育模式”、“創(chuàng)新的課堂教學”以及“有地方特色的校本課程”三個特色。2003年，學校在原有的基礎(chǔ)上，重點開展中山市普教系統(tǒng)十五規(guī)劃課題“研究型、創(chuàng)新型師資培養(yǎng)研究”，以構(gòu)建良性的教師競爭機制為核心，以 “學校教學導師、明星教師運行機制”為主渠道，進行了大膽的探索，一支高素質(zhì)的科研型教師隊伍已見雛形。 當前，學校師生正以省一級學校為新的起點，以飽滿的熱情繼續(xù)探索“科研興校促教”之路，努力建設(shè)一支研究型、創(chuàng)新型的師資隊伍，為把學校辦成具有鮮明特色的教育現(xiàn)代化名校而不懈努力。
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佛山市順德區(qū)祥勝小學
公立市重點
祥勝小學地處大良街道南面，依山而立。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。只要你一踏進校園，一股濃郁的花香味撲鼻而來。校園現(xiàn)在分為新、舊兩個教學區(qū)，占地面積14700平方米，建筑面積18600平方米，是大良一所城區(qū)老校。祥勝小學現(xiàn)有教學班28個，在校學生1476人， 教職工人數(shù)64人，職工13人。 舊教學區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，新校舍設(shè)施完備，設(shè)有階梯式的多媒體電教室、電腦室、語音室、學生圖書閱覽室、音樂室、舞蹈訓練室、心理咨詢室、“團輔”活動室、美術(shù)室、自然實驗室、廣播室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊部、植物園等。并建成校園網(wǎng)。兩個教學區(qū)相得益彰，互為補充，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學生創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。 祥勝小學在順德區(qū)政府及大良街道黨委辦事處的重視支持下，于2003年投資1600多萬元擴建了新校舍，已于2004年9月交付使用。伴隨著改革的大潮，祥勝教育沐浴著陽光，徜徉在實踐均衡發(fā)展的祥和氛圍中。幾年來，祥勝小學的教育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展：2005年跨入了順德區(qū)一級學校的行列，2006年又被評為佛山市一級學校，三年連升兩級。2005年被評為國家教育部重點課題“團體心理輔導實驗基地”，2008年又被評為“佛山市心育達標學校”.
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梅州市梅縣西陽鎮(zhèn)中心小學
公立市重點
梅縣西陽鎮(zhèn)小中心小學是一所具有一百多年辦學歷史的農(nóng)村學校。近年來，在上級學黨委,政府和教育局領(lǐng)導下，學校辦學條件大為改善。校園綠樹成蔭，整潔美觀，學校形成了“勤奮、創(chuàng)新、文明、合作，的校風，“敬業(yè)、愛生、自尊、自強”的教風和“尊師、守紀、勤奮、好學”的學風，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作得到了上級的認可，贏得了群眾的贊譽。 目前學校占地面積16250平方米，校舍建筑面積6310平方米。學校現(xiàn)有教職工64人，有18個教學班，學生723人，其中住宿生25人，校園里座座樓房獨特，錯落有致，特別是優(yōu)秀僑賢、榮譽市民古粦先生捐資100多萬建起的一座多功能教學大樓----翰榮樓，在似錦繁花、蔥蘢綠樹的映襯之下，顯得更加雄偉。教學設(shè)施設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，堪稱“花園式學校”。 學校在抓好硬件建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境的同時，樹立“以人為本”的理念，使管理走向制度化、科學化。學校始終把德育工作放在首位。今年，學校被評為梅縣“留守兒童”教育示范點。學校以此為契機，把關(guān)注留守兒童作為德育工作的重點，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定好計劃，落實檢查、評比、獎勵等各種措施。以教學生學會做人為宗旨，以養(yǎng)成教育為手段，以學校、家庭、社會“三結(jié)合”為教育網(wǎng)絡(luò)，全方位推進德育工作。教學工作是整個教育工作的重點，更是落實素質(zhì)教育的重要方面。學校領(lǐng)導深入課堂，深入教研組了解教學、指導教學，重視抓好教學改革和科研實驗，形成了有學校特色的“素質(zhì)教育課堂教學模式”。教師綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量在實踐中得到提高，學生學習興趣濃厚。 辛勤汗水澆灌出豐碩的成果。近年來，不少教師論文在省、市、縣報刊發(fā)表獲獎。學生參加各科競賽獲獎的有30人次。文藝、體育獲多項獎勵。萬力足球訓練點落戶學校，今年學校足球隊獲“市長杯”聯(lián)賽第二名。學校多年被評為“縣先進集體”。
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廣州市番禺區(qū)黃閣鎮(zhèn)坦尾小學
公立普通
黃閣鎮(zhèn)坦尾小學是一所普通的農(nóng)村小學，位于黃閣鎮(zhèn)坦尾村內(nèi)，鄰近南沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。學校前身是坦尾村有識之士李希文先生私辦的一間學館，于1963年由政府正式命名為坦尾小學。80年代末，校園占地面積只有2000平方米，校舍和設(shè)備還比較簡陋。90年代初，在各級政府的高度重視和關(guān)心下，學校進行擴建，建筑面積為890平方米的新校舍落成，校園占地面積5000平方米，綠化覆蓋率55%，體育運動場面積1250平方米。學校按省一類標準添置教學設(shè)備設(shè)施，校園文化氛圍濃厚，布局合理，環(huán)境幽雅的良好育人環(huán)境。學?，F(xiàn)有教學班級6個，學生171人，專任教師9人，其中高級教師4人，一級教師3人，教師學歷達標率100%。學校堅持教學為主，育人為本，做到依法辦學，規(guī)范管理創(chuàng)特色，以“內(nèi)求質(zhì)量，外樹形象”為理念，不斷深化教育整體改革和素質(zhì)教育的實施，立足管理、教研要質(zhì)量，形成了“文明立志，奮發(fā)進取”的良好校風，“樂業(yè)，嚴謹，善誘，愛生”的教風，“勤學，進取，尊師,互學”的學風。2000學年、2001學年、2002學年連續(xù)三年榮獲鎮(zhèn)教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，學科競賽成績居鎮(zhèn)中上水平。學校重視德育工作，扎扎實實抓緊抓好構(gòu)建社會、家庭、學校三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力提高家庭、學校教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)“四有”新人。隨著形勢發(fā)展的要求，坦尾小學將抓住開發(fā)大南沙的機遇，努力爭取各級加大教育投入力度，努力提高綜合辦學實力，開創(chuàng)學校教育新局面。
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惠州市鐵路學校(小學部)
公立市重點
惠州市鐵路學校一九九三年由廣梅汕鐵路有限公司創(chuàng)辦，二00四年初整體移交由惠城區(qū)教育局接管。是惠州市一級學校，惠州市綠色學校。學校為九年一貫制，目前有21個教學班，1200多名學生，66名教師中，中高級教師占65%多。校園占地3．6萬平方米，建筑面積約6千平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積占70%。仁園．地理園．生物園和中心花園，使校舍掩沒在樹林和花簇叢中。教學設(shè)施先進，所有課室均裝有電腦教學平臺，建有校園局域網(wǎng)，基本實現(xiàn)無紙化辦公，電腦．語音．多媒體．理．化．生．音．體．美等功能室齊全。文化氛圍濃郁，知識畫廊．儒家文化長廊．黨旗．國旗長廊．學生書法作品畫廊等，為莘莘學子創(chuàng)造了絕佳的學習空間。學校歷年來堅持全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量進入了惠州市基礎(chǔ)教育先進行列，尤其中考成績綜合排名年年名列惠城區(qū)第一名，年年榮獲＂惠州市教學質(zhì)量進步獎＂。多年的辦學實踐，學校逐步形成＂和諧發(fā)展．以人為本．數(shù)字校園．綠色學校＂的辦學理念，并提出＂管理一流、師資一流、質(zhì)量一流、設(shè)施一流＂的辦學目標，為此我們將不斷努力，以優(yōu)異的辦學水平滿足廣大家長的需要。
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深圳市簡壹小學
公立區(qū)重點
簡壹學校坐落在龍崗區(qū)橫崗街道辦簡壹自然村鵝公嶺山下，這里環(huán)境幽靜，花團錦簇，溫馨怡人，是莘莘學子求學的理想搖籃。簡壹學校創(chuàng)辦于2002年，2003年經(jīng)龍崗區(qū)教育局批準為九年一貫制學校，2008年 7月在教育局的關(guān)懷下，正式批準、掛牌開辦幼兒園?，F(xiàn)在的簡壹學校集幼兒園、小學部、初中部 。辦學條件，日臻完善，切實擴大了辦學規(guī)模，并于2008秋晉升為龍崗區(qū)一級學校。正申報深圳市“義務(wù)教育規(guī)范化學校”，接受上級主管部門的檢查驗收。學校占地面積20000多平方米，教室42間，分為幼兒園篤樂園，小學篤學樓，中學篤學樓，功能設(shè)施齊全：多媒體室、科學實驗室、物理實驗室、計算機室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、美術(shù)繪畫室等。幼兒樂園、科技園、植物園使孩子賞心悅目，其樂無窮。學校現(xiàn)設(shè)有幼兒園（小、中、大）6個班210人，專職幼師12人，生活老師6人，小學22個班，中學6個班，共計1260人，師資力量雄厚，全部 持有教師資格證，大專、本科學歷44人，高級教師4人，一級教師22人，其余為二級教師，學校實行半封閉式管理，育人導學法，檢測反饋制等教育教學模式。
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