2024年教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》教育的產(chǎn)生與發(fā)展

一、教育的產(chǎn)生與發(fā)展

考點(diǎn) 1 教育的本質(zhì)屬性

教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的本質(zhì)屬性。

考點(diǎn) 2 教育的社會(huì)屬性

永恒性、歷史性、繼承性、長(zhǎng)期性、生產(chǎn)性、民族性、相對(duì)獨(dú)立性。

考點(diǎn) 3 教育的基本形態(tài)

教育形態(tài)可以劃分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育具有先導(dǎo)性、生活性、感染性、針對(duì)性、終身性等特點(diǎn)。

考點(diǎn) 4 教育的起源

生物起源說,教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)

心理起源說,教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿

勞動(dòng)起源說,馬克思理論認(rèn)為教育起源于人類特有的生產(chǎn)勞動(dòng)

考點(diǎn) 5 近現(xiàn)代教育特征

近代社會(huì):德國是世界上最早普及義務(wù)教育的國家。

20 世紀(jì)以后教育特征:終身化(代表人物:保羅·朗格朗)、全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化等。

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責(zé)任編輯：寧夏分校

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