教師招聘每日一練 2023（10月17日）

http://www.eebu.com.cn 2023-10-17 01:41 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.身體的發(fā)展總是從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉；心理的發(fā)展也是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.階段性

D.整體性

2.關于素質教育的描述，不恰當?shù)氖牵? ）。

A.重點培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

B.根本目的在于全面提高學生的成績

C.最根本的要求是全體性

D.促進學生的個性發(fā)展

3.學生經常在課上睡覺，幾位老師合作對此進行研究，發(fā)現(xiàn)與教師教學方式有關，并通過調整教學實施計劃有效地解決了學生上課睡覺的問題，這種行動研究方法的主體是（）。

A.學校

B.教學方式

C.教師

D.學生

4.教師對學生的基本看法，會影響教師對學生的認識及其態(tài)度與行為，進而影響學生的發(fā)展，符合“以人為本”的學生觀的說法是（）。

A.學生是一個獨特的，具有獨立意義的，發(fā)展中的人

B.教師是學習的主體

C.教師可以隨意支配學生并強加給學生一些外在的知識

D.學生只是單獨的、抽象的學習者

5.在教育與發(fā)展的關系上，關于維果斯基的觀點說法正確的是（）。

A.教育只需要適應發(fā)展的現(xiàn)有水平

B.教育應該走在發(fā)展的后面

C.學習不存在最佳期限，何時都可以

D.教育應該走在發(fā)展的前面

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律——順序性。身心發(fā)展順序指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級，由量變到質變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序性。比如，身體的發(fā)展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的順序發(fā)展，心理的發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，由喜怒哀樂等一般情感到理智感、道德感、美感等復雜情感。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】本題考查素質教育。素質教育是為實現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的。故本題選B。
3.【答案】C 【解析】本題考查行動研究法。行動研究法是教師和研究人員針對實踐中的問題，綜合運用各種有效方法，以改進教育工作為目的的一種教育研究活動。題干中幾位老師合作研究學生課上睡覺的問題，發(fā)現(xiàn)與教師教學方式有關。正是教師針對教育實踐中的問題進行研究，目的就是為了改進教育工作。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查以人為本的學生觀?！耙匀藶楸尽钡膶W生觀認為，學生是發(fā)展中的人，學生是獨特的人，學生是具有獨立意義的人。BCD選項說法錯誤。故本題選A。
5.【答案】D 【解析】本題考查維果茨基的最近發(fā)展區(qū)。維果茨基在教學與發(fā)展的關系上，他提出了三個重要的問題：“最近發(fā)展區(qū)”、教學應當走在發(fā)展的前面、學習的最佳期限。選項中A、B、C說法均錯誤，只有D選項正確。故本題選D。

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