教師招聘每日一練 2023（11月8日）

http://www.eebu.com.cn 2023-11-08 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在安排課表過程中，學(xué)校盡量考慮各門學(xué)科之間的相互影響的性質(zhì)和特點，這遵守（）原則。

A.遷移性

B.適應(yīng)性

C.整體性

D.創(chuàng)新性

2.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，可分講讀、講述、講解和講演四種。其中（）是教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)對象、介紹學(xué)習(xí)材料、闡明事物產(chǎn)生變化的過程，也是文科課程中經(jīng)常使用的教學(xué)方法。

A.講讀

B.講述

C.講解

D.講演

3.學(xué)生出現(xiàn)下列哪種情形，教師可以考慮采用懲戒方式來教育？（）

A.認知錯誤

B.明知故犯

C.作業(yè)錯誤

D.情緒失控

4.《論語》的開篇句“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”強調(diào)了在學(xué)習(xí)過程中要注重反復(fù)地復(fù)習(xí)，如此才能真正掌握知識。古人的這種學(xué)習(xí)理論可從現(xiàn)代心理學(xué)中著名的（）中找到依據(jù)。

A.“艾賓浩斯遺忘曲線”

B.“需要層次理論”

C.“自由聯(lián)想技術(shù)”

D.“生成式教學(xué)”

5.運用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)時，教師可采取的引起學(xué)生注意的方式不包括（）。

A.保持教室安靜

B.室內(nèi)布置得簡樸素雅

C.選用新穎的教學(xué)方式

D.進行學(xué)習(xí)目的教育

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查課程實施。遷移性原則在安排課程表時要充分考慮各門學(xué)科之間相互影響的性質(zhì)和特點，利用心理學(xué)上的遷移規(guī)律，促使課程之間產(chǎn)生正遷移，防止負遷移現(xiàn)象的發(fā)生。故本題選A。
2.【答案】B 【解析】本題考查教學(xué)方法。講述是指教師向?qū)W生敘述事實材料，或者描述所講對象，讓學(xué)生從感知到理解，在文科教學(xué)中常用。故本題選B。
3.【答案】B 【解析】本題考查懲罰的要求。根據(jù)學(xué)生是否有意犯錯和犯錯的動機將錯誤分為三類：一是無心之錯，原因是學(xué)生缺乏經(jīng)驗，對后果不能預(yù)見犯下的無意之錯；二是有意之錯，學(xué)生是出于美麗的動機，但缺乏處理問題的能力，好心辦壞事而導(dǎo)致的錯誤；三是無理之錯，學(xué)生明知故犯，因為管不住自己或是故意發(fā)泄報復(fù)、攻擊他人做出的損人不利己的錯事。對于第一類錯誤，老師應(yīng)教會他如何避免下一次再犯同類型錯誤，不能對他采取嚴厲的懲戒；對于第三類錯誤，教師應(yīng)該依據(jù)已有紀律規(guī)范嚴厲懲戒，堅決杜絕學(xué)生不良事件再次發(fā)生。而對于第二類錯誤，老師則應(yīng)謹慎處理，因為學(xué)生行為本身動機是好的，但又確實造成了一定的損失或危害。故本題選B。
4.【答案】A 【解析】本題考查艾賓浩斯的遺忘曲線。根據(jù)遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)時機要得當(dāng)，所以要及時復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是先快后慢，因此，復(fù)習(xí)必須及時，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進行。及時復(fù)習(xí)可以阻止通常在學(xué)習(xí)后立即發(fā)生的急速遺忘。所以古人“學(xué)而時習(xí)之”的思想可以在此理論中找到依據(jù)。B選項是馬斯洛提出的需要層次理論，與題意無關(guān)；C選項，自由聯(lián)想技術(shù)是由弗洛伊德建立的一種心理評估方法，不符合題意；D選項，生成性教學(xué)一般指的是教師在教學(xué)過程中以真誠的態(tài)度和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的心態(tài)與學(xué)生就相關(guān)課題進行平等對話，并根據(jù)自己對學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)、感受、興趣與需要等做出的及時價值判斷對教學(xué)行為與思路做出機智性調(diào)整，以使教學(xué)對話深入持久地進行下去的教學(xué)形態(tài)，與題意無關(guān)。故本題選A。
5.【答案】D 【解析】本題考查無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用表現(xiàn)：（1）防止外部干擾：防止外部干擾，避免強烈的、新異的、變化運動的刺激物的消極影響，這是保持學(xué)生注意穩(wěn)定的必要條件。因此，教室周圍要保持安靜，遠離車站、碼頭及鬧市區(qū)；教室的布置要簡潔；教師上課服飾要自然大方；盡量避免學(xué)生遲到早退、隨意出入教室等情況；妥善處理一些分散學(xué)生注意的事件。（2）講究教學(xué)藝術(shù)：教師上課要講究教學(xué)藝術(shù)，做到教學(xué)內(nèi)容科學(xué)正確，教學(xué)方法生動活潑，深入淺出，循序漸進，從而使教學(xué)內(nèi)容能切實地引起學(xué)生情感上的共鳴，這樣也才能引起學(xué)生對這些教材的無意注意。講得太深，學(xué)生無法理解，自然難以保持注意。相反，內(nèi)容太淺，學(xué)生一聽就懂，容易分心。D項屬于有意注意在教學(xué)中的應(yīng)用。故本題選D。

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