教師資格幼兒園保教知識(shí)與能力易錯(cuò)題11

http://www.eebu.com.cn 2024-02-28 13:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一位老師在組織大班的孩子在戶外活動(dòng)“找春天”時(shí)，明明小朋友突然在草地上發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，孩子們都特別感興趣，紛紛蹲下來觀察，并七嘴八舌地討論蟲子是從哪里來的，它吃什么等話題。如果你是這位老師，請(qǐng)根據(jù)上面的場(chǎng)景，抓住孩子的興趣點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)理論，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)。

【參考答案】

大班科學(xué)領(lǐng)域《有趣的昆蟲》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過觀察，認(rèn)識(shí)常見的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。

2.利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理，進(jìn)一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗(yàn)。

3.能積極參與活動(dòng)，敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.昆蟲的視頻。

2.各種昆蟲的圖片、標(biāo)本。

3.蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

三、活動(dòng)過程

開始部分：

(一)教師呈現(xiàn)故事《蝴蝶飛飛和蘋果樹》。

(二)教師繪聲繪色地講述故事，引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的生命周期較短。

基本部分：

(一)引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲標(biāo)本和圖片。

1.這里有一些標(biāo)本和圖片，我們一塊來看一看。

提問：你認(rèn)識(shí)它們嗎?長得什么樣子?

2.引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認(rèn)識(shí)名稱。

提問：說說它們有什么一樣的地方?有什么特點(diǎn)?

3.引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，對(duì)比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個(gè)是昆蟲?

小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。

(二)活動(dòng)分享：

1.觀看昆蟲的視頻。

2.引導(dǎo)幼兒講述自己見到的昆蟲。

提問：在生活中，你還知道哪些昆蟲?長得什么樣子?

結(jié)束部分：

(一)嘗試進(jìn)行分類。

1.提問：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害?它們分別是誰?

2.教育幼兒愛護(hù)益蟲、保護(hù)環(huán)境。

(二)教師小結(jié)：生活中，我們要與昆蟲寶寶們和諧相處。

四、活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。

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