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科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是( )

http://www.eebu.com.cn 2024-08-05 09:21 中國教師資格網 [您的教師考試網]

科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是( )。

A.對偶故事法

B.道德兩難故事法

C.觀察法

D.實驗法

【答案】B 【解析】科爾伯格用“道德兩難故事法”，確定被試者道德認識發(fā)展的水平。對偶故事法是皮亞杰研究道德判斷時采用的一種方法。觀察法是在自然條件下，教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進行觀察、記錄和評價的一種方法。實驗法是對某些條件加以控制，有計劃地改變某種教育因素，從而考察該因素與隨之產生的結果之間因果關系的一種研究方法。故本題選B。

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