教師招聘面試答辯：小學語文《搭石》

http://ningxia.hteacher.net 2023-12-25 11:41 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 【答辯題目解析】

1.請你談談在小學語文課的講授中應該注意什么。

【參考答案】

在小學語文的教授中，我認為有以下注意點：

1.設置情境。語言學習最終是要學生把所學知識還原到生活中去運用，那么我們教授的知識點，就需要教會學生如何在生活中使用，這就需要將生活中的某一個片段設置成課堂的情景，將學生帶入情景去實踐語言的運用;

2.注意直觀性。小學對于語言的積累有限，思維能力也有待提高，因此我們應該用直觀淺顯的方式來教學，這樣對學生學習和理解都有幫助，因此在上課過程中應避免專業(yè)性過強的語言以及課堂操作方式;

3.注意趣味性。小學生注意力集中的時間偏短，因此我們應該設置盡可能有意思的方式不斷吸引和調(diào)動學生的注意力和能動性;綜上，這就是在小學語文授課中需要注意的點。

 

2.回想下剛才所講授的課文，說說你的教學的目標是什么?你是如何實現(xiàn)你的教學目標的?

【參考答案】

我的教學目標是從三個維度設置的，知識和能力是認識“譴、惰、俗、協(xié)、序、綽、伏”等生字，會寫“洪、暴、猛、漲、褲、惰、穩(wěn)、俗、衡、序、伏”等生字，有感情地朗讀課文。過程與方法是通過閱讀，學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習慣。情感態(tài)度與價值觀是感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，并從中受到感染、熏陶。

為了達到既定教學目標，突出重點，突破難點。我引導學生在情境中學習，讓學生能自己從閱讀中提出問題和見解，激發(fā)學生學習興趣、表達自己見解的欲望，采用引導學生運用朗讀，質(zhì)疑問難、合作探究等方法來讀懂課文，《搭石》課文語言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德一定會強烈地感染著學生的心，激發(fā)他們善良的人性美，使他們充滿為他人奉獻的熱望。這也正是“搭石”于默默無聞中凸現(xiàn)出的精神。讓學生在循序漸進的學習中加深理解和體驗，有所感悟和思考，從而受到情感熏陶獲得思想啟迪，最終達到突破教學重難點的目的。

 

 

推薦閱讀：

教師資格報名入口

教師資格成績查詢

教師資格成績查詢時間

責任編輯：寧夏分校