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潭柘寺中學
公立全國重點
潭柘寺中學于1958年建校，當時為南辛房小學附設中學班，僅有兩個班學生；63年9月改為獨立中學，名稱為南辛房中學，當時有學生5 個班；86年改為潭柘寺中學，當時為14個班；現(xiàn)潭中為13個班，學生503人；以后學生數逐年遞減，班數也會相應減少。 本校50年代末、80年代中期為輝煌期，當時教育質量在全區(qū)名列前茅，統(tǒng)考成績和中考成績在全區(qū)聞名遐邇。94年后教育質量又逐漸崛起。2000年學校搬進了嶄新的教學樓，并通過了規(guī)范化驗收，學校的教育質量又上了一個新臺階。目前，在李校長領導下，全體師生團結一致、振奮精神正向更高的目標前進。
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北京仁達中學
公立普通
作為 21世紀的現(xiàn)代中學，北京市仁達中學借鑒世界名校的經驗，采用全日制寄宿教育模式，以出色的現(xiàn)代教學方式和豐富的校園生活，培養(yǎng)適應21世紀發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學校坐落在有“中國硅谷”之稱的北京市中關村高科技園區(qū)，毗鄰中國航天城，憑借良好的人文科學環(huán)境塑造學校的創(chuàng)新精神。 學校占地 170 畝，建筑面積 6 萬多平方米，配有現(xiàn)代化的各學科實驗室（包括多媒體室、電腦室、語音室、音樂室、美術室、琴房及形體室），以舒適的空間布局為學生教學提供一流的硬件保證，校園內還建有大型游泳館、體育館、籃球場、排球場、網球場以及標準環(huán)形跑道的運動場和足球場，供學生開展各項體育運動。 與硬件設施相匹配， 學校有一支教育教學經驗豐富、愛崗敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍，具有中高級以上職稱的教師有 90%。校長閔新申多年從事中學教育管理與研究，有豐厚的理論基礎和實踐經驗。學校嚴格貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持以人為本，關注學生的全面發(fā)展、長期發(fā)展和個性發(fā)展的需求，注重培養(yǎng)學生的綜合素質 ，發(fā)揮、培養(yǎng)青少年的天性。在確保文化課教學計劃完成的同時，為學生量身定做，開設了一系列的藝術文化課程，包括：聲樂、舞蹈、音樂制作、影視表演、寫作與編輯、視頻藝術多媒體等專業(yè)。學校特邀請張泛（亞洲音樂中心總監(jiān)，亞洲巨星阿杜、林俊杰的老師）、內地著名音樂制作人陳珞、著名編劇石鐘山（代表作品：《激情燃燒的歲月》）等一批國內外著名的專業(yè)人士擔任客座教師。學生在校高中畢業(yè)后，可直接進入新加坡萊佛士音樂學院、新加坡亞洲音樂事業(yè)學院、西安（香港）廣播影視學院等一批高等藝術類大學就讀。并提供參與音樂表演、影視拍攝的機會。讓就讀于仁達中學的每個學生的天性都將得以完美的發(fā)揮。 學校在育人方面將不遺余力，著重提高學生的道德修養(yǎng)，塑造完美的人格魅力，并通過豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學生的人際交往和適應社會的能力，為他們將來能游刃有余地應對多樣人生打下堅實的基礎。 學校同時為學生提供優(yōu)越的生活環(huán)境和服務，學生公寓每間寢室均配有獨立盥洗間和淋浴間，并提供自助洗衣服務；校園餐廳提供可口豐富的營養(yǎng)菜肴；健康醫(yī)療中心24小時為學生服務；保安晝夜職守，遠紅外安全監(jiān)控系統(tǒng)保障學校師生員工的安全。 少年時代的每一天都是彌顯珍貴的黃金歲月，教育的影響會決定他們一生發(fā)展的方向，相信每一個選擇仁達中學的學生都會在未來漫漫人生路上體會到這所學校帶給他們的無盡財富。
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北京市海淀區(qū)七一小學
公立市重點
北京市海淀區(qū)七一小學于1954年建校，是海淀區(qū)首批小學素質教育優(yōu)質校。北京市海淀區(qū)七一小學于1954年建校，地處海軍司令部大院內，占地兩萬六千多平方米，原為海軍干部子弟學校，現(xiàn)為海淀教委所屬的公有制辦學體制學校?！ W?，F(xiàn)有學生2195人，其中正式生1626人，借讀生569人。教工106人，其中專任教師103人，教輔人員1人，職工2人。教學班52個。學?，F(xiàn)有小學中學高級教師3人，北京市骨干教師3名，海淀區(qū)學科帶頭人11名，海淀區(qū)骨干教師17名。學校領導班子由14名成員組成，平均年齡40歲，均為大學本科學歷，其中5人參加了研究生課程班的學習?！ ?yōu)美的校園環(huán)境，一流的教學設施，精良的教師隊伍，領先的教育理念，使七一小學逐步成為一所聲譽良好，特色顯著的學校。英語、奧數、合唱、管樂、游泳、田徑、健美操、跆拳道等諸多項目百花齊放，在全國、市、區(qū)級的各類比賽中取得了驕人的成績。在提升辦學水平的同時，學校不斷開拓辦學思路，開創(chuàng)了公立小學本校寄宿的先河，成立了七一小學寄宿部。經過四年的發(fā)展，寄宿生已達到七百人。溫馨舒適的居住環(huán)境，一絲不茍的管理作風都為學校贏得了良好的社會聲譽。讓學生學會學習、懂得感恩、強健體魄，為學生的幸福人生奠基是學校全體教師終身追求的目標。 在提升辦學水平的同時，學校不斷開拓辦學思路，成立了海軍海娃藝術團七一小學分團，于2007年2月12日參加了中央軍委慰問駐京老干部文藝演出，大型少兒情景歌舞《陽光下的花朵》受到了胡錦濤總書記的贊揚，并于2月16日參加了中央電視臺2007年春節(jié)聯(lián)歡晚會，登上了全球華人矚目的春晚舞臺。借助這一良好契機，學校先后參加了中央電視臺普法綜藝晚會、北京市慶祝建黨86周年文藝演出、香港回歸十周年慶典演出、北京國際旅游節(jié)開幕式、2007海淀高層論壇……等諸多重量級的演出。在藝術工作的帶動下，學校的教育、教學、體育等各項工作全面開花，中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目于2007年9月16日報道了學生文明禮儀建設活動的開展情況;在2007年海淀區(qū)教學質量監(jiān)測中，語文、數學、英語三科均取得了理想的成績，位于海淀區(qū)前列;在海淀區(qū)田徑運動會上，取得了團體總分第三名的歷史最好成績?！ ≌怯捎趯W校的各項工作不斷創(chuàng)新，不斷取得突破，越來越多的家長和學生選擇七一小學，對學校給予了極大的信任和肯定。2007年12月，學校被授予“2007最具影響力的小學”這一光榮稱號，許培軍校長還被評為“北京教育領軍人物”。近年來，學校先后被評為海淀區(qū)素質教育優(yōu)質校、海淀先進教育集體、海淀區(qū)教學管理先進學校、海淀區(qū)德育管理先進學校、海淀區(qū)德育工作先進學校、海淀區(qū)藝術工作先進學校、海淀區(qū)科技教育示范學校、海淀區(qū)平安校園、北京市校園文化示范校、海淀區(qū)先進基層黨支部等，獲得了海淀區(qū)田徑運動會團體總分第三名、海淀區(qū)管樂比賽團體第一名，全國健美操比賽少兒組第一名等優(yōu)異成績?！ 〗陙恚瑢W校的管樂團、合唱團先后出訪歐洲，他們演奏的動人樂曲和悅耳歌聲傳遞到了遙遠的歐洲大陸，讓那里的人們領略了中國少年的風采。亞洲華文學校校長團、美國校長團、港澳教育訪京團、南太平洋地區(qū)、南非、加拿大BC省中文學校代表團、菲律賓中正學院董事團、印度尼西亞校長考察團、泰國校長考察團 ……諸多國外及港澳地區(qū)的教育代表團到學校來參觀訪問，領先的教育理念、精彩的課堂教學，充滿童趣的舞蹈，健康向上的健美操，嚴格的管理制度，孩子們燦爛的笑臉都給這些遠道而來的客人們留下了極其深刻的印象，為我們的基礎教育贏得了來自不同國度同行的贊譽。同時，學校還接待了美國的學生合唱代表團，學生合唱團與美國小朋友們同臺演出，為兩千多觀眾奉獻了一臺精彩的合唱節(jié)目;與收養(yǎng)中國孤殘兒童的30個美國家庭進行了交流，讓這些已經融入美國文化的孩子能夠了解中國文化的博大精深。在日常教學中，學校還接收了四名澳大利亞的孩子，他們利用休假在校學習生活了一周，給他們創(chuàng)造機會體驗正規(guī)的中文教育，感受正宗的北京文化。在這樣的對外交流活動中，七一小學的孩子們在成長，他們開闊了眼界，擁有了國際化的視野;七一小學的老師在成長，他們認識了世界，感受到了中華民族的振興;七一小學在成長，他用自己堅實的發(fā)展腳步告訴世界：中華民族的未來將無比強大!
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北京科迪實驗中學
公立全國重點
北京市科迪實驗中學（八一中學寄宿部）于2000年9月創(chuàng)辦成立，她是在黨和政府鼓勵社會力量辦學一系列政策的感召下，由富利房地產開發(fā)公司和八一中學強強聯(lián)合創(chuàng)辦的一所寄宿制民辦完全中學。 她有良好的硬件設施：有占地300多畝的花園式的校園，在校園內有教學樓、宿舍樓、餐廳、大禮堂、體育館、游泳池、形體訓練廳、計算機房、語音室、電子閱覽室、圖書館、美術教室、音樂教室、鋼琴房、理化生各科實驗室、多媒體階梯教室、籃球場、400米塑膠跑道和人工草皮足球場等，每間教室都裝有多媒體，教室、宿舍、餐廳都裝有空調。教師辦公室可隨時寬帶上網，從網上獲取各種信息資料。學校還有更優(yōu)秀的軟件條件：八一中學選派了全國先進教育工作者、北京市模范校長、八一中學原校長兼黨總支書記徐順意擔任這所學校的校長，學校管理隊伍和教師隊伍的主體都是八一中學選派的，一批來自全國各地的優(yōu)秀中青年教師加盟科迪，更使學校教育教學工作充滿了生機和活力。目前，學校的高級教師占教師總數的40%，中青年教師占教師總數的67%。因此，隊伍穩(wěn)定、優(yōu)質，成了這所學校的顯著特點。 校名定為科迪實驗中學，是科學、啟迪的意思。她將以自己的辦學實踐，豐富和發(fā)展八一中學的辦學經驗，為中國民辦教育事業(yè)、為八一中學、也為自身爭取新的更大光榮。 北京市科迪實驗中學面向全市和全國招生。目前學校已有初一至高三六個年級共有學生近1200人，全部住宿。 北京市科迪實驗中學的辦學指導思想是：一切為了學生，為了一切學生；高度負責，嚴格要求，發(fā)揚八一中學優(yōu)良傳統(tǒng)和教育改革、創(chuàng)新發(fā)展相結合，再創(chuàng)新的業(yè)績。辦學目標是：構建優(yōu)質教育工程，把科迪建設成為培養(yǎng)高素質人才的搖籃，創(chuàng)辦面向21世紀有特色的國際化學校。培養(yǎng)目標是：人格健康，品德高尚，外語出眾，基礎扎實，全面發(fā)展，學有所長。校訓是：團結、勤奮、自強、創(chuàng)新。 二、德、智、體、美全面發(fā)展，科迪校園成為了學生的學園、家園、樂園 建校四年來，學校堅定地把德育放在一切工作的首位，把不斷提高教學質量看成是辦學的永恒主題，突出外語、數學特色，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)適應時代需要的高素質人才。 學校對學生提出了“五講”的要求：對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。 “科學管理，愛在其中，嚴格要求，重在養(yǎng)成”是我校德育工作的一貫思想和原則。 請進來，即請名團來校演出，請名人來校報告；走出去，即參觀國內園館，到英國等國外觀光游學，讓師生感受時代風雨和社會生活。與此同時，聘請全國優(yōu)秀法官尚秀云為法制校長、十屆全國人大代表西沙水警區(qū)政委陳儼為名譽德育校長、解放軍報社高級記者攝影師車夫為名譽美育校長，我們還聘請雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山為校外輔導員，并命名成立了李向群班，向師生傳遞各方面的教育信息。 在科迪，同學們有兩句響亮的口號：“今天我為科迪自豪，明天科迪為我驕傲；今天我在科迪學會做主人，明天走向社會我去做棟梁”。學校不是把學生看成被動的被管理對象，而是把他們看成參與學校管理的主人，千方百計培養(yǎng)和激發(fā)他們的主體意識，讓他們參與學校管理。 堅持“不讓一個學生掉隊”的原則，我們在把好質量關的同時，使每個學生在三年的學習中都獲得新的進步，都成為“合格+特長”的優(yōu)秀畢業(yè)生。 學校以科研為龍頭，課堂教學為突破口，在減輕學生負擔的前提下，進一步探索提高教學質量的規(guī)律。學校為了把學習的主動權交給學生，更好地落實課堂“32字”教學方針（明確目標，激發(fā)興趣；主體參與，分層指導；教給方法，培養(yǎng)習慣；及時反饋，提高能力），還在高中開展了分層教學試驗。初中側重在課堂、作業(yè)和晚自習分層指導。為了把教學改革引向深入，2002年新學年開始，配合初一、高一進行新課程改革，高一開設了研究性課程，高二開設了社會實踐課，初中增設了心理衛(wèi)生課和學法講座（校本課）。初、高中理化生教學都加強了實驗課教學，注重引導學生開展研究性學習。 我們注意發(fā)揮住校的優(yōu)勢，調動學生充分利用時間，發(fā)展特色學科和課余愛好。 在認真進行外語課堂教學的同時，學校先后聘請了多名外教，這些外國教師吃住都在學校，開展了強化口語訓練活動。學校還在假日舉辦英語夏令營、冬令營，編排節(jié)目，舉辦外語演出，使學生口語交際能力達到同一學段較高水平。在第二屆海淀區(qū)“新東方杯”中小學英語口語大賽中，我校初一年級曹月晨同學闖入了全區(qū)僅10名學生入圍的初中組的電視總決賽，并取得了銀獎。 學校從2002年起與數學教授張君達聯(lián)合舉辦“君達”培訓學校，授課內容為數學智力開發(fā)與思維訓練。在第15屆全國“希望杯”數學競賽中，我校初二年級姜雨汐同學喜獲二等獎，還有10人獲三等獎，51人獲優(yōu)勝獎。 學校為了充分發(fā)展學生特長，成立了美術組、文學社、管樂團、書法組、田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊等各種興趣小組，在海淀區(qū)2000至2004年秋季田徑運動會上，我校都獲得了團體總分B組前三名的好成績。區(qū)里課間操評比中獲得區(qū)先進校的光榮稱號，并被推薦參加市級課間操選撥比賽。在參加海淀區(qū)書法美術作品比賽中，我校有110名同學獲獎，成為獲獎人數最多的學校，并于04年10月在區(qū)教委舉辦了我校師生美術作品展。 三、中考、高考取得喜人成績，贏得良好社會信譽 我校已經有兩屆初、高中畢業(yè)生，中考、高考成績喜人。我們的中考成績在海淀區(qū)名居前列，其中03年英語平均分名列海淀區(qū)第三名，考入北京四中、人大附中、清華附中、北大附中、八一中學 等示范高中的學生占總人數的50%以上；04年中考總平均分高出海淀區(qū)41.25分，及格率高出區(qū)15.45個百分點，優(yōu)秀率高出區(qū)7.5個百分點，我校考入北京四中的學生達7人之多，還有一百多人考入八中、八十中、人大附中、清華附中、北大附中等重點學校。高三畢業(yè)生，在高中入學水平相對比較低的情況下，經過三年努力，高考總上線率高出北京市和海淀區(qū)的比例，總錄取率達到96.2%。大多數在全區(qū)排名比高一入學時前進了上千名，今年文科考生肖揚高一入學時在全區(qū)排六千多名，高考以571分的成績名列全區(qū)第65名，數學得了130分，成為廈門大學在北京錄取的最高分學生。 科迪的科學嚴格管理的特點和優(yōu)良喜人成績的取得贏得了良好的社會信譽。家長們信任科迪，他們說：“把孩子放在科迪，我們放心！” 目前，全校教職員工正在徐校長提出的“二次創(chuàng)業(yè)”思想的指導下，艱苦奮斗，自強創(chuàng)新，構建和實施優(yōu)質教育工程、實踐先進辦學理念，為把科迪實驗中學真正辦成一所家長和社會都滿意的現(xiàn)代化寄宿制完全中學而不懈地努力！
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北京市海淀區(qū)亮甲店小學
公立普通
亮甲店小學是海淀區(qū)“十五”大型群體科研課題“提高德育實效性的途徑和方法的研究”的課題實驗校，承擔了“弘揚民族文化溝通家校聯(lián)系提高德育實效性”子課題。這次現(xiàn)場會展示了亮甲店小學的結題成果。該課題緊密結合家長、學生和學校實際，在工作中研究問題，在研究中改進工作，取得了預期的效果。 該項課題研究提高了學生綜合素質，學生集體觀念、社會責任感普遍增強，他們不但學習了技能，增長了本領，而且意志堅強、行為規(guī)范、精神向上、道德品質良好、身心健康成長。課題研究增強了教師研究意識和道德自覺能力，轉變了家長育子觀念，總結了家長、學生、教師的教子經驗、成長心得、教育感悟，創(chuàng)編了以武育德校本資料，拓寬了德育途徑，創(chuàng)新了育德方法，聚集了教育合力，形成了以武育德，弘揚民族文化，培育民族精神的辦學特色。 亮甲店小學弘揚民族文化溝通家校聯(lián)系，重視平民教育得到了家長的認可，也得到了新聞界的廣泛關注，人民日報、中國體育報、中國教育電視臺、中央電視臺大風車欄目等區(qū)內外媒體都作了報道。 地址：北京市海淀區(qū)八里莊街道亮甲店1號 郵編：100036
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北京市海淀區(qū)六一小學
公立市重點
北京市海淀區(qū)六一小學有教工共41人，專任教師31人，其中小學高級教師19人，具有大本、大專學歷的占教師總數，87%。校園占地面積9533平方米，建筑面積5504平方米。學校設有語音、計算機、演播室，多功能廳，舞蹈、多媒體及教學監(jiān)控設施等專業(yè)教室和校園閉路電視系統(tǒng)。圖書館藏書1萬3千冊。固定資產總價值442萬元，全年教育經費投入237萬元，其中國家撥款189萬元，自籌48萬元。 （海淀區(qū)六一小學始建于1950年，原為公安部干部子弟寄宿制學校，“文革”初期改歸地方。1993年原校址改建北京市21世紀實驗學校，現(xiàn)校址在海淀區(qū)恩濟里小區(qū)內。） <2001年2月校園小動物園落成> 小動物園里喂養(yǎng)了四只綠孔雀，兩只山雞，成群的雞、鴨、兔，60只鸚鵡，20只鴿子及一些八哥、黃鳥、畫眉等鳥類和小松鼠，供學生觀賞、飼養(yǎng)和作教學素材。“六一”節(jié)前夕，孵出兩只小綠孔雀。園內鐵網高9米，周長50米，占地百余平方米。
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北京市一二二中學
公立普通
北京市海淀實驗中學（原122中學）是1958年建立的一所完全中學，學校西臨北京氣象局，東鄰中國人民解放軍軍樂團，波光粼粼的昆玉河從校園外緩緩流過，整潔寬闊的紫竹院路由門前橫貫東西。校園周邊肅靜穆然，風景宜人。由原北京市教育局局長、著名的教育家韓作黎同志題寫的校名懸掛在校門橫眉上，令人對這所建校近半個世紀的老校肅然生出敬意。從校門口信步而入，先映入眼簾的是連蔭成行的雪松和整潔的甬路，教學樓前紅磚鋪地，三棵高大蔥郁的雪松點綴其間，“十年樹木，百年樹人”的寓意不言自明。 學校占地40畝，有教學樓、實驗樓、辦公樓，樓內設施齊備。新建11000平方米封閉塑膠操場，并配置了各種健身器材和籃、足、排球場。 學校師生1400人。教師中有省級學科帶頭人、省級優(yōu)秀骨干教師、區(qū)級學科帶頭人等。學校有一個團結務實的領導班子，有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。老教師教學經驗豐富，業(yè)務水平高，熱愛、關心集體，對工作認真負責，有很強的事業(yè)心和使命感。在他們中間，有不少人被授予全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、市“紫禁杯”模范班主任及海淀區(qū)先進工作者、優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。青年教師功底扎實、銳意改革，不斷地開拓創(chuàng)新。曾在海淀區(qū)青年教師基本功大賽中，學校有2名教師獲得“全能獎”，6名獲一等獎，學校獲團體優(yōu)勝獎（普通學校中唯一獲此獎項）。一些教師已在區(qū)級各類評優(yōu)課中嶄露頭角，在區(qū)級研究課、觀摩課評比中也多次獲獎。雄厚的師資力量和精湛的加工能力保障了學校教學質量穩(wěn)步提高。學校中考、會考和高考成績喜人，中考及格率、升學率均達到滿意程度，相當數量的學生考入清華附中、首師附中等市區(qū)重點中學和本校高中。高中會考通過率一直都超市區(qū)。高考近四年連續(xù)上線率超過90%，其中不少學生考入了復旦大學、南京大學、北京工業(yè)大學、北京郵電大學、首都醫(yī)科大學、首都經濟貿易大學、西安交通大學和哈爾濱理工大學等著名高校，體現(xiàn)出一所普通校在生源一般的情況下較強的加工能力。 在“敬師長、愛學習、強體魄、學做人”的校訓和“面向全體，全面發(fā)展，德育為首，辦有特色”的辦學思想引導下，通過各級領導的關心和支持，在新的領導班子的精誠團結和全體教職工的共同努力下，北京市海淀實驗中學（原122中學）以其獨特的辦學理念和閃光的育人智慧點燃了孩子們生命的心燈，照亮了學子們錦繡的前程，同時也加快了探索普通?；A教育深化改革的步伐，為素質教育的準確定位和大力實施指明了方向、找到了頗具操作性的方法。 在德育工作中，始終堅持德育為先、以德為本的治校方針和育人原則，既不盲目跟風，也不淺薄浮躁，反映出優(yōu)秀教育工作者所應有的品行和策略。在老師們的不懈的努力下，122中的德育之花開遍校園、德育之樹四季常青、德育之果香飄處處：曾被紫竹院街道評為精神文明建設先進單位；連續(xù)三年被海淀區(qū)評為警學共建先進單位；被北京市評為家教工作先進單位；被評為海淀區(qū)家教工作先進單位。在學生中涌現(xiàn)了張樂聲、扈邑和梅東雨三名“見義勇為先進分子”，勇救冰河中的落水兒童，受到市區(qū)領導的高度贊揚，多家報刊競相報道，社會輿論高度評價學校在育人方面的功績。 經過四十多年的時間，北京海淀實驗中學（原122中學）教學工作積累了較豐富的經驗。步入新世紀，學校進一步把著眼點放在了如何把學生塑造成為對社會有用的人，在教學課程改革實驗中，積極探索多元化教學模式，為師生自主學習意識的形成提供了很好的契機。在未來的三到五年期間，積極創(chuàng)造條件，在上好每一節(jié)必修課的基礎上，在初中開設了外教課，在高中開設內容豐富的選修課，在教學方法方面力求多樣化，探索讓學生從“學會”到“會學”的轉變。創(chuàng)設師生雙向交流的環(huán)境。隨著辦學成熟度和加工能力的提高，122中的教學聲譽逐步提高，不少家長愿意把孩子送到學校就讀。目前，學校還擬出規(guī)劃，力求在原有基礎上，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化和教科研工作制度化，使學校教學工作邁上新的臺階。 在體育方面，作為市級排球項目傳統(tǒng)校，在女子排球連年獲得驕人成績的基礎上，學校體育工作一直是高度重視的重要部分。除了每年的運動會外，學校經常組織各類比賽，極大地活躍了學生校內生活，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在這里，培養(yǎng)的是“合格＋特長”的學生；在這里，每一個名字都代表著尊嚴，每一個生命都是一座瑰麗無比的寶藏；在這里，人人有才，人人成才，“不放棄任何一個學生”的誓言，代表了素質教育的本質要求；在這里，學生的自身價值和生存一一能夠得到最好的體現(xiàn)，是“以人為本”理念的最好實踐者。走進新世紀，校長又明確提出學校的培養(yǎng)目標是有北京海淀實驗中學（原122中學）特點的畢業(yè)生，即：品德良好、創(chuàng)新發(fā)展、心理健康、體魄健壯、有主動進取的人生態(tài)度和善于探索的科學精神，有獨立思考的自主學習能力，努力達到會做人、會學習、會健體；有理想、有道德、有文化、有紀律；能生存、能合作、能競爭、能創(chuàng)造。為此，全校教職工正朝著這一目標努力。 昨日的輝煌與燦爛已淡淡過去，希望與憧憬正隨著明日的朝陽一同從地平線上慢慢升起。在繼承傳統(tǒng)，并使之發(fā)揚光大的基礎上，學校正以現(xiàn)代大教育觀下的“人本”思想為依托，以“做人”教育為前提，又以素質教育所推崇的“個性化成才”理論為指導，以完善教學質量為出發(fā)點，走出一條“以德生智，以智養(yǎng)德”的創(chuàng)新之路，從而打造出自己獨特的教育品牌，在海淀美麗的昆玉河畔，為我國基礎教育的豐富與發(fā)展積累經驗、樹立典范！
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北京市西城區(qū)新街口東街小學
公立全國重點
我校建于1937年，曾用北京市第二十八新民學校、北京市蔣養(yǎng)房邱家胡同民眾學校、北京市邱家胡同小學、北平市第五區(qū)第三、四保國民學校、北京市邱家胡同小學、北京市育翔小學分校等名，現(xiàn)為北京市西城區(qū)新街口東街小學。 學校占地6000多平方米，擁有多媒體、語音、計算機、美術、音樂、圖書、乒乓球等專用教室，教學環(huán)境優(yōu)美整潔。共有教師37名，是一支老中青結合，青年老師為主力的教師隊伍，其中中學高級教師1名，小學高級教師23名。 經過全體教師的努力，近幾年中我校在教育、教學、科研上都取得了較為豐碩的成果：被評為區(qū)級師德先進集體、心理教育活動特色學校、擁軍優(yōu)屬模范單位、藝術活動先進集體；曾多次獲得區(qū)級足球比賽第一名、籃球比賽第六名、合唱比賽第二名等成績。在教學中，我校獲得區(qū)級評優(yōu)課一等獎、兩次二等獎、四次區(qū)級評優(yōu)課三等獎、區(qū)“金秋杯”做課比賽第一名等好成績。老師們的論文也多次在全國、市、區(qū)級獲獎，獲國家級獎7人，市級獎2人，區(qū)級獎10人。 辦學理念：“和諧、人文、求實、發(fā)展” 辦學理念：“和諧、人文、求實、發(fā)展”。 和諧：創(chuàng)設寬容、理解、協(xié)作、友愛的校園氛圍。 人文：創(chuàng)設寬松、民主、自然、自律的生活學習工作環(huán)境。 求實：從學校實際出發(fā)，扎扎實實提高教育質量。 發(fā)展：雙向同步促進師生共同發(fā)展。 辦學目標 以鄧小平教育理論為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》，以德育為首，以教學為中心，全面推進素質教育。樹立以人為本的理念，關心全體學生，促進學生全面發(fā)展。建設一支高水平的教師隊伍，把東街小學辦成一所學生喜愛、家長滿意，教育質量較高的具有中華民族傳統(tǒng)文化特色的學校。 校訓：團結 勤奮 文明 健美 團結：學校創(chuàng)設寬容、理解、協(xié)作、友愛的校園氛圍，學生能夠關心幫助他人，能夠主動為他人做事，做到心中有他人。 勤奮：學校創(chuàng)設民主、自然、自律的學習生活工作環(huán)境，教師具有高度的責任感和敬業(yè)精神，從實際出發(fā)提高學校教學質量，學生能夠主動學習，自覺完成學業(yè)，創(chuàng)新發(fā)展。 文明：學校創(chuàng)設良好的校風校貌，良好的育人氛圍，教師具有良好的事的風范，學生能夠講文明懂禮貌，具有良好的文明禮儀行為。 健美：學校為學生的全面發(fā)展創(chuàng)設條件，積極開展多種形式的體育藝術活動以及多方面內容的教育活動，使學生學有特長，發(fā)展多方面的興趣愛好，具有良好的審美情趣和健康的體魄，良好的身體和心理素質。
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