教師資格每日一練 2023（12月29日）

http://www.eebu.com.cn 2023-12-29 02:32 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.“教學”是教學論研究的最基本概念，下列對教學的有關說法，錯誤的是（）。

A.教學與教育是部分與整體的關系

B.教學工作是學校教育工作的中心

C.教學是教育的唯一的途徑

D.教育不是教學的唯一任務

2.（）是學校教育工作重要而又特殊的途徑。

A.教學

B.社會實踐

C.課外活動

D.班主任工作

3.某學生考試失敗后，家長罵道：我看你就不是讀書的料，從歸因層面來說這實際是將失敗歸因于（）。

A.努力

B.運氣

C.難度

D.能力

4.在一種情境中獲得的技能、知識或態(tài)度對另一種情境中技能、知識的獲得或態(tài)度的形成的影響，這種影響主要表現為（）。

A.學習遷移

B.理解教材

C.學會操作

D.形成表征

5.明明在考試時常常因為情緒緊張而忘記那些知識的內容，這種遺忘可以用（）來解釋。

A.消退說

B.干擾說

C.壓抑說

D.同化說

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本題考查教學的相關內容。教學與教育這兩個概念的關系，是一種部分與整體的關系。教育包括教學，教學只是學校進行教育的一個基本途徑。除教學外，學校還通過課外活動、生產活動、社會活動等途徑向學生進行教育。教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作必須堅持以教學為主，全面安排的原則。故本題選C。
2.【答案】D 【解析】本題考查班主任工作。班主任工作是學校教育工作重要而又特殊的途徑。通過班主任工作，學校可以強有力地管理基層學生集體，教育每一個學生，更好地發(fā)揮上述各個德育途徑的作用。故選D。A項：教學是對學生進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑.不合題意，故不選。BC項：也是德育途徑，但不是重要而又特殊的途徑。不合題意，故不選。故本題選D。
3.【答案】D 【解析】本題考查的是歸因理論。韋納把人們活動成敗的原因即行為責任主要歸結為六個因素，即能力高低、努力程度、任務難易、運氣（機遇）好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。本題中家長說孩子不是讀書的料，是在否定孩子的能力。故本題選D。
4.【答案】A 【解析】本題考查學習遷移的概念。學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。學習遷移的實質是原有知識在新的學習情境中的運用，通過遷移，各種經驗得以溝通，經驗結構得以整合。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】本題考查遺忘的原因。動機說（壓抑說）的代表人物是弗洛伊德。他認為遺忘是由于情緒或動機的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除，記憶也就能恢復。日常生活中，由于情緒緊張而引起的遺忘，就是動機說的體現。題干中明明因為緊張而忘記知識，體現的是壓抑說。C項正確。A項：消退說（自動消退）的代表人物是巴甫洛夫。主張：遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退，以致最后消退的結果。與題干不符，排除。B項：干擾說的代表人物是詹金斯和達倫巴希。主張：認為遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。這種學說可以用前攝抑制和倒攝抑制來說明。與題干不符，排除。D項：同化說的代表人物是奧蘇貝爾。主張：遺忘實際上是知識的組織與認知結構簡化的過程，即用高級的概念與規(guī)律代替低級的觀念，使低級觀念發(fā)生遺忘，從而提煉和簡化了認識并減輕了記憶負擔，這是一種積極的遺忘。與題干不符，排除。故本題選C。

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