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佛山市金本中學(xué)
公立區(qū)重點
金本中學(xué)創(chuàng)辦于1965年7月，座落在美麗的西江河畔，占地面積130畝。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃合理，辦學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)施完善，是三水區(qū)一級學(xué)校。金本中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班14個，教職工50人，本科學(xué)歷達(dá)85%，其中高級教師8人，中學(xué)一級教師20人，一人被評為全國農(nóng)村學(xué)校體育先進(jìn)工作者，一人評為省優(yōu)秀班主任，六人被評為佛山市優(yōu)秀教師。學(xué)校以育人為根本，以教學(xué)為中心，以努力培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才為目標(biāo)，遵循“嚴(yán)格要求，勤教勤學(xué)，實事求是，全面發(fā)展”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤學(xué)、守紀(jì)、文明、向上”的校風(fēng)，全面推行素質(zhì)教育。一直以來，在上級的關(guān)懷下，在社會的大力支持下，全校老師團(tuán)結(jié)一致，為提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校而勤奮工作。相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，金本中學(xué)這顆西江河畔的明珠的明天一定會更加璀璨。
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茂名市電白縣大衙中學(xué)
公立普通
幾經(jīng)滄桑，幾度奮戰(zhàn)，大衙中學(xué)教育教學(xué) 質(zhì)量實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：1、在校學(xué)生人數(shù)逐 年增加，鞏固率不斷提高， 2005、2006、2007、2008年分別是1987人、2046人、2089人、2248人。2 、全國數(shù)理化學(xué)科競賽一年上一個 臺階，獲國家級三等獎以上人數(shù) 2004年5人，2005年6人，2006年7 人。由該校輸送的學(xué)生， 其中馬茵茵、陳浩考上北京大學(xué)，考上其它名 牌大學(xué)的學(xué)生一大批。3 、初三畢業(yè)生考上電 白一中人數(shù)幾乎每年翻一番，2005年13人，2006年21人，2007年47人，2008年50人（其中提前入讀電白一中14人，名列該縣農(nóng)村中 學(xué)前茅）。目前，大衙中學(xué)已成為電白縣農(nóng)村 初級中學(xué)的一面旗幟齊心協(xié)力 突出中心 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的重頭戲。大衙中學(xué)始終堅持抓好教學(xué)工作這個中心，積極調(diào)動各部門為教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。大衙中學(xué)抓教學(xué)工作有三條主線：一是“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—— —中層干部———教 師———學(xué)生”。此條是抓常規(guī)教學(xué)工作的主渠道，主要 任務(wù)是實施教學(xué)、教研工作，開展質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量提高 工作。二是“學(xué)校黨支部———政教處———團(tuán)委———總務(wù) 處———學(xué)生”。此條是教學(xué)工作正常開展的保障系統(tǒng)， 主要任務(wù)是抓好學(xué)生政治思想工作，排除學(xué)生在心理上的障礙，為師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。三是“學(xué)校—— —家庭———社區(qū)”三者和諧統(tǒng)一。此條重點是教學(xué) 工作的支撐點，主要任務(wù)為教學(xué)工作搭建平臺，保護(hù)教 學(xué)成果。此三條主線并駕齊驅(qū)，齊心協(xié)力，使大衙中學(xué) 形成了尊師重教、教師勤教、學(xué)生勤學(xué)的濃厚氛圍。
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廣州市從化市第二中學(xué)(從化二中)
公立區(qū)重點
從化市第二中學(xué)現(xiàn)為廣東省一級學(xué)校，是從化市教育局直屬完全中學(xué)。該校創(chuàng)辦于1984年，原名為從化縣街口二中，繼2006年3月被評為廣州市一級學(xué)校，又于2007年5月被評為廣東省一級學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地面積42993平方米，建筑面積22977平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班46個，其中初中18個班，高中28個班，在校生2353人;學(xué)校有一支師德優(yōu)良、敬業(yè)愛崗、年富力強(qiáng)的教師隊伍，教職員工167人，其中專任教師140人，中學(xué)高級教師16人，中學(xué)一級教師57人，從化市學(xué)科帶頭人4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實民主?！ ≡诙嗄甑霓k學(xué)發(fā)展歷程中，從化二中始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，始終保持前進(jìn)的步伐，適時改變教育教學(xué)觀念，更新辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。今天的從化二中秉承“厚德、礪志、篤學(xué)、明責(zé)”的校訓(xùn)，全體師生立志奮進(jìn)，努力拼搏，堅持“以人為本，注重內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“理念先行，德育為首，教研興校，名師帶動，追求優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)思路，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，完善規(guī)章制度，深化教改科研，堅持把德育工作作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的根本，以“塑造學(xué)生高尚心靈，培養(yǎng)學(xué)生健全人格”為德育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康健全發(fā)展。 該校“校風(fēng)好，質(zhì)量高”，先后獲得“廣州市綠色學(xué)校”、“從化市‘三五’依法治市先進(jìn)單位”、“從化市文明單位”、“2003—2005年度從化市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位——文明學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號。教育教學(xué)工作取得了可喜的成績：中考成績一直位居從化市同類學(xué)校的前列，2002至2006年均獲從化市綜合評估一等獎;高考成績更是屢創(chuàng)佳績，2004年和2006年獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作二等獎，2002年、2003年和2005年均獲一等獎，綜合排名分別是廣州市第23位、第9位和第27位;2007年高考又取得了新突破，上重點線人數(shù)及比例均居從化市第二位。該校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益在我市具有良好的社會聲譽(yù)度和美譽(yù)度。在接受廣東省一級學(xué)校的評估時，評估組專家稱贊二中是一所“校風(fēng)良好，管理嚴(yán)格，教育加工能力較強(qiáng)，辦學(xué)效益明顯，社會認(rèn)可，家長滿意的好學(xué)校”。從化市創(chuàng)建教育強(qiáng)市的強(qiáng)勁東風(fēng)，促使二中實現(xiàn)了又好又快的跨越式發(fā)展目標(biāo)。從化二中地處老城區(qū)，學(xué)校原來的占地面積和辦學(xué)規(guī)模小，一直制約了學(xué)校的發(fā)展。“教育強(qiáng)市”是我市的強(qiáng)市策略之一，一直以來從化市委、市政府都高度重視，并優(yōu)先發(fā)展教育。于此，市委、市政府把該校的擴(kuò)建工作列為“2005年從化市政府重點工作”，大力支持，征地?fù)芸?，?jīng)市委常委會會議決定于9月15日前把市委黨校的部分教學(xué)和辦公場所移交二中使用，使學(xué)校擴(kuò)建工作取得實質(zhì)性發(fā)展。同時，市政府投入800多萬元，以“規(guī)劃一步到位，建設(shè)分步實施”的思路對校園重新進(jìn)行整體規(guī)劃和擴(kuò)建，新建了一幢2800平方米的高中教學(xué)樓，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，滿足廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，并規(guī)劃興建學(xué)生飯?zhí)脴呛?幢學(xué)生宿舍樓，以完善學(xué)生生活設(shè)施;市“創(chuàng)強(qiáng)”經(jīng)費(fèi)全額支持該校配備了100多臺教師專用計算機(jī)和53個教學(xué)平臺，使該校專任教師配備一人一臺計算機(jī)，所有的教室和教輔室都建有計算機(jī)多媒體教學(xué)平臺，其中10套為電子白板教學(xué)平臺，學(xué)校的信息化建設(shè)煥然一新，今非昔比，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施日趨完善，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)保證。 站在新的起跑線上，迎接新的發(fā)展機(jī)遇，全體二中人信心百倍，為提升學(xué)校的辦學(xué)水平和品位而不懈努力奮斗。從化二中孜孜追求高品質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，在發(fā)展中不斷做大做強(qiáng)，她始終保持大海一般的進(jìn)取精神和強(qiáng)大的凝聚力，使學(xué)校充滿青春活力，正朝著和諧美好的明天發(fā)展?。
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深圳市梧桐學(xué)校
公立普通
她，仿佛鑲嵌在橫崗街道梧桐路的一顆璀璨明珠，是龍崗區(qū)橫崗街道一所富有朝氣和活力的新學(xué)校。梧桐學(xué)校建立于2007年9月，坐落在橫崗街道六約村梧桐路，學(xué)校占地面積約25683平方米，毗鄰梧桐花園和振業(yè)城別墅區(qū)，遠(yuǎn)離鬧市，清幽雅靜，景色宜人。學(xué)校規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)、布局合理，六棟教學(xué)樓呈“豐”字狀緊密相連，文體大樓造型更是新穎別致，與教學(xué)樓一橋相連，室內(nèi)更設(shè)有橫崗鎮(zhèn)少有的燈光球場。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班22個，其中初中10個班，小學(xué)12個班，800余學(xué)生，預(yù)計明年擴(kuò)大到28個班，學(xué)生達(dá)1200多名。學(xué)校擁有一支年輕的充滿活力的專業(yè)化隊伍，教工隊伍共96人，專業(yè)教師75名。一年育荷，今朝怒放，雨潤紅蕖分外香。雖然建校時間不長，但如今各項工作碩果累累、捷報頻傳。從教學(xué)方面來看，學(xué)校新老師在龍崗區(qū)教學(xué)基本功大賽中獲得第一和第三的好成績；從文體方面來看，第一屆“校長杯”的順利舉行，多項體育項目在龍崗區(qū)、橫崗街道獲得第一、第二名的好成績。從學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)來看，我校多名學(xué)生在龍崗區(qū)書法比賽中獲一、二等獎，在深圳市“童話節(jié)”活動中獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎多達(dá)30余項。學(xué)校教導(dǎo)處開展了“師徒結(jié)對工程”，舉行了“青年教師才藝展示”、“校長杯說課大比拼”、“詩文朗誦”等一系列比賽，為青年教師量身打造了“亮相課”“探索課”，還為青年教師策劃了教師人力資源培訓(xùn)與教育的方案，以此提高青年教師的綜合素質(zhì)。另一方面，通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會。本學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校邀請了北京教育學(xué)院的吳淞年教授、龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的專家以及青年干部提高班的學(xué)員來我校指導(dǎo)工作，他們的傾心指導(dǎo)為梧桐的成長增添了不竭的動力。與此同時，學(xué)校政教處秉承“德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”的德育理念，除狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育外，還組織品德課教師和班主任開展專題教學(xué)論壇，探討品德課和班會課課堂的實效性。學(xué)校還特別注重學(xué)生的心理健康教育，專門開設(shè)了心理健康咨詢室并開通了學(xué)生咨詢熱線。
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廣州市恒福中學(xué)初中部
公立市重點
廣州市恒福中學(xué)創(chuàng)辦于1994年，是一所公辦全日制完全中學(xué)，現(xiàn)為廣東省一級學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校分東、西兩個校區(qū)，總占地面積24217平方米，目前全校初、高中共有72個班，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3696人。師資：學(xué)校擁有一支由“全國優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、省市區(qū)“優(yōu)秀班主廣州恒福中學(xué)運(yùn)動場
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廣州市江村中學(xué)
公立普通
江村中學(xué)創(chuàng)建于1986年，是當(dāng)時廣州市第一間村辦初級中學(xué)，1995年與江高一中合并，成為鎮(zhèn)屬初級中學(xué)，學(xué)校占地面積40畝，建筑面積7100m2，教學(xué)樓、綜合樓各兩幢。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，布局合理?，F(xiàn)有教學(xué)班23個，學(xué)生1070人。學(xué)校擁有一支整體素質(zhì)較高的教師隊伍，現(xiàn)有74人，其中本科60人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級5人，中學(xué)一級51人，1人為省特級教師和廣州市名教師?！ 〗鼛啄陙?，白云區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、江高鎮(zhèn)、江村村以及江豐實業(yè)股份有限公司加大了對學(xué)校的投入，在創(chuàng)建市一級學(xué)校過程中投入了近600萬元，另外在2007年11月區(qū)教育局再投入300萬元創(chuàng)強(qiáng)資金用興建教學(xué)樓（現(xiàn)正在報建中）。由于上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)校從一間普通的農(nóng)村中學(xué)變成市一級學(xué)校。2007年5月，江村村召開村民代表大會，并形成了把江村村建設(shè)成教育強(qiáng)村的決議，決議還指出：從2007年開始，每年村將撥10萬元給江村中學(xué)作獎教獎學(xué)，同時，將學(xué)校所在 的大松崗山的土地在鎮(zhèn)建好骨灰樓并遷墳完成后歸江村中學(xué)使用。另外，廣州江豐實業(yè)有限公司從1997年至今，對江村中學(xué)設(shè)立了每年有5萬元的獎教獎學(xué)金制度，對教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
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深圳市東英學(xué)校
公立普通
深圳市羅湖區(qū)東英學(xué)校位于愛國路碧波一街，東鄰風(fēng)景如畫的碧中園，西接熱鬧非凡的水庫新村，南靠天景花園、外貿(mào)大院，北眺氣勢磅礴的愛國路高架橋。我校創(chuàng)辦于2002年7月，法人代表劉敬東先生是深圳市民辦教育協(xié)會常任理事。我校是一所政府注冊、行家管理、領(lǐng)導(dǎo)重視、特色突出的民辦學(xué)校。
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廣州市石井中學(xué)
公立區(qū)重點
石井中學(xué)建立于1982年，是白云區(qū)第一所鎮(zhèn)級集資的初級中學(xué)，廣州市首批“市一級黌舍”和“廣州市綠色黌舍”。榮獲廣州市愛國衛(wèi)生活動“榜樣單位”，廣州市中門生第六屆“市長杯”足球賽第一名，廣州市中小學(xué)實施《國度體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位，廣州市大眾體育先進(jìn)單位，廣州市第八屆中門生《百稱道中華》合唱比賽二等獎，廣州市團(tuán)委“活潑團(tuán)支部”，廣州市第23屆“羊城之夏門生暑期系列勾搶先進(jìn)個人”。白云區(qū)“精力文明先進(jìn)單位”等多項殊榮。黌舍現(xiàn)有講授班二十八個，門生1331人，兼任西席80人，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率為100%。此中本科西席51人，達(dá)標(biāo)率64%，初級西席二人，中級西席41人?，F(xiàn)有一支師德好、教誨、講授、科研才氣才氣縱橫強(qiáng)的高本質(zhì)西席步隊，講授設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，是石井地區(qū)教誨的龍頭和窗口黌舍。 石井中學(xué)帶領(lǐng)班子制定“與時俱進(jìn)、開辟朝長進(jìn)步、迷信辦理、進(jìn)步質(zhì)量”的生長思路，盡力辦成優(yōu)良初中。以深化 “西席步隊扶植、辦學(xué)形式扶植、規(guī)章軌制扶植、校園收集扶植、心機(jī)教誨扶植”的五項扶植為重點，深化鼎新，克意創(chuàng)新，與石井地區(qū)建立“青少年德育教誨基地”，健百口庭、黌舍、社會“三連絡(luò)”收集，與廣州水兵艦艇學(xué)院建立軍訓(xùn)教誨基地。以當(dāng)代的講授手腕和豐富多彩的情勢，開設(shè)門生團(tuán)校，盡力推動門生自我辦理、自我教誨形式，完成德育事情的期間性、針對性、實效性。黌舍按高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦學(xué)主旨理念，建立新西席和班主任的校本培訓(xùn)軌制，遍及展開了講堂講授形式，講授設(shè)想研討，主動推動當(dāng)代信息、當(dāng)代技術(shù)在講授中的應(yīng)用，開設(shè)了“主體性教誨實際柜架下的師生干系的行動研討”課題和“感情教誨在調(diào)度師生干系中的感化行動研討”教誨講授科研，促進(jìn)黌舍辦學(xué)質(zhì)量的不竭進(jìn)步。 石井中學(xué)以建立優(yōu)良黌舍為動力，在各級帶領(lǐng)和有關(guān)部分的大力支撐下，黌舍建有講授大樓三棟，嘗試大樓、辦公大樓各一棟，另有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場和一批設(shè)備完美的音樂室、美術(shù)室、電腦室、語音室、多媒體電課堂及生物園、地理園等課表里活動場合，黌舍環(huán)境文雅，綠樹成陰，景點和校舍犬牙交錯。講授設(shè)施、講授環(huán)境及西席力量在廣州市初級中學(xué)排在前線。比來新建一座四層800平方米的綜合樓，綜合樓內(nèi)設(shè)圖書閱覽室、多媒體電腦室、音樂室、美術(shù)室。近期將籌辦籌劃資金鋪設(shè)校園收集，多服從講授平臺，電子閱覽室等當(dāng)代教誨媒體進(jìn)講堂。 石井中學(xué)遵循“三個面向”、“兩個進(jìn)步”的要求，全面推動本質(zhì)教誨，如日方升，一無所獲。畢業(yè)班考上區(qū)、市級重點黌舍人數(shù)逐年上升，講授成績超區(qū)、市均勻分，曾在該校就讀的劉淑華同窗被收費(fèi)選送出國留學(xué)，李毅同窗獲天下初中物理比賽二等獎，部分門生別離獲得廣州市物理、語文、英語學(xué)科比賽2、三等獎。經(jīng)由過程耐久的講授實際中構(gòu)成了“團(tuán)體優(yōu)化，全面生長，因材施教，鼓動鼓勵冒尖”的教誨講授辦理特性，促進(jìn)了門生全面生長和主動生長，鞭策了黌舍各項事情的展開。在跨入新世紀(jì)，石井中學(xué)以豪放的豪情描畫了黌舍的將來生長藍(lán)圖，創(chuàng)全面生長之上風(fēng)，本質(zhì)教誨之范，把黌舍辦成環(huán)境美好，辦理良好，成績優(yōu)良的優(yōu)良初級中學(xué)，實在進(jìn)步門生的綜合本質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)良的創(chuàng)作發(fā)明型人才打下堅固的根本。
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茂名市電白縣望夫中學(xué)
公立縣重點
望夫中學(xué)，全名為電白縣望夫中學(xué)，位于望夫墟鎮(zhèn)內(nèi)的教育路。望夫鎮(zhèn)位于，東西長15.3公里，南北寬10.1公里，距縣城水東73公里，距廣（州）湛（江）高速公路馬踏出入口7公里。望夫地理位置如此優(yōu)越，也孕育了積極向上、開拓進(jìn)取的望夫中學(xué)。現(xiàn)在，望夫中學(xué)是電白縣一級中學(xué)，教學(xué)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
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深圳市學(xué)府中學(xué)
公立普通
創(chuàng)建于2003年8月的南山區(qū)學(xué)府中學(xué)，是一所雅致、大氣、生態(tài)的育人之所。學(xué)校坐落在美麗的深圳灣畔、后海之濱，地處繁華的南山商業(yè)文化中心區(qū)腹地，綴連高新技術(shù)園區(qū)和深圳大學(xué)，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，是南山區(qū)教育局主管的一所公辦初級中學(xué)。校園占地2.2萬平方米，建筑面積1.6萬平方米；現(xiàn)有24個教學(xué)班，師生員工1104人。電腦教室、音樂教室、舞蹈教室、圖書館、實驗室、網(wǎng)球場、體育館、健身房、教工之家、校園電視臺，設(shè)施先進(jìn)，一應(yīng)俱全。置身學(xué)府中學(xué)，沁人心脾的校園環(huán)境，錯落有致的建筑景觀，凝重深厚的傳統(tǒng)文化與濃郁熱烈的現(xiàn)代文明完美融合，盡可養(yǎng)眼怡心地感受和諧寧靜、典雅人文。校園環(huán)境優(yōu)美，建筑錯落有致，鳥語花香，沁人心脾。置身其間，凝重深厚的傳統(tǒng)文化與濃郁熱烈的現(xiàn)代文明完美融合，形成了和諧獨特的校園文化?！ W(xué)校擁有一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過硬的教師隊伍。學(xué)校提出“全面發(fā)展，以美見長”的辦學(xué)理念，重視研究教學(xué)規(guī)律，致力于提高教學(xué)效率；注重“因材施教”，實行“自然分材”教學(xué)，真正面向全體學(xué)生。全校師生努力為校園營造求真的知識世界、向善的人際世界、優(yōu)美的心靈世界。“學(xué)貫中西承鄒魯遺風(fēng)養(yǎng)千秋正氣，府立濱海繪鵬城佳景育一代新人”，學(xué)校有一個具有強(qiáng)烈事業(yè)心和豐富辦學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，堅信組織強(qiáng)大競爭力的根源，不在于其員工個人能力的卓越，而在于其員工整體“團(tuán)隊合力”的強(qiáng)大，其中起關(guān)鍵作用的，是那種彌漫于其中的無處不在的“團(tuán)隊精神”。堅持“以人為本辦學(xué)，以德為先育人，科學(xué)民主治校”的辦學(xué)宗旨，以南山教育“搶占三個制高點”的精神為指南，以課程改革為載體，以校本科研為抓手，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)民主、開放、平等、和諧、富于情趣、富于美感、富于人文關(guān)懷的高質(zhì)量校園生活，努力營造寬松高潔、清新明麗，充滿真情與關(guān)愛的校園文化氛圍，不斷追求“真、善、美”的最高境界。學(xué)校以“學(xué)報社稷，府納百家”為校訓(xùn)，以“志存高遠(yuǎn)，勤奮進(jìn)取”為校風(fēng)，把培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、自主發(fā)展、個性豐富、勇于創(chuàng)新、才智清明、性情通達(dá)、品德高尚、氣質(zhì)高雅、意志堅強(qiáng)，富于理想追求，具有愛心、責(zé)任感，能夠創(chuàng)造幸福，能夠服務(wù)社會，具有國際視野的健康、文明的世紀(jì)新人為目標(biāo)，使具有不同天賦、潛能，不同氣質(zhì)、性格，不同文化背景的學(xué)生都能夠得到最充分的發(fā)展。倡導(dǎo)“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，即在家做“好孩子”、在社區(qū)做“好公民”、在學(xué)校做“好學(xué)生”，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生成為“學(xué)報社稷”的棟梁之才奠定堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)府人深信教育成于細(xì)節(jié)，并把“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”作為學(xué)校精神。建校以來，學(xué)校成功舉辦了“科技文化藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“語文節(jié)”“英語節(jié)”等大型活動，同時通過“人生導(dǎo)航”、“感動學(xué)府”、“學(xué)府講壇”、“對外交流”、“走進(jìn)社區(qū)”等活動喚起學(xué)生對人、對自然的關(guān)愛，對生命的敬重和珍惜。“為學(xué)生全面發(fā)展而奠基、為教師的專業(yè)發(fā)展而鋪路、為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)新”，既有各自的特定內(nèi)涵，又是一個有機(jī)整體。沒有學(xué)校的深化改革，就不能為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供有效的保障；沒有教師的不斷發(fā)展，就不能為學(xué)生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。三者相輔相成，相得益彰。學(xué)府人以做“關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注成長”的智慧型、效能型教師為目標(biāo)，正努力將學(xué)府建設(shè)成一所辦學(xué)規(guī)范、管理科學(xué)、民主和諧、特色鮮明的雅園式特區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校。
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