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中國(guó)兒童中心實(shí)驗(yàn)幼兒園
公立示范園
中國(guó)兒童中心創(chuàng)辦的實(shí)驗(yàn)幼兒園，是全國(guó)連鎖的幼兒園，是全國(guó)婦聯(lián)中國(guó)兒童中心“護(hù)苗工程”試驗(yàn)基地，是中國(guó)兒童中心家庭教育示范指導(dǎo)基地。為了保證幼兒園開園后的教育教學(xué)工作得意順利的開展、為了創(chuàng)建我們獨(dú)有的課程體系，針對(duì)全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)兒童中心“護(hù)苗工程”的具體要求，針對(duì)各幼兒園所處小區(qū)及周邊地區(qū)的人文環(huán)境和居民的需求，針對(duì)幼兒的發(fā)展需要，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“護(hù)苗工程”為依托，以多元智能理論為基礎(chǔ)，逐步構(gòu)建中國(guó)兒童中心實(shí)驗(yàn)幼兒園體系，促進(jìn)幼兒全面、健康發(fā)展。一、辦園宗旨 讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)自主發(fā)展 讓每位家長(zhǎng)放心滿意注解： 讓每個(gè)兒童都擁有最佳的人生開端；每個(gè)兒童都應(yīng)該受到良好的基礎(chǔ)教育；每個(gè)兒童都有機(jī)會(huì)充分挖掘自身的潛能，成為一名有益于社會(huì)的人。在幼兒園這個(gè)大家庭里身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)、自主發(fā)展，成為幼兒園的主人，成為自我發(fā)展的主人，擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年?！ ∽屆课患议L(zhǎng)信任幼兒園、主動(dòng)參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，參與幼兒園的管理、走進(jìn)教育課堂、成為教育的良好伙伴，成為幼兒園的主人，對(duì)幼兒園的管理、教育和服務(wù)放心滿意；對(duì)孩子的發(fā)展放心滿意。性質(zhì)：?jiǎn)挝晦k園電話：86612078地址：平安里西大街43號(hào)
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西塘坨小學(xué)
公立普通
西塘坨小學(xué)校始建于1909年，當(dāng)時(shí)用大廟的殿為教室。她在近百年的歷程中，有很多值得驕傲之處。周總理和于方舟曾在學(xué)校的大殿內(nèi)棲過(guò)身。在學(xué)校杰出的學(xué)生中，有河北省水利廳廳長(zhǎng)；有將軍；有國(guó)家發(fā)改委主任……。 特色 學(xué)校建有多媒體教室,圖書室,計(jì)算機(jī)教室,教學(xué)設(shè)備齊全.學(xué)校是由寧河縣教育局主管，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和有關(guān)政策。以學(xué)校>.>規(guī)范學(xué)校管理拓寬教育空間立足素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,培養(yǎng)合格人才全面貫徹黨的教育方針。學(xué)校在“面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)宗旨科研興校，信息技術(shù)強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想引領(lǐng)下，全面更新教育理念，深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育
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北京市鴻雁幼兒園
公立示范園
單位名稱：鴻雁幼兒園地址：西城區(qū)南禮士路大街萬(wàn)明園小區(qū)5號(hào)電話：6803.2016或803.3683郵編：100037概況：我園建于1953年，隸屬于北京市郵政管理局，1996年經(jīng)北京市教委驗(yàn)收，評(píng)為一級(jí)一類幼兒園。我園教師均為幼師專科畢業(yè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)高，年齡中年化，教師與幼兒比例嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定，不存在超指標(biāo)現(xiàn)象。我園招收年齡不2—6歲幼兒，具體情況如下：2—3歲潛能開發(fā)班3—6歲混合蒙式教育3—6歲大、中、小班普班教育特色：我園可招收3歲以下潛能開發(fā)班幼兒15名，蒙臺(tái)梭利教學(xué)班幼兒60名；另外我園還根據(jù)廣大家長(zhǎng)的需要為幼兒開辦了多科興趣班，即：美術(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、輪滑、游泳、珠心算、圍棋、奧林匹克數(shù)學(xué)班、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、電腦、科技班等。其他：我園是一所全日制兼寄宿制幼兒園，全年無(wú)寒暑假，可早送晚接。性質(zhì)：?jiǎn)挝晦k園電話：68032016地址：萬(wàn)明園小區(qū)5號(hào)樓
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華油北京服務(wù)總公司幼兒園
公立示范園
華油北京服務(wù)總公司幼兒園石油幼兒園是華油北京服務(wù)總公司（簡(jiǎn)稱華服總）的下屬單位。幾年以前的石油幼兒園，只有幾間低矮的小平房，設(shè)施簡(jiǎn)陋，入園的絕大多數(shù)是石油系統(tǒng)內(nèi)的孩子。幾年過(guò)去了，石油幼兒園發(fā)生了天翻地覆的變化：一座現(xiàn)代化的樓房拔地而起，院內(nèi)兒童娛樂(lè)設(shè)施齊全；師資力量不斷提高，幼兒園大量引進(jìn)受過(guò)正規(guī)教育的年輕教師，并不斷加大培訓(xùn)力度；辦園體制發(fā)生了重大變化，由內(nèi)部福利辦園改為面向社會(huì)幼教經(jīng)營(yíng)化，由過(guò)去的“差額補(bǔ)貼”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;全部自籌”，逐步實(shí)現(xiàn)辦園資金來(lái)源社會(huì)化；辦園質(zhì)量不斷提高，1996年石油幼兒園一步三個(gè)臺(tái)階，從二級(jí)二類園一躍而成為國(guó)管局特級(jí)幼兒園，1997年又被評(píng)為北京市一級(jí)一類園，2001年，在國(guó)管局“特級(jí)園”三年一復(fù)驗(yàn)中，獲得西城區(qū)“特級(jí)園”第一名。“蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)班”成亮點(diǎn)在幼教理念上，石油幼兒園適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，迅速轉(zhuǎn)變觀念，由過(guò)去的照顧孩子、不讓孩子出事變?yōu)榕囵B(yǎng)孩子、引導(dǎo)孩子。“蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)班”是近兩年來(lái)石油幼兒園的一大亮點(diǎn)。“蒙臺(tái)梭利”教學(xué)法是一種以培養(yǎng)幼兒秩序感和專注力為切入點(diǎn)，以實(shí)施“混齡教育”為形式，注重幼兒情感和個(gè)性發(fā)展的教育體系。石油幼兒園投入大量資金培訓(xùn)教師和購(gòu)買專門教具，獲取了開辦“蒙班”的資格。教師們潛心鉆研“蒙氏”教育的核心和精髓，不斷創(chuàng)新，取得了重大成功，受到孩子和家長(zhǎng)的青睞。寰寰是個(gè)生性膽小，不喜歡與外界接觸的小男孩，他的媽媽一直為此發(fā)愁。寰寰3歲時(shí)進(jìn)入石油幼兒園開設(shè)的“蒙班”。幾個(gè)月后，媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)他完全變了，待人有禮貌，不僅主動(dòng)回答老師提問(wèn)，還敢向老師提問(wèn)題，喜歡跟其他小朋友玩，總能想出一些好點(diǎn)子。璇璇的媽媽深有感觸地說(shuō)：“我們由于工作忙，對(duì)孩子的發(fā)展投入的精力不夠，孩子上了‘蒙班’后，說(shuō)出的話和做出的事經(jīng)常讓我感到吃驚，我發(fā)現(xiàn)孩子變得懂事、能干了。”塑造好教師隊(duì)伍幼教是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，教師們深知責(zé)任重大。一個(gè)高水平、高質(zhì)量的幼教機(jī)構(gòu)，要求教師必須具有良好的素質(zhì)。教育別人，首先要嚴(yán)于律己；塑造一個(gè)身心健康的孩子，必須首先塑造自己；打造幼教品牌，也就是打造過(guò)硬的教師隊(duì)伍。石油幼兒園以其嚴(yán)格的管理約束教師，以靈活的分配機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性。他們以建立職工個(gè)人考核檔案為手段，成立考核小組，對(duì)在崗人員進(jìn)行考核和評(píng)議，年底排出名次，并張榜公布，對(duì)職工產(chǎn)生了很強(qiáng)的震撼力。在分配上，石油幼兒園打破論資排輩和崗位終身制，易崗易薪，獎(jiǎng)金向一線崗位傾斜，對(duì)教師起到了明顯的激勵(lì)作用。石油幼兒園教師緊跟幼兒教育新理念，博采眾長(zhǎng)，吸納先進(jìn)的教育思想和教育策略，不斷調(diào)整教育行為，園內(nèi)鉆研業(yè)務(wù)蔚然成風(fēng)。近年來(lái)，幼兒園深入開展“環(huán)境育人”與“幼兒社會(huì)化”兩個(gè)課題的研究，其教研組被評(píng)為“北京市優(yōu)秀教研組”。石油幼兒園已被越來(lái)越多的孩子和家長(zhǎng)所認(rèn)可。目前，在園的近400名孩子中，一半以上都是非石油系統(tǒng)內(nèi)的孩子。石油幼兒園在服務(wù)社會(huì)化的道路上已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。性質(zhì)：?jiǎn)挝晦k園電話：62095513地址：六鋪炕二區(qū)29號(hào)樓
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西城區(qū)育紅幼兒園
公立示范園
育紅幼兒園是目前全國(guó)唯一的一所由教育部門興辦的獨(dú)立建制的特殊教育幼兒園，它填補(bǔ)了我國(guó)公辦智力殘疾兒童學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的空白。現(xiàn)有教職工17名，其中教師8名，保育員5名?！ ∮t幼兒園的辦園宗旨是：致力于建設(shè)良好的園風(fēng)，擁有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和科學(xué)合理的訓(xùn)練設(shè)備，發(fā)展特殊教育事業(yè)，促進(jìn)弱智兒童健康成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)。 改建5年來(lái)，該園共接納了63名弱智兒童入園學(xué)習(xí)和生活(其中孤獨(dú)癥兒童11名)，這些兒童在幼兒園里接受了常規(guī)培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言與交往、認(rèn)知和生活自理等五大領(lǐng)域的系統(tǒng)訓(xùn)練，現(xiàn)已有51名兒童畢業(yè)，其中35名兒童進(jìn)入培智學(xué)校，2名兒童轉(zhuǎn)入正常幼兒園?！ 啄陙?lái)，該園先后參加了“孤獨(dú)癥兒童教育與訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)研究”(市教委“八五”、“九五”重點(diǎn)課題)、“學(xué)齡前智力殘疾兒童康復(fù)教育訓(xùn)練中玩具作用的實(shí)驗(yàn)”、“學(xué)前弱智兒童心理特點(diǎn)及其教育研究”、“學(xué)前弱智兒童感知運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練”等課題的實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了兒童各方面的發(fā)展，教師的教育教學(xué)能力和水平也得到了提高，有7名教師撰寫的9篇論文獲得西城區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)。
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天津市第五十一中學(xué)
公立市重點(diǎn)
天津市第五十一中學(xué)是一所市重點(diǎn)中學(xué)，始建于1955年，占地4萬(wàn)多平方米，分設(shè)初高中兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“仁以修德 和而立業(yè)”的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，學(xué)校先后被命名為市三A學(xué)校、文明學(xué)校、中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校、德育特色校、市中小學(xué)心理健康教育研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教科院試驗(yàn)基地、科技活動(dòng)先進(jìn)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀少年團(tuán)校、全國(guó)群眾工作先進(jìn)單位、天津市群眾體育工作先進(jìn)單位等。在紅橋區(qū)教育教學(xué)綜合質(zhì)量評(píng)估中連續(xù)多年獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)?！ W(xué)校曾被市教育局命名為三A學(xué)校、天津市文明學(xué)校、天津市中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校、天津市德育特色學(xué)校、天津市教科院實(shí)驗(yàn)基地、天津市科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)群眾工作先進(jìn)單位、天津市貫徹國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生條例先進(jìn)學(xué)校。歷年教學(xué)評(píng)估，初、高中均多次獲得紅橋區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)。 學(xué)校建有演播廳、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音室以及容納200人的報(bào)告廳，每間辦公室都安裝了計(jì)算機(jī)，初步做到了教育、教學(xué)、辦公、管理現(xiàn)代化。該校的教學(xué)設(shè)備在全市是先進(jìn)的，在全區(qū)也是一流的，它為學(xué)校提供了生動(dòng)、形象的教學(xué)內(nèi)容，更大的激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性?！ W(xué)校具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新進(jìn)取的工作思路。學(xué)校師資力量雄厚，教室敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、精專，多年來(lái)形成了和諧、融洽的人際關(guān)系與嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)?！ ∩钊腴_展教學(xué)改革、著眼未來(lái)是學(xué)校的教學(xué)管理思路。為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師們本著“求穩(wěn)定、抓基礎(chǔ)、重探究、巧落實(shí)”的教學(xué)原則，進(jìn)行了“預(yù)習(xí)指導(dǎo)——教師點(diǎn)撥——探究訓(xùn)練”的教學(xué)改革。在改革的進(jìn)程中，教師撰寫的論文、個(gè)案及制作的課件多次獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
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