http://anhui.hteacher.net 2024-01-30 15:51 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(八)
1.【參考答案】
①何不?
②形體容貌。
③消失。
1.【解析】
①本句大意:何不記述下來(lái)?“盍”是“何不”的合音。
②本句大意:所以熟知了山的全部面貌。形容:形體容貌。
③本句大意:大概到了這里各種感覺(jué)都沒(méi)了,各種顧慮都消失了。冥:消失。
2.【答案】B
【解析】例句:以:連詞,表修飾,可不譯。本句大意:柳宗元(字子厚)被貶到那里居住,深入探尋山水打發(fā)日子,所以熟知了山的全部面貌。A 項(xiàng),以:介詞,可譯為“憑借”。本句大意:在溫習(xí)舊的知識(shí)時(shí),能有新的收獲,憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了。B 項(xiàng),以:連詞,表修飾,可不譯。本句大意:親手抄錄下來(lái),計(jì)算著日子去還書(shū)。 C 項(xiàng),以:動(dòng)詞,意動(dòng)用法,可譯為“認(rèn)為”。本句大意:都認(rèn)為我比徐公美麗。D 項(xiàng),以:介詞,可譯為“用來(lái)”。本句大意:用來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德,振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣。故本題選 B。
3.【參考答案】
它們的懸崖山洞并不是不秀麗好看,而是愚蠢的和尚雕鑿了許多仙、佛的石像,低俗的讀書(shū)人在上面刻畫(huà)自己的名字和詩(shī)辭,就像瘡疤一樣驚心入目。
【解析】文言翻譯需要抓住語(yǔ)句中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞,注意特殊的文言句式。例如:注意翻譯“鑿”“鐫”等動(dòng)詞。鑿:雕鑿。鐫:刻畫(huà)。注意翻譯“其崖洞非不秀美也”這一雙重否定句。
4.【參考答案】
這篇游記不側(cè)重山川風(fēng)物的描繪,而是借游抒懷,將重點(diǎn)放在心得體會(huì)的闡發(fā)上:一是雁蕩山因險(xiǎn)峻僻遠(yuǎn)而未被愚僧俗士的雕像題字所玷辱,故而保全了遠(yuǎn)古的容色;二是雁蕩山巖深壁削,氣象森嚴(yán),令人萌發(fā)“嚴(yán)恭靜正”之心,與天地的精神相互融合。
作者認(rèn)為雁蕩山是“茲山不可記也”的原因:雁蕩山幽深奇異,險(xiǎn)峻陡峭,奇怪、詭異的形狀,實(shí)在是又大又多。這座山的容貌、石壁的顏色,和那些號(hào)稱(chēng)名山的山都是相同的,如果將他雕繪出來(lái),那么就和別的山?jīng)]有什么區(qū)別了。
【解析】本題考查對(duì)文章整體的理解,做題時(shí)要注意理解全文大意,了解作者寫(xiě)作的初衷?!緟⒖甲g文】
癸亥年中秋節(jié)前一日,去游雁蕩山,過(guò)了兩天才回來(lái)。古跡多是荒草、灌木,不能攀登探索,而山的容貌崖壁的顏色,是這之前我所沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。我的外甥鮑孔巡說(shuō):“何不記述下來(lái)?”我說(shuō):“這座山不可記述。永州、柳州的各山,乃是荒涼偏遠(yuǎn)地方的一個(gè)山包一道溝壑,柳宗元(字子厚)被貶到那里居住,深入探尋山水打發(fā)日子,所以熟知了山的全部面貌。像這座山,則是浙江一帶西邊的山和東邊的海相連接圍繞,幽深奇異,險(xiǎn)峻陡峭,奇怪、詭異的形狀,實(shí)在是又大又多,想要把它雕繪出來(lái)還追求和這山一樣,則山的容貌、石壁的顏色,和那些號(hào)稱(chēng)名山的山都是相同的,無(wú)法區(qū)別哪種是這座山的巖石溝壑了。”
但是我自己從這座山的體會(huì),有兩點(diǎn)。在這之前所見(jiàn)到的,比如安徽桐城的浮山、金陵的攝山、臨安的飛來(lái)峰,它們的懸崖山洞并不是不秀麗好看,而是愚蠢的和尚雕鑿了許多仙、佛的石像,低俗的讀書(shū)人在上面刻畫(huà)自己的名字和詩(shī)辭,就像瘡疤一樣驚心入目。而只有這座山保存了太古時(shí)期的容貌顏色直到今天,又崖壁聳立上千仞,人不能攀援,又所處偏遠(yuǎn),富貴、有能力(改造它)的人沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到這里,就算來(lái)了也不能久留,無(wú)法聚集工匠建造房屋來(lái)為自己標(biāo)榜揚(yáng)名,所以這座山始終都沒(méi)有受到愚蠢的和尚、低俗的讀書(shū)人的雕刻、開(kāi)鑿。再者,凡是山川明媚的景致,能使游人欣然快樂(lè),而這座山巖石深遠(yuǎn)、崖壁陡峭,仰頭觀望、低頭俯視的時(shí)候,嚴(yán)肅恭敬平靜正直的心,不覺(jué)自己就跳動(dòng)了。大概到了這里各種感覺(jué)都沒(méi)了,各種顧慮都消失了,而我的本性和天地的精神完全相接?;谶@兩點(diǎn),則品德完美的人堅(jiān)守自己的操行、經(jīng)歷世事的學(xué)問(wèn),圣賢成就自己成就萬(wàn)物的方法,都能夠體會(huì)到了。

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責(zé)任編輯:安徽分校
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