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執(zhí)信中學
公立省重點
執(zhí)信中學是孫中山先生于1921年為紀念近代民主革命家朱執(zhí)信先生而親手創(chuàng)辦的紀念性、示范性學校，在中國現(xiàn)代教育史上，他曾率先推進新學制，開中國現(xiàn)代教育之先河。早在二十年代，執(zhí)信中學就是國內(nèi)37所重點中學之一。1978年再次定為省市重點中學，1994年被評為廣東省一級學校。 建校以來，執(zhí)信中學與時代風雨同舟，榮辱與共，雖歷盡滄桑，依然挺拔崢嶸，莘莘學子，足跡遍布祖國和世界各地。改革開放以來，曾多次承擔和出色完成多項國家和省市級的教育科研任務，培養(yǎng)了一支團結(jié)奮斗、勵精圖治、師德高尚、治學嚴謹?shù)慕處熽犖?。特別是近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，從學校實際出發(fā)，確立了以學生發(fā)展為本的教育思想，努力構(gòu)建有利于創(chuàng)新教育實施的新型管理模式，注重對學生的技能思維的訓練，逐步開發(fā)以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的學校課程，為推進和深化素質(zhì)教育闖出了一條新路子。與此同時，學校還建立了科學的管理機制，使學校管理嚴謹、高效，保證了辦校水平持續(xù)穩(wěn)定提高。 執(zhí)信中學綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈。近年來加大了校園改造的力度，廣種花木，開辟草坪，增設景點，改造舊建筑，使校園變得更加絢麗多彩。執(zhí)信中學的青少年綠色志愿者基地更是成為集環(huán)境、綠化、生物、地理等多學科教育科研的大型學生實踐基地。 執(zhí)信中學是一所開放型的學校，近年來接待了日本、美國、英國、法國、德國、加拿大、前蘇聯(lián)、澳大利亞、韓國、香港、澳門等國家和地區(qū)的教育代表團、專家學者的訪問。目前學校和加拿大、香港的學?；蚪逃龍F體保持互訪交流活動。 廣州執(zhí)信中學認真貫徹改革開放以來的第三次全國教育工作會議的精神，在辦學體制改革方面進行了積極探索，擴大學校辦學空間，增強自我發(fā)展的能力，先后創(chuàng)辦了公辦民助的南海執(zhí)信中學，民辦的番禺執(zhí)信中學。 今天，執(zhí)信中學制定了跨世紀的發(fā)展目標，增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢，努力把學校辦成現(xiàn)代化中心城市的窗口學校。 電話： 020-87779649 地址： 廣州市越秀區(qū)執(zhí)信南路152號 網(wǎng)址： www.zhxhs.net
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廣州市番禺區(qū)大石鎮(zhèn)第三中學
公立普通
大石三中是一所鎮(zhèn)辦初級中學，建校于1985年，學校座落于大石鎮(zhèn)沙滘島南面，現(xiàn)在的18個教學班，學生人數(shù)776人，學校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，教學經(jīng)驗豐富，現(xiàn)有教職工58人，其中中級職稱19人，初級職稱36人。學生大部分來源于沙滘島四個村的居民，近年來由于房地產(chǎn)的開發(fā)，部分花園居民就近入學，使學校規(guī)模不斷壯大。學校秉承“嚴、勤、鉆、活”校訓，以開拓人的潛能為目標，積極開展教育科學研究實驗，2000年開展《普及九年義務教育后，教育和轉(zhuǎn)變后進生的探索》研究，初步取得成果，2002年開展《學生自主學習》教學模式的探索，促進學校教研、教改的開展。學校得到沙滘島村民及四鄉(xiāng)村委積極支持辦學，成立校董委員會，由村長或書記擔任，每學期都定期到校了解情況，重大問題由學校行政、校董會議解決。每年撥給學校經(jīng)費，獎教獎學，并成立由村治保主任、治安隊員組成的校外德育教育領(lǐng)導小組，加強與學校的聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。學校注意開拓人的潛能，每年舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動，在設備、設施的不足的辦學條件下，積極開展拓潛教育，通過“三個節(jié)”，開拓學生的潛能。在石粉跑道上，連續(xù)幾年訓練出一批又一批選手，多年來代表大石鎮(zhèn)在區(qū)中學生田徑運動會上獲得團體總分第一名、第二名、第三名，幾年來為高一級學校輸送體育人才。體育達標率95%，優(yōu)秀率27%，學校連續(xù)三年被評為區(qū)《實施國家體育鍛煉標準》先進學校。學校積極鞏固普九成果，推進高中教育，辦學以來，以培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)為辦學宗旨，使學生進得來，留得住，學得好，跟得上。非正常流生控制在1.5%以下，初三會考率、升學率、平均分超過番禺區(qū)的平均水平。1993年獲番禺市先進學校，94——98年連續(xù)五年獲鎮(zhèn)先進學校， 2000年獲番禺區(qū)普高送生一等獎，受到區(qū)政府的表彰， 02、03、04年初三會考率、升學率平均成績均超廣州市及番禺區(qū)的平均水平，收到良好的辦學效益。近幾年，得到鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)教育指導中心的關(guān)心和支持，使三中破舊的校園面貌及硬件建設有所改觀，2000年投入33多萬元建起了一幢新的教學樓，暫時解決了課室不足的問題；2001年又投入10多萬元，平整了校園，鋪上了水泥地面，增置了體育運動場地；2003年投入了46多萬元，建起了新的電腦室一個，以應付當前信息技術(shù)教學的需要。
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深圳福田皇崗中學
公立普通
深圳市皇崗座落于中心區(qū)東南隅、金田路南。是廣東省一級學校、廣東省綠色學校。學校創(chuàng)建于1993年9月，現(xiàn)有教學班30個，學生1300余人。學校占地面積31400平方米，建筑面積13800平方米，校園綠化面積占68%，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，語音室、微機室、音樂室、美術(shù)室、形體房、歷史功能室、科技活動室、心理咨詢室、圖書館等一應俱全。全校實現(xiàn)電腦聯(lián)網(wǎng)辦公、教學，每個課室均配置了多媒體教學平臺。學校建有高標準的籃球場、排球場、足球場、塑膠跑道和文體綜合大樓。校園內(nèi)綠樹掩映，亭臺池沼、名人雕塑、科技長廊，美化、綠化、文化了學校環(huán)境。學校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的教師隊伍。學校現(xiàn)有在編教職工97人，平均年齡36歲，具有中高級職稱的教師占專任教師總數(shù)的78%以上?，F(xiàn)有國家、省、市級名師12人，區(qū)級中青年骨干教師及學科帶頭人18人。學校開辦以來，秉承“整體培養(yǎng)，尊重差異，發(fā)展個性，對學生終生負責”的辦學理念，堅持“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的辦學思路，確立“謙和、勤奮、善學、求新”的校訓，大力實施素質(zhì)教育，形成了良好校風，教育教學質(zhì)量不斷提高。通過多年努力，學校形成了鮮明的辦學特色?？萍冀逃T果累累：學校連續(xù)五屆榮獲“福田區(qū)科技節(jié)組織獲”，學生科技活動及作品獲得國家級獎勵13項，省級獎勵20項，市級獎勵60項，區(qū)級獎勵200余項。學校被評為“全國少年兒童科學體驗活動示范學校”。學校田徑運動隊連續(xù)四年蟬聯(lián)福田區(qū)中運動會初中組團體冠軍，女子排球、游泳等項目在市區(qū)具有實力。學校被區(qū)體育局、教育局確立為排球和田徑訓練基地。學校辦學業(yè)績突出，獲得了各級政府和教育主管部門的高度評價。學校近年來獲得集體榮譽70余項，先后被授予深圳市辦學效益獎、深圳市教育系統(tǒng)先進單位、深圳市園林式、深圳市青年文明號、深圳市巾幗文明示范崗、深圳市衛(wèi)生工作先進單位、深圳市體育工作先進單位等榮譽稱號。
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深圳南山育才中學
公立區(qū)重點
深圳市育才中學與經(jīng)濟特區(qū)相伴成長，發(fā)端于1983年蛇口工業(yè)區(qū)成立的育才學校，地處與香港隔海相望的蛇口半島，現(xiàn)為深圳市蛇口育才教育集團七所中小學中唯一一所公辦全日制普通高級中學。 學校堅持“促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，先后提出“不求人人成為精英，但求人人走向成功”和“新三好”人才培養(yǎng)目標，順應時代對學生人文與科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識與能力、愛國情懷與國際理解觀念、現(xiàn)代社會公民素質(zhì)與團隊精神等的要求，培養(yǎng)個性潛能得到持續(xù)發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設和國際化競爭、具有育才氣質(zhì)的合格高中畢業(yè)生。29年來，育才形成了“自主、開放、多元、和諧”的校園文化，打造出“花季雨季”、“春韻”等全國知名的校園品牌。 學校發(fā)揮樣本學校的示范輻射作用，積極主動開展課改創(chuàng)新，如：“三師一體”育人模式、以“一個問題”為中心的校本教研模式、校本課程“超市”、“精細化”課堂教學管理、“模塊學習過程”多元評價等，其中，“過程性評價”、“校本課程開發(fā)與管理”、“校本教研與教師專業(yè)發(fā)展”三個案例先后入選國家級培訓。學校構(gòu)建“校外腦庫”，聘請藝術(shù)和科學領(lǐng)域的10位專家作為教育顧問和兼職導師，進校開設選修課，為深入推進課程改革創(chuàng)造了更廣闊的平臺。 2010年9月，學校隆重推出“中科機器人育才計劃”，探索機器人育人模式，促進機器人教育的普及，為祖國儲備未來的科技創(chuàng)新人才。目前，我校已有學生成功申請到相關(guān)專利。2011年4月，學校啟動“獨立學習計劃”，著重培養(yǎng)學生的獨立自主學習精神、批判思維和質(zhì)疑能力，力求學生能自主、合作、創(chuàng)造性地解決問題。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，2012年高考重點率31%，本科率92%，?？坡?00%，育才學子基本實現(xiàn)人人上大學的目標。近年來多次榮獲“深圳市教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。 在新一輪高中課程改革進程中，育才中學屹立潮頭，領(lǐng)先垂范，被確定為國家級和省級課改實驗樣本學校，成為全國各校來廣東考察課改的必經(jīng)之地。自啟動“雙特”工程（學生有特長、學校有特色）以來，學校建立了架構(gòu)完整、樣本特色顯著的課程體系，開發(fā)了100多門拓展型課程，形成“課程超市”。校本教材《青春讀書課》成為全國眾多學校課改的精英教材。教育質(zhì)量在深圳居于領(lǐng)先地位、學生特長顯著、高考成績?nèi)尕S收都是課改成功的有力證明。 育才敢為人先，創(chuàng)特色，樹品牌，取得了令人矚目的光輝業(yè)績。2007年，學校被確定為教育部華南師范大學基礎教育課程研究中心新課程改革研究實驗基地。同年，高分通過廣東省普通高中教學水平評估暨廣東省國家級示范性高中復評驗收。2008年，學校率先導入美國波多里奇卓越技校評價體系，與轄區(qū)總部經(jīng)濟同臺競技，以優(yōu)異成績獲得深圳市南山區(qū)人民政府質(zhì)量獎。2009年，學校順利通過“綠色校園”評估，同年獲得廣東省“書香校園”稱號。近年來，學校與香港國際學校、英國三一學校、英國劍橋集團、加拿大南希?坎貝爾學院結(jié)為友好學校，繼2009年成功舉辦以“龍與鷹的對話”為主題的美國現(xiàn)場英語夏令營之后，我校又引進了“偉大原著學習計劃”。2011年11月，我校經(jīng)過三年的醞釀思考、精心策劃，正式啟動了育才中學國際課程班，成功地向國際教育方面邁出了喜人的一步。 學校的辦學經(jīng)驗贏得了社會各界廣泛贊譽。來自國內(nèi)外的教育代表團紛紛來校開展交流活動。校領(lǐng)導和教師多次受邀外出講學、講課，做專題報告與經(jīng)驗介紹?！度嗣袢請蟆?、《中國教育報》、《中國教師報》、《南方日報》、《南方都市報》等媒體報道了學校的辦學情況。
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深圳外國語中學
公立普通
深圳外國語學校創(chuàng)辦于1990年，是市教育局直屬重點學校、廣東省一級學校、廣東省國家級示范校、廣東省文明單位，是教育部確立的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國依法治校示范校、全國13所可保送20%高中畢業(yè)生上重點大學的外國語學校之一。學校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念及“以德立校，依法治校，特色強校、科研興校”的辦學方針，以培養(yǎng)“全面發(fā)展＋外語特長的高素質(zhì)人才”為目標，全面實施素質(zhì)教育，深入開展以愛國主義教育為核心的德育工作，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校每年都舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和外語節(jié)，與豐富多彩的第二課堂活動一起，形成生動活潑的校園文化氛圍。校本部環(huán)境優(yōu)雅，設施一流：全部教室配備多媒體教學平臺；實驗室數(shù)量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設施完備，有高規(guī)格的田徑和球類運動場館。學校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、富有獻身精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)良師資隊伍。擁有特級教師5名，高級教師156名，中級教師167名，聘有外籍教師9人。自1990年建校以來，共有140人次獲國家級和省市級以上榮譽稱號，自深圳市“名師工程”實施以來，有19人次當選深圳名師。學校外語特色突出，開設有英語、日語、法語、德語、西班牙語和俄語6個語種。經(jīng)過學校“六年一貫制”培養(yǎng)的學生，高中畢業(yè)時外語可達外語專業(yè)本科二年級水平。學校開設有雙語實驗班，還面向全體學生開設第二外語選修課。在突出外語特色的同時，努力確保中學階段各門基礎學科教學質(zhì)量不斷提高。自有畢業(yè)學生起，中考成績穩(wěn)居全市第一，高考成績列本市前茅，升學率連續(xù)16年達100％。學校培養(yǎng)出包括全國中學生英語口語比賽第一名，全國高中生日語演講大賽第一名，亞太地區(qū)中學生英語競賽特等獎，全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物競賽一等獎，全國青少年鋼琴比賽第一名，全國少年單簧管比賽第一名等一批品學兼優(yōu)的學生。近三年，每年都有150余名高三應屆畢業(yè)生保送北大、清華、復旦、浙大、北外大等名校深造，保送人數(shù)居廣東省之首。學校與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、新加坡等國家的一批學校建立了友好合作關(guān)系，開展交流互訪，合作辦學。2007年起，我校與加拿大排名第一、世界排名前20位的多倫多大學合作“綠色通道”項目，三年來已有118名學生經(jīng)過該項目進入多倫多大學深造。優(yōu)異的外語水平、良好的綜合素質(zhì)成為畢業(yè)生求學海外的利器，僅2008屆高三畢業(yè)生中就有86人被錄取到美國哈佛大學、加州大學伯克利分校、華盛頓大學、圣母大學等世界頂尖名校。2009年1月，我校又與國家（教育部）留學基金管理委員會下屬機構(gòu)合作啟動“美國公立高中交換生項目”，為高一、高二學生提供赴美留學機會，有37名學生被錄取。同年5月，我校推薦高一日語班4名同學參加教育部組織的選拔考試，獲得由日本國際交流基金會組織實施的第4期“心連心：邀請中國高中生訪日事業(yè)”資格，于8月底公費赴日本留學一年。深外學子已經(jīng)遍布世界十多個國家和地區(qū)。20年來，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：2000年創(chuàng)辦深圳外國語學校東海附屬小學，現(xiàn)有學生近1000人；2002年創(chuàng)建深圳外國語學校龍崗分校，現(xiàn)有學生1300多名。兩附屬學校教育教學、住宿和生活服務設施，完全按照省一級學校標準配備，內(nèi)外管理、質(zhì)量要求、育人標準與深圳外國語學校校本部一脈相承。兩校教學質(zhì)量優(yōu)異：深外分校中考平均分位列全市前三甲，附小學生考取本部人數(shù)全市排名第一。兩校得到社會和家長的廣泛好評。2003年9月，校本部初、高中成功實現(xiàn)分點辦學。高中部新校區(qū)坐落在美麗的梧桐山下，鹽田港畔，投資2.3億元，占地13萬多平方米，有60個教學班，現(xiàn)有學生2530人。高中部為全寄宿制學校，每年可提供近千個優(yōu)質(zhì)學位。近兩年，我校高中部錄取分數(shù)線全市排第一，成為市民首選學校。目前，學校四個教學部共有教師560余人，學生6100余人。辦學實力雄厚。適應深圳市國際化進程的要求，我校正在籌辦國際部。國際部位于南山區(qū)深圳灣畔，占地面積約2.4萬平方米，建筑面積約3.5萬平方米，設計規(guī)模54個教學班，為外國來深人員子女提供從幼兒園到初中的系列優(yōu)質(zhì)教育服務。國際部的建設得到市委、市政府的高度重視，是深圳市的“市長工程”。國際部將于2010年招生。深圳外國語學校正站在新的起點上，朝著“辦國內(nèi)外一流名校”的目標邁進！
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深圳福田福景外語學校
公立普通
坐落在風景秀麗的蓮花山下的深圳市福景外國語學校成立于1999年4月，是福田區(qū)第一所實行資產(chǎn)國有、董事會承辦、專家治校、自主辦學、適當收費的國有民辦外國語學校。 福景外校占地面積1.8萬平方米，建筑面積近2萬平方米。建校以來，學?？偣餐顿Y3000多萬元改善辦學條件，近三年學校新投入500多萬元進一步改善辦學條件，目前，學校辦學設施和教學設備整體水平已經(jīng)達標。其中，投資1800萬元興建的16層智能化學生公寓全市一流，滿足了800多名學生住宿的需求。 我校是一所完全，現(xiàn)有初中教學班21個，高中教學班23個，在校學生1800多人。學?，F(xiàn)有教職員工195人，其中專職教師131人，含特級教師1人，高級教師39人，一級教師50人。這支由專家名師組成的教育與管理團隊，為學生的成長、學校的發(fā)展，為滿足社會對教育的不同需求，為緩解學位緊缺矛盾和解決非深戶子弟就學困難做出了應有的貢獻。 建校九年來，深圳市福景外國語學校在深圳市政府的關(guān)懷下，在福田區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局等部門的關(guān)心、支持下，在創(chuàng)新型校長鄧繼新先生的帶領(lǐng)下，踐行陽光教育理念，創(chuàng)建管理、育人、經(jīng)營三個辦學體系，通過培植福景精神來打造優(yōu)秀團隊，創(chuàng)立學校的特色品牌，取得了令人矚目的辦學成果。 創(chuàng)新型的校長。一個好校長，就是一所好學校；一個有特色的校長，就會成就一所有特色的學校；一個有現(xiàn)代教育理念的校長，就會創(chuàng)辦出一所教育思想先進的學校。福景外校所取得的發(fā)展成果，是與鄧繼新這個富有創(chuàng)新精神和獨特人格魅力的校長密不可分的。鄧繼新先生富有學識，心胸開闊，理念先進，決策科學，因而具有很強的凝聚力和影響力，伴隨他的是由教育與管理專家組成的優(yōu)秀團隊，形成了特有的“鄧繼新現(xiàn)象”。2005年他被評為“全國最受尊敬的民辦教育家”，2007年他又榮獲了廣東省民辦學校“管理創(chuàng)新校長”的稱號。 陽光辦學理念。福景外校實行專家治校名師治教，確立了陽光辦學理念，即創(chuàng)建陽光校園，把教育的陽光撒向?qū)W校的每一個角落，對學生施以陽光教育，讓所有的孩子都能得到發(fā)展享受成功，培養(yǎng)出學業(yè)上有成就感，人生上有幸福感的“陽光男孩”、“陽光女孩”。這種陽光理念，洋溢著三大理性光輝，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育以人為本、以發(fā)展為本的要求。 首先，陽光普照，人人受教育，體現(xiàn)了教育的公平性。我們堅持陽光教育理念就是要面向全體，有教無類，把關(guān)愛撒向每一個孩子的心田，關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展。 其次，陽光溫暖，人人有希望，體現(xiàn)了教育的光明性。我們堅持陽光教育理念就是要正確地應用喚醒、贊賞和激勵等正面手段，春風化雨，潤物無聲，把成長的快樂還給孩子，鼓勵每一個孩子的健康發(fā)展。 其三，光合作用，人人獲成功，體現(xiàn)了教育的成長性。我們堅持陽光教育理念就是要不斷地提升孩子們的生命質(zhì)量，讓學生在吐故納新中得到成長，在經(jīng)受挫折會堅強，在戰(zhàn)勝失敗中獲得成功，在成功的基礎上實現(xiàn)跨越，促進每一個孩子的自主發(fā)展。 總之，福景外校的陽光教育理念就是要求全校教育工作者能夠面向全體學生，堅持正面、積極地對孩子實行素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展、自主發(fā)展。 福景的陽光教育理念已經(jīng)成為福景外校教職員的共識，先進的教育思想一旦被群眾所認同，就會對學校的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。目前，福景外校“校風、學風、教風”———“三風優(yōu)良”，教育教學質(zhì)量過硬而且穩(wěn)定，辦學規(guī)模進一步擴大，辦學水平不斷提高。這些辦學成果被同行和家長譽為“福景現(xiàn)象”， 充分證明了學校陽光教育理念的先進性與科學性。 三大辦學體系。學校實施陽光辦學理念，制定了兩步辦學目標：第一步，教育質(zhì)量和辦學水平進入福田區(qū)學校前列，進入深圳市民辦學校前列；第二步，學校辦學實力和綜合水平居深圳市學校前列，成為廣東省一級學校。為實現(xiàn)這一辦學目標，學校創(chuàng)建了三大辦學體系——有活力的管理體系、有特色的育人體系、有保障的經(jīng)營體系。 優(yōu)秀教育團隊。福景外校的教職工工高擎民辦教育的大旗，以培養(yǎng)合格公民為己任，彰顯以事業(yè)觀、服務觀、團隊觀為主要內(nèi)涵的“福景精神”，營造人文和諧的工作環(huán)境，形成了“嚴、細、實”的工作作風。他們銳意進取，開拓創(chuàng)新，推動了學校的穩(wěn)步快速的發(fā)展。 國際教育特色。福景外校以“優(yōu)質(zhì)初中，特色高中”為構(gòu)架，形成了自己辦學的辦學特色。初中英語國際課程班連續(xù)成功舉辦了七屆，中加雙學歷國際課程形成了完整的體系，第二外語課程豐富多彩，外語教學科研取得了累累碩果，國際教育的課程特色鮮明持久。 顯著辦學成果。2005學校通過市一級學校評估，并獲得深圳市政府頒發(fā)的辦學效益獎，這也是全市目前唯一一所獲此殊榮的民辦學校。這標志著，福景外校的教育質(zhì)量和辦學水平已經(jīng)進入深圳市一流學校的行列，成為深圳市知名的優(yōu)質(zhì)的民辦學校。從2002年起，學校連續(xù)6屆中考成績都名列福田區(qū)學校前茅。福田區(qū)杜玲副區(qū)長在福景外校建校五周年的慶典上充分肯定了我校的辦學成績。她說：“福景外校的辦學思想是先進的，福景外校的辦學特色是鮮明的，福景外校的辦學成果是顯著的，可以說福景外校是我們福田區(qū)民辦教育的一個亮點。” 福景外校的辦學成績不僅得到了當?shù)卣貏e是上級主管部門的肯定，同時也得到了學生及家長的認可，學校一直擁有良好的口碑和比較穩(wěn)定的生源?！度嗣袢請蟆?、《光明日報》、《中國教育報》、《南方都市報》及深圳各大報紙都對我校的辦學經(jīng)驗和辦學成果進行過多次的報道。 福景外校這所理念先進、管理科學、品質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、充滿活力的民辦學校，正大踏步地向著現(xiàn)代化學校的辦學目標邁進。
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廣東培正中學
公立普通
廣州培正中學座落在廣州市東山區(qū)培正路，占地6萬平方米，校舍古樸典雅，環(huán)境幽靜優(yōu)美，是廣州市花園式單位。1994年培正中學首批被省教育廳評為廣東省一級學校。培正中學是廣州百年名校之一，創(chuàng)辦于1889年。1907年始建東山新校，三十年代又在香港、澳門建分校，近年來，穗、港、澳培正三校加強了聯(lián)系和交流，有效地促進了教學的發(fā)展。培正建校以來，培養(yǎng)出大批杰出人才，培正校友遍布海內(nèi)外，世辦各地共有76個同學會。學校、校董會、同學會廣泛團結(jié)聯(lián)系校友，發(fā)動海內(nèi)外校友、社會賢達捐資辦學。興建了培正百周年紀念堂、胡忠堂科學實驗大樓、林炳炎基金教學大樓；配置了省、市一流的教學設備和電腦網(wǎng)絡，為學生們創(chuàng)設了優(yōu)良的育人環(huán)境和學習條件。1984年學校復名以來，全校師生以“至善至正”為校訓，弘揚培正“愛國愛校”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以嚴治校，教書育，校風正，學風好，教育教學質(zhì)量不斷提高。高考成績突出，連年獲得高、初中畢業(yè)班工作一、二等獎，參加省、市畢業(yè)會考及學科競賽成績顯著，成為社會公認的“加工能力強”的學校。培正中學有一支以特級、高級教師為骨干的師德素養(yǎng)好、業(yè)務水平高、責任心強的教師隊伍。近年來，由于社會聲譽提高，越來越多優(yōu)秀生報考培正。從1984年起培正創(chuàng)辦英語試驗班，多次獲全國單列城市英語競賽一等獎，在高考、初中會考中均取得優(yōu)異成績。十幾年不間斷聘請外籍教師，探索英語教學改革新路。1994年開始，老校友胡應洲先生每年在美國普林斯頓大學聘請四位外籍教師來校擔任口語課教學工作，進一步強化英語教學氣氛，很愛師生歡迎。培正體育達標先進單位，又是足球傳統(tǒng)項目重點學校，多次榮獲“市長杯”、“可口可樂”杯冠、亞軍，新組建的女子壘球隊獲市“東鳳”杯賽冠軍。培正管樂隊、紅藍攝影社、電腦俱樂部、學生電視臺等也碩果累累，令人矚目。由于培正中學全面貫徹教育方針，取得顯著的成績，學校連續(xù)幾年被評為廣州市教育系統(tǒng)先進單位，1994年被評為廣州市先進單位和廣東省先進單位。辦學理念：繼承創(chuàng)新校訓：至善至正辦學特色：多年雙語教學探索，不僅使英語實驗班學生獲得優(yōu)異成績，也使學校整體英語教學水平常年處于同生源組的前列，并多次超上一生源組平均分。學校網(wǎng)絡化教學也使學生的綜合素質(zhì)有了很大的提高，多元化的校園活動（如英語角、學生電視臺、管樂隊、足球隊等）豐富了學生的校園生活。
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廣州市廣紙中學
公立普通
廣紙中學始建于一九五三年，經(jīng)過四十九年的艱苦創(chuàng)業(yè)，由一所只有小學發(fā)展成為初中為主的學校。在2001年前是一所廠辦學校，于2001年1月1日移交海珠區(qū)教育局管理，成為教育局屬下的一所學校。學校現(xiàn)有29個教學班（其中小學11個班，初中18個班）。按海珠區(qū)學校調(diào)整方案，我校將在2003年9月停辦小學成為至少擁有28個教學班的全初中學校。 我校占地面積17112平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，教學場室完備。有一個一個廉潔奉公團結(jié)協(xié)作，勇于開拓進取的領(lǐng)導班子和一支由教學經(jīng)驗豐富，樂于奉獻的學科帶頭人和年富力強勇于開拓進取的青年教師組成的教師隊伍。我校在開展教研，科研興校科研促教取得一定的成績特別是在區(qū)開展“差異、分層、減負”的課題研究的第一階段總結(jié)。受到了區(qū)教研室的好評。在2002學年結(jié)合我校師生的情況與專家合作，同時開展“學會研究，自主發(fā)展”課題研究。 我校現(xiàn)在正緊跟海珠區(qū)建立教育強區(qū)的步伐提出在一兩的內(nèi)要達到區(qū)一級學校的水平。在三年內(nèi)達到市一級學校的水平。
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