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深圳市龍崗區(qū)英才小學
公立普通
我校有得天獨厚的自然環(huán)境，美麗的校園與秀麗的筆架山融為一體，充滿生機、充滿活力、充滿靈氣。這里人際和諧、學習快樂，像筆架山茁壯成長的小樹，又像一朵含苞欲放的花蕾，清新、艷麗。學校堅持“以人的發(fā)展為本，對學生終身負責”的辦學理念，逐步形成了“以美育人，全面發(fā)展”的辦學特色，走“以美育人、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美”之路，努力把學校建成草木蔥蘢的花園，孩子學習的樂園，教師熱愛的家園，家長放心的校園。 學校有一個團結高效的領導班子，實施一套教師培養(yǎng)五級方案（見習教師——成長教師——成熟教師——骨干教師——學科帶頭人），在這個方案的指導下，學校一批批青年教師脫穎而出，在各級賽課活動中獲區(qū)、市、省、全國一等獎的教師層出不窮。劉曉偉老師、全遠姬老師已成為福田區(qū)名師講師團成員?！ ∪熒斡浶Ｓ枴罢妗⑸?、美”。在科學上求真、教學中求真；在人際關系上求善、人文科學上講善；在文學上求美、藝術上唯美、行為上尚美。我們?nèi)A新小學的每一分子，將共同汲取筆架山汩汩的靈氣，共同譜寫華新小學更加清新、美麗、光輝的篇章！
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深圳市龍崗區(qū)坳二小學
私立普通
深圳市龍崗區(qū)坳二學校是經(jīng)2003年深圳市教育局審批的一所民辦學校，座落在龍崗區(qū)橫崗街道保安村坳背二自然村村委隔壁。學校占地面積近10000平方米，建筑面積4000多平方米，現(xiàn)有教學班二十個，學生1000多人，是一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的學校。學校整體布局整齊、合理、美觀。校園內(nèi)花卉、樹木點綴其間，景色怡人，空氣清新。設有多媒體電教室、美術室、電腦室、舞蹈室、圖書室、自然科學實驗室等功能室和標準籃球場、排球場、兒童游藝場等現(xiàn)代化教學設施。為學生提供了良好的活動環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。學校廣納天下英才，組織了素質高、能力強的領導團隊和師德高尚、業(yè)務精深、敬業(yè)愛崗、專業(yè)結構合理的教師隊伍。堅持“育人為本、以情育人”的辦學理念和“踏踏實實做事，頂天立地做人”的校訓。以“創(chuàng)一流教育，塑民校品牌”為辦學目標，形成了“講文明、守紀律、求真理、敢創(chuàng)新”和“尊師、守紀、勤奮、求實”的學風。學校積極探索，依法治校，按章治校，層級負責，民主管理的規(guī)律，爭取在“寬松、和諧、務實、創(chuàng)新”的教育模式中發(fā)展，為學生提供素質化教育和創(chuàng)造性教育的場所。辦學幾年來，我校在各屆小學畢業(yè)會考中都取得驚人成績。到目前為止，我校六年級畢業(yè)生中有近百名學生以優(yōu)秀成績被橫崗中學錄取，說明我校教育成績已經(jīng)擠身于橫崗街道民辦教育之前列，已經(jīng)以豐碩的成果回報于社會，回報于家長。成果2005年 獲橫崗街道“俊業(yè)通信杯”教育系統(tǒng)國際標準舞大賽特等獎2007年 經(jīng)龍崗區(qū)人民政府教育督導室評估驗收，授予“龍崗區(qū)達標學校”稱號李海怡同學獲得橫崗街道現(xiàn)場作文競賽二等獎和“知榮明恥”電視演講比賽二等獎。我校教師在橫崗街道語文說課比賽中喜獲二等獎獲橫崗街道中小學舞蹈比賽中榮獲二等獎在金安教育機構舉辦的“‘金安杯’-正師風、鑄師魂”演講比賽中獲三等獎獲06——07學年度橫崗街道教育工作“先進單位”榮譽稱號2008年 龍崗區(qū)民辦學校財務管理先進單位獲橫崗街道小學生乒乓球賽三、四年級組第二名獲橫崗街道中小學生舞蹈比賽二等獎2009年 獲橫崗街道中小學生第九屆乒乓球大賽小學三、四年級乙組男子團體第二名獲橫崗街道小學生舞蹈比賽二等獎五年級譚傳巧同學獲09——10學年度第一學期小學生英語講故事比賽三等獎方媛婷、譚傳巧、沈夢媛等三位同學分別獲龍崗區(qū)民辦中小學現(xiàn)場作文大賽六年級組一等獎、五年級組一等獎、四年級組三等獎獲08——09學年度橫崗教育工作“先進單位”榮譽稱號2010年 《我們的紀念日》獲橫崗街道民辦學校文藝比賽二等獎
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深圳市龍崗區(qū)新湖小學
私立普通
新湖小學是1999年9月經(jīng)龍崗區(qū)教育局審批成立的全日制民辦小學。學校占地面積2.08萬平方米，建筑面積為5600平方米。學校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，花團錦簇，樹影婆娑，綠化覆蓋率達46%。學校自創(chuàng)辦以來，董事會不斷投入資金用于改善辦學條件。先后配置了電腦室、多功能室、舞蹈室、音樂室、美術室、科學實驗室、書法室、圖書室、閱覽室、團隊活動室、衛(wèi)生室、體育器材室、廣播室等功能室；擁有200M環(huán)形跑道，60M直跑道，1個標準籃球場，2個排球場，6張乒乓臺，學?；顒訄龅貙掗?，設施設備能滿足教學需要。在學校管理方面，我們注重抓教師隊伍建設，規(guī)范學校管理，深化課程改革，推進素質教育，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。 學?，F(xiàn)有教學班16個，學生713人；教職工54人，其中專任教師34人，專任教師均為大專以上學歷，學歷達標率為100%。 創(chuàng)辦以來，在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下，學校全面貫徹黨的教育方針，大力推行新課程改革，全面實施素質教育，強化內(nèi)部管理，教育教學質量不斷提高；為了進一步提升辦學規(guī)格，拓展我校發(fā)展空間，全方位地服務于廣大外來工子女，確立了“將新湖小學辦成一所校風正，質量高，環(huán)境美，聲譽好的人民滿意的民辦學校”的辦學目標。近幾年來，全體教師苦練內(nèi)功，勤奮工作，切實以教育教學質量打造學校品牌，取得了優(yōu)異的成績，深受社會各界和廣大家長的一致好評。我們認為，我校晉升為“區(qū)一級”學校的條件已經(jīng)成熟。
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深圳市羅湖區(qū)翠竹小學
公立普通
深圳市翠竹小學創(chuàng)辦于1984年9月，1985年定為深圳市對外開放學校，1986年定為深圳市重點小學，1994年5月被評為廣東省一級學校，1997年被評為深圳市辦學效益好學校。2002年12月，原翠竹小學與原翠華小學合并為新的翠竹小學。學?，F(xiàn)分為兩個校區(qū)，均位于羅湖區(qū)東門北路, 總占地面積15340平方米，總建筑面積為15819平方米。學校有46個一流的功能場室，有廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)系統(tǒng)、現(xiàn)代教學平臺等現(xiàn)代化的教育教學設備。學校現(xiàn)有教學班50個，學生2663多人，教職工160人，其中具有大專以上學歷140人，中學高級教師4人，小學高級教師90人。 學校以鄧小平同志“三個面向”為指針，確立“創(chuàng)造適合每一個學生的教育”的辦學理念，努力構建“三維可持續(xù)發(fā)展教育模式”，全面實施以“因材施教”為核心的素質教育。學校形成了“活潑、求真、合作、發(fā)展”的良好校風和“我要學、我會學、我能行”的良好學風，在社會上樹立了良好的形象。學校大膽走“科研興校，科研促教”之路，積極開展教育教學改革，努力形成自己鮮明的教學特色，如“雙語”教學、分層遞進教學、信息化學習、研究性學習等。開展于1994年的“雙語”教學碩果累累，歷年實驗班的畢業(yè)生升入深圳市外語學校和羅湖區(qū)外語學校的比例在全市都居首位。2002年，該項實驗成果榮獲廣東省教育科研“黃華獎”。近三年來，學校師生共獲得國家級獎勵96項，省級獎勵226項，市級獎勵項315。學校還被評為“全國少先隊紅旗大隊”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“深圳市教育系統(tǒng)先進單位”、“深圳市文明學?！薄ⅰ吧钲谑修k學效益好學?！薄ⅰ吧钲谑畜w育衛(wèi)生工作先進單位”、“羅湖區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”。 優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教育教學設備、高素質的教師隊伍和一流的教育教學質量贏得了上級領導和社會各界的高度評價，翠竹小學已成為深圳市有一定影響的品牌學校。翠竹小學全體師生在新的時代，在過去堅實的基礎上，確立了“率先實現(xiàn)學校教育現(xiàn)代化”和“爭創(chuàng)全國名牌學?！倍髪^斗目標，開始了二次創(chuàng)業(yè)。翠竹小學的明天將會更加美好。
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深圳市羅湖區(qū)翠北小學
公立普通
翠北小學創(chuàng)辦于1986年，坐落于深圳市水貝黃金珠寶區(qū)。占地面積9600平方米，校舍建筑面積11973平方米；2003年秋被評為省一級學?！，F(xiàn)有31個教學班，在校生1672人；全校在職在編教職工93人。 翠北小學堅持“一切為了學生健康成長，全心全意教書育人”的宗旨，樹立“賦予硬件以生命，賦予軟件以靈魂，構建教育生態(tài)環(huán)境；人文精神滋教育之根，科學精神鑄教育之魂，孕育一代新人”的辦學理念，以“和諧翠北，優(yōu)質學?！睘榘l(fā)展目標，堅持“德育為首，教學為中心，課堂教學和第二課堂雙軌并進，實施素質教育”的教育思想，實施優(yōu)質教育，重視學生養(yǎng)成良好習慣，切實夯實“雙基”，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)“基礎扎實、特長明顯、心胸開闊、思維創(chuàng)新、體格健壯”的培養(yǎng)目標，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好基礎。 我校已經(jīng)建立較為完整的德育系統(tǒng)工程，做到制度健全、主題突出、渠道豐富、網(wǎng)絡完善、效果顯著，學校的德育模式得到全國關工委的肯定，我校被選為全國中小學公民道德教育實驗學校；我校認真抓好第二課堂活動，加強琴、棋、書、畫等興趣小組的訓練，以培養(yǎng)學生的特長，積淀學生的文化底蘊。經(jīng)過多年的努力，我校小學“雙語教學”享有盛譽，立體化德育已成體系，民族文化藝術教育頗具影響，初具翠北教育特色。 翠北小學“風正、德美、人和、氣新”的校風，“敬業(yè)、愛生、求真、創(chuàng)新”的教風，“文明、活潑、合作、進取”的學風業(yè)已形成，教育科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設卓有成效，教育教學條件日臻完善。近年來，學校榮獲“全國中小學公民道德教育實驗先進學?！薄ⅰ叭珖」竦赖陆ㄔO先進單位”、“全國中小學心理健康教育優(yōu)秀成果先進學校”、“全國‘個性化作文’試驗先進單位”、“全國手牽手健康扶貧愛心學?！?、“深圳市教育先進單位”“市優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ吧钲谑惺焉傧汝牬箨牎?、“深圳市少先隊紅旗大隊”、“安全文明標兵小區(qū)”等榮譽稱號。
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