在實際的教學(xué)中教師不能突擊這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)

http://www.eebu.com.cn 2023-08-29 09:06 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在實際的教學(xué)中，教師不能突擊(比如本應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識卻進行考試)，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依賴的是( )。

A.準備律

B.練習(xí)律

C.效果法

D.條件反射

【答案】A 【解析】本題考查桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克提出學(xué)習(xí)的嘗試—錯誤說，基于他的實驗提出了學(xué)習(xí)的三條基本規(guī)律：效果律、練習(xí)律、準備律。準備律是指在試誤過程中，當形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)時，事前有一種準備狀態(tài)，這種準備狀態(tài)實現(xiàn)則感到滿意，否則煩惱;反之，當這一聯(lián)結(jié)不準備實現(xiàn)時，實現(xiàn)則感到煩惱。也就是說，學(xué)習(xí)者在進入某種情境時所具有的預(yù)備性反應(yīng)傾向會影響到某種反應(yīng)的學(xué)習(xí)?；跍蕚渎傻膶W(xué)習(xí)規(guī)律要求我們在教學(xué)中不能“突襲”。故本題選A。