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汕頭市龍湖區(qū)綠茵小學
公立市重點
綠茵小學開辦于1994年，1999年被評為汕頭市一級學校，并被定為廣東省民樂教育的示范校。校長李慶新，副校長曾美嘉、林峰、林國清。在校教職員工有80人，其中小學高級教師52人，一級教師24人；本科學歷29人，大專學歷48人，超過90%。被評為區(qū)市級以上優(yōu)秀教師的有40多人次。 學校一年四季郁樹蔥蘢，綠化率為42%，是市綠化先進單位和文明達標單位。學?，F(xiàn)有教學班27個，學生1820人。學校管理規(guī)范化，配置現(xiàn)代化教學設施，已建立了學校計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)；為突出民樂藝術(shù)教育特色，除配置音樂室、舞蹈室外，還配置琴房，4架鋼琴和一大批民族樂器供師生訓練。先進的教學設施、濃厚的藝術(shù)教育氛圍，為培養(yǎng)學生有扎實的文化知識和藝術(shù)特長提供了良好的條件。辦學特色 學校作為廣東省民樂教育示范校，學校把開展藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的突破口，舉辦民樂器樂培訓班，把民樂教育帶進校園；學校合唱隊常年訓練，并在市、區(qū)中小學生合唱比賽中屢屢獲獎，在本市小有聲譽；在教育教學中，有機地把藝術(shù)教育融合到各學科中，把握素質(zhì)教育的主旋律，構(gòu)建均衡、全面發(fā)展學生素質(zhì)的學科教學體系，逐步開設了書法、棋類、形體等地方課程，德、智、體、美并舉，注重琴、棋、書、畫的藝術(shù)熏陶，并已成功舉辦了九屆藝術(shù)節(jié)。 近年來，學校把教育科研與教師校本培訓有機結(jié)合起來，為全面提高青年教師能力，學校制訂《綠茵小學教師校本培訓》方案，先后開展了信息技術(shù)培訓、現(xiàn)代教育理論培訓以及教育技術(shù)培訓，在系統(tǒng)的校本培訓的基礎上開展了多種教師技能競賽，有力地推進校園教育信息化的進程，近期，教師讀書活動又作為校本培訓的專題在校園內(nèi)蓬勃開展，學校于2007年10月成功舉辦了“龍湖區(qū)中小學教師讀書研討會”?！ 〗逃蒲惺翘岣呓處熕降谋匾侄危彩翘岣咿k學質(zhì)量的一條重要途徑。幾年來，學校不斷加大科研的投入，學校數(shù)學主體性教學的子課題“課堂上的小組合作學習的研究”已順利結(jié)題，其成功經(jīng)驗在龍湖區(qū)的科研論文集中與大家交流，同時其優(yōu)秀的課堂教學模式也在學校得到推廣，逐步構(gòu)建新的課堂教學活動模式。目前，學校涵蓋語、數(shù)、信息技術(shù)各學科及德育四個省部級課題正在實驗中。辦學成果 學校先后被評為汕頭市普教先進單位、文明單位、文明學校、綠化先進單位、小公民道德建設實踐基地，圖音組被評為汕頭市的先進教研組；近年來，有12名青年教師在市、區(qū)舉辦的青年教師基本功比賽中獲獎；教師制作的教學課件也多次獲獎，有近百篇論文在國家、省、市、區(qū)教育部門主辦的論文評比中獲等級獎；學生在參加各級種類比賽中獲獎超過400人次。各學科成績也在逐年提高。
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汕頭市龍湖區(qū)朝陽小學
公立市重點
朝陽小學是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、充滿現(xiàn)代氣息的市一級學校。學校占地面積8667平方米，建筑面積5367平方米，現(xiàn)有21個教學班，學生1000人，教職員工61人，學歷全部達標。學校不斷改善辦學條件，教學設備齊全，設有電腦室、計算機軟件制作室、多媒體電教室、音樂室、舞蹈室、手工勞作室、圖書室和書法室等現(xiàn)代化教學設施設備，建有覆蓋全校教室的校園網(wǎng)，所有教室都配備多媒體教學平臺，完全滿足現(xiàn)代化教學的需要。近年來，全面貫徹教育方針，圍繞“依法治校，規(guī)范辦學，全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的辦學思路，深化教育改革，走“科研興校”道路，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，辦學水平不斷上新臺階，形成了校風好、師資強、質(zhì)量高的良好局面。學校于2009年被評為廣東省規(guī)范化學校。學校先后榮獲“廣東省綠色學校”、“廣東省少先隊紅旗大隊”，汕頭市德育先進集體、“綠色先進單位”、“園林綠化先進單位”、“創(chuàng)建美麗校園先進單位”、“安全文明校園”和“體育先進單位”，龍湖區(qū)“勞動競賽先進單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。 “朝陽人”堅持把德育工作放在首位，注重人文環(huán)境的熏陶，強化行為規(guī)范管理和養(yǎng)成教育，努力建設富有創(chuàng)新精神和時代特色的校園文化。學校承擔多項國家、省、市級科研課題,被中國教育學會命名為“全國中小學信息技術(shù)道德教育實驗學校”和“優(yōu)秀多媒體教學實驗基地”；被命名為廣東省“現(xiàn)代教育信息技術(shù)實驗學校”、“資源與國防教育活動基地”，榮獲廣東省教育廳評“基礎教育課程改革加強德育研究”優(yōu)秀成果獎、廣東省青少年科技發(fā)明優(yōu)秀組織獎等，辦學經(jīng)驗多次在市、區(qū)教育工作會議上交流、推廣。 學校注重育人隊伍建設，努力培養(yǎng)一支思想品德好、業(yè)務能力強的教師隊伍，近四年來，學校共有53個集體項目獲獎，教職工獲獎198人次，學生在各級各類競賽中獲獎380多人次。黃漢明校長被評為汕頭市優(yōu)秀校長，學校涌現(xiàn)出一大批被省、市、區(qū)授予優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號的教師代表。 學校堅持以教學為中心，通過規(guī)范常規(guī)管理，提高教學效益，教學質(zhì)量名列全區(qū)前茅。學校還積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課內(nèi)外活動，素質(zhì)教育成效顯著，學生在學科競賽、文藝、科技、體育、棋類等方面共獲得區(qū)級以上各種獎勵1000多人次。 目前，素質(zhì)教育之花已在朝陽小學這塊沃土上綻放出奇美的光彩。朝陽小學正以新的姿態(tài)，信心十足地迎接新的挑戰(zhàn)，朝著“設備現(xiàn)代化，隊伍高水平，質(zhì)量上一流”的規(guī)范化示范性學校的目標奮進！
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汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學
公立省重點
汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學創(chuàng)辦于1994年秋， 1995年被評為區(qū)一級學校， 1997年被評為市一級學校，1999年承辦金濤分校，2002年12月被評為省一級學?！，F(xiàn)有58個教學班，學生4000多人，教職工170人。學校擁有良好的辦學條件和育人環(huán)境：美術(shù)、書法、音樂、計算機、機器人等專用教室、游泳池、塑膠運動場、籃球場、生物園和圖書閱覽室、乒乓球室等。建成學校局域網(wǎng)和圖書館電子閱覽系統(tǒng)，并接入寬帶基教網(wǎng)。 十三年來，學校領導班子堅持立足改革，面向未來，以人為本，著眼全體師生和諧全面發(fā)展的辦學宗旨。不斷開拓創(chuàng)新，奮力推進教育現(xiàn)代化。在學校管理中努力創(chuàng)建與時俱進的德育工作，力鑄“丹霞師魂”，培育新“丹霞人”精神面貌。著力通過校本培訓，抓好教師隊伍建設;改革課堂教學理念，構(gòu)建新的課程模式;變革教學管理模式;改革學生發(fā)展評價。在教科研中，主要著眼點放在教師隊伍的建設，同時瞄準了教學活動的基本細胞——課堂教學，開展“微格教學”、“嘗試教學模式”的應用實驗、部級課題《網(wǎng)絡時代教師素質(zhì)研究》、全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《中小學教育信息化理論與實踐研究》的實驗研究任務。以教科研促進學校教學整體效益，學校發(fā)展不斷躍上新臺階。學校至今共獲得各級榮譽四千多項，共29人次獲潮汕星河獎，先后被評為市普教系統(tǒng)先進單位、文明單位、綠色學校、家教示范單位，省群體先進單位，被評定為全國嘗試教學實驗基地、全國群體先進單位、全國信息技術(shù)道德教育實驗學校、省現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀實驗學校、省小公民道德建設實踐基地、市乒球、田徑、擊劍、游泳傳統(tǒng)學校?！ ∈旮牛T果累累。目前，丹霞小學已成為一所辦學條件好，校園環(huán)境美麗，師資隊伍強，教學質(zhì)量高，校風優(yōu)良，特色鮮明，是政府滿意，家長放心、學生喜歡的現(xiàn)代化窗口學校，在汕頭市享有較高聲譽。不斷前進發(fā)展的丹霞小學已成為粵東小教的一顆璀璨明珠。
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