教師招聘小學(xué)道德與政治《假期有收獲》說(shuō)課稿

http://www.eebu.com.cn 2024-01-10 15:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

五、說(shuō)教學(xué)方法

為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)思想品德課程的特點(diǎn)，本節(jié)課我將采用談話法、小組討論法相結(jié)合的教學(xué)方法。這有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。

說(shuō)教學(xué)過(guò)程

過(guò)渡：接下來(lái)，進(jìn)入我說(shuō)課中最重要的環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程的闡述。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

在開(kāi)課之初我會(huì)以談話的方式與學(xué)生交流：孩子們，你們喜歡夏天嗎?說(shuō)到夏天你們會(huì)想起什么呢?

學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：蟬鳴、雷雨等。

我會(huì)繼續(xù)追問(wèn)：這些都是夏天帶給我們的禮物，但同學(xué)們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎?

在學(xué)生回答之后，統(tǒng)一學(xué)生認(rèn)識(shí)：這是進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)暑假。暑假的生活是豐富多彩的，繼而引出課題。

這樣的設(shè)計(jì)可以建設(shè)活躍輕松的課堂氛圍，為后面的教學(xué)做鋪墊。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.用心過(guò)，有收獲

【活動(dòng)一】小強(qiáng)的暑假生活

運(yùn)用多媒體展示《小強(qiáng)的暑假生活》，請(qǐng)學(xué)生想一想，覺(jué)得小強(qiáng)的暑假快樂(lè)嗎?為什么?

學(xué)生進(jìn)行討論交流，在交流過(guò)程中我會(huì)留意學(xué)生的情況，最后帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)：小強(qiáng)的暑假過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗チ税职止ぷ鞯牡胤?，既增進(jìn)了和家人的感情，又見(jiàn)到了高大上的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。

【活動(dòng)二】說(shuō)說(shuō)自己的暑假生活

運(yùn)用多媒體展示幾個(gè)小朋友在分享自己假期收獲的圖片，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看一看圖中的小朋友在做什么?

待學(xué)生回答之后，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生分享自己的暑假生活是怎么過(guò)的，通過(guò)小組交流和全班交流讓學(xué)生都投入到這一活動(dòng)中。

最后，我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：在這次的暑假生活中，同學(xué)們學(xué)到了很多本領(lǐng)，參加了有意義的活動(dòng)，在愉快的同時(shí)，大家還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，新的學(xué)期開(kāi)始了，令人難忘的暑假也畫(huà)上了句號(hào)，但是老師相信，只要用心就會(huì)有收獲，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也會(huì)收獲更多!

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠明白自己的暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的。

1.有打算，不慌亂

【活動(dòng)三】過(guò)暑假的不同方式

在這一環(huán)節(jié)中，我主要請(qǐng)學(xué)生觀看一個(gè)視頻，小強(qiáng)和小剛分別是怎么過(guò)暑假的，最喜歡誰(shuí)的生活方式，為什么?

在學(xué)生回答之后，針對(duì)學(xué)生的回答，我會(huì)朝著這樣的方向引導(dǎo)：我們要對(duì)自己的假期有打算，才不會(huì)過(guò)得忙亂，但也要合理休息，享受假期。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)不同暑假生活方式的對(duì)比，學(xué)生能夠明白對(duì)自己的假期有規(guī)劃和打算，才不會(huì)過(guò)得忙亂，但也要合理休息，享受假期。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

通過(guò)前面的環(huán)節(jié)，學(xué)生已經(jīng)體會(huì)到暑假生活的豐富多彩，并且知道要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。因此這一環(huán)節(jié)重在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生自己制定一份國(guó)慶節(jié)的計(jì)劃表，在計(jì)劃的指導(dǎo)下去玩耍，去學(xué)習(xí)。

【設(shè)計(jì)意圖】：學(xué)生觀看視頻之后能夠明白有計(jì)劃的假期能夠使我們的生活更加有秩序，不慌亂，有收獲，學(xué)會(huì)自己制訂計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下去學(xué)習(xí)與生活。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

在課程即將結(jié)束之時(shí)，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)：這堂課學(xué)到了什么?針對(duì)學(xué)生的回答我再做出適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

拓展作業(yè)：回家跟爸爸、媽媽制定一份假期的新打算，一定要實(shí)事求是，切實(shí)可行。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生的自我總結(jié)，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)合理利用假期、過(guò)有意義的假期的認(rèn)識(shí)和行為。同時(shí)，讓學(xué)生制定一份假期新打算的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)了知行統(tǒng)一，有利于學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

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