教師招聘每日一練 2023（11月14日）

http://www.eebu.com.cn 2023-11-14 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.我國(guó)全面發(fā)展教育方針?lè)先松硇陌l(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.整體性

B.階段性

C.差異性

D.順序性

2.任何中小學(xué)校，無(wú)論是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，其中心工作都是（）。

A.德育工作

B.教學(xué)工作

C.科研工作

D.班主任工作

3.常常聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“我不是不知道這樣做是不好的，可就是管不住自己”需要加強(qiáng)（）。

A.判斷

B.意志

C.情感

D.認(rèn)知

4.李強(qiáng)因自己欺騙了朋友而感到愧疚，他的這種情感屬于（）。

A.心境

B.道德感

C.理智感

D.美感

5.（）指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。

A.榜樣效應(yīng)

B.破窗效應(yīng)

C.馬太效應(yīng)

D.羊群效應(yīng)

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查身心發(fā)展特點(diǎn)。整體性是指教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的、整體的人，他既具有生物性和社會(huì)性，還表現(xiàn)出個(gè)體的獨(dú)特性。人的生理、心理和社會(huì)性等方面的發(fā)展是密切聯(lián)系在一起的，并在人的發(fā)展過(guò)程中相互作用，使人的發(fā)展表現(xiàn)出明顯的整體性。人的發(fā)展的整體性要求教育要把學(xué)生看做復(fù)雜的整體，促進(jìn)學(xué)生在體智德美等方面全面和諧的發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為完整和完善的人。故本題選A。
2.【答案】B 【解析】本題考查學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主，全面安排的原則。故本題選B。
3.【答案】B 【解析】本題考查德育過(guò)程。題干中該學(xué)生，“知道這樣做是不好的”說(shuō)明其道德認(rèn)識(shí)正確，“管不住自己”說(shuō)明其缺乏道德意志力。因此，德育教育中應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)其道德意志。故本題選B。
4.【答案】B 【解析】本題考查情感的分類。從情感的社會(huì)內(nèi)容角度來(lái)看，人類的情感有道德感、美感和理智感三種形式。其中道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。它表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個(gè)方面，如愛(ài)國(guó)主義情感、國(guó)家主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、義務(wù)感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等。因欺騙朋友而感到愧疚屬于道德感。故本題選B。
5.【答案】C 【解析】本題考查馬太效應(yīng)。馬太效應(yīng)是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。榜樣效應(yīng)是指具有代表性的先進(jìn)人物在影響和激勵(lì)人們的過(guò)程中能產(chǎn)生的效果。破窗效應(yīng)認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲?！把蛉盒?yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。故本題選C。

點(diǎn)擊查看答案