2023年教師資格證考試刷題（12月16日）

http://ningxia.hteacher.net 2023-12-18 16:29 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單選題

1.某中學(xué)取消了各種形式的統(tǒng)考，廢除“百分制”，而代之以“評語+特長+等級”的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的做法（）

A.正確，體現(xiàn)了評價的甄別與選拔功能

B.不正確，沒有體現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化

C.正確，體現(xiàn)了評價的激勵與發(fā)展功能

D.不正確，沒有體現(xiàn)評價方式的多元化

2.初中生林某在參加學(xué)校組織的春游時不慎摔傷。經(jīng)認(rèn)定，學(xué)校有一定過錯。對于該起事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）

A.對林某補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失

B.對林某補(bǔ)償精神損失

C.對林某依法賠償損失

D.與林某平均分擔(dān)損失

3.有位學(xué)生將幾片廢紙隨意地扔在走廊上，王老師路過順手撿起并扔進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（）

A.熱愛學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)

C.為人師表

D.廉潔奉公

4.下列人物中，與“士別三日，當(dāng)刮目相看”有關(guān)的是（）

A.司馬懿

B.呂蒙

C.張飛

D.呂布

5.在幻燈片放映方式的設(shè)置中，默認(rèn)的放映方式是（）

A.觀眾自行瀏覽（窗口）

B.演講者放映（全屏幕）

C.在展臺瀏覽（全屏幕）

D.循環(huán)放映

二、寫作題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

（唐光雨漫畫作品，有改動）

[注]描紅：用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】該學(xué)校取消傳統(tǒng)以分?jǐn)?shù)為依據(jù)的評價標(biāo)準(zhǔn)，“評語+特長+等級評價”是素質(zhì)教育實行的新型評價方式，即鼓勵性的發(fā)展性評價，評價方式、評價標(biāo)準(zhǔn)都是多元化的。

2.C【解析】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二十三條規(guī)定，對發(fā)生學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的組織或者個人，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。題干所述學(xué)生傷害事故中，學(xué)校有一定的過錯，有過錯的學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。所以，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對林某依法賠償損失。

3.C【解析】王老師的行為是嚴(yán)于律己，以身作則的表現(xiàn)，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。

4.B【解析】三國時期，東吳名將呂蒙聽了孫權(quán)的勸告后，發(fā)奮讀書。一段時間后，魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙把對蜀防劉備的事情講得有條有理，魯肅很驚訝。于是，魯肅對呂蒙說道：“士別三日，當(dāng)刮目相看。”

5.B【解析】選擇“幻燈片放映”→“設(shè)置幻燈片放映”命令，打開“設(shè)置放映方式”對話框，其中的放映類型默認(rèn)為“演講者放映（全屏幕）”。

二、寫作題

先“描人”后做人

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”唐光雨的一幅漫畫曾風(fēng)靡一時，那是“人”字的描紅過程，在每一筆旁都有著小字的標(biāo)注，最后是一個整體的“人”字。這幅漫畫不僅教會了我們?nèi)绾螘鴮?ldquo;人”字，更是教會了我們許多做人的準(zhǔn)則。

那么從這幅漫畫中可以看出成為一位真正的人需要具備哪些品質(zhì)呢？

逆鋒起筆，藏而不露。這教會了我們要做一個謙虛的人。做一個謙虛的人，就要保持一顆坦蕩的心，既不因自身的長處而驕傲，不因自身的短處而氣餒，也不因別人的優(yōu)點而妒忌，不因別人的不足而嘲笑，十全十美的人在世間從來不曾出現(xiàn)過。做一個謙虛的人，就要保持一顆進(jìn)取的心，知識的海洋浩瀚無邊，即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花，但在不斷自我超越的過程中，人生會變得更加充實，自身價值會不斷得到提升。

中鋒用筆，不偏不倚。這教會了我們要做一個正直的人。包拯是歷史上有名的清官。他從青少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”。他在開封任知府雖僅一年的時間，但他死后，開封百姓卻在開封府署旁邊建了一座包公祠，以紀(jì)念和供奉他。包拯一生清廉簡樸，從不講究排場，即使做了大官，穿著仍與布衣時一樣。他對貪污深惡痛絕，一生嚴(yán)于律已，身體力行。他在端州任知州，整頓吏治，打擊貪污，深受百姓歡迎。他一生鐵面無私，不避權(quán)貴，執(zhí)法如山，對皇親國戚、宦官權(quán)貴的不法行為，一律極力主張繩之以法，大力平反冤案。

停滯迂回，緩緩出頭。這教會了我們要做一個懂進(jìn)退的人。一味地退會讓我們迷失自我，但沒有節(jié)制地進(jìn)也是不明智的。我們要學(xué)會根據(jù)處境做出合理的選擇和規(guī)劃，有句話是“知深淺，懂進(jìn)退，有分寸”，知深淺是一種能力，懂進(jìn)退是一種智慧，有分寸是一種素養(yǎng)。愿我們在日常生活中，都能做到知深淺，懂進(jìn)退，有分寸，在各種關(guān)系中方圓有度。最后的描紅則意味著自己一個人在不知道該怎么辦時，不妨去看看其他優(yōu)秀的人是如何處理的，他們應(yīng)對此類事情的方式方法又是如何。我們應(yīng)不斷從中汲取智慧，同時提升自己。

做一個真正的人不僅需要具備謙虛、正直、懂進(jìn)退和向他人學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還需要有一顆善良勇敢的心！讓我們一起努力，一起變得更好！

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責(zé)任編輯：寧夏分校