教師招聘每日一練 2023（7月25日）

http://www.eebu.com.cn 2023-07-25 04:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.被稱為幼兒園之父的是（）。

A.福祿貝爾

B.蒙臺梭利

C.盧梭

D.夸美紐斯

2.按照維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論，教師應(yīng)在充分了解兒童現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，提出略為超前的教育需求，即跳一跳夠得著，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的（）。

A.主體性原則

B.目標性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.科學(xué)性原則

3.瑞吉歐方案教學(xué)的靈魂和核心是（）。

A.關(guān)鍵經(jīng)驗

B.項目活動

C.生成課程

D.作業(yè)教學(xué)

4.幼兒在戶外活動時玩了紙飛機游戲，回到教室后還意猶未盡，馬老師就把預(yù)定的談話活動主題改為我和我的紙飛機，體現(xiàn)了課程實施的（）。

A.目標取向

B.行為取向

C.課程創(chuàng)新取向

D.相互適應(yīng)取向

5.王老師在講到汽車主題時，把各種不同類型的汽車模型帶班上，邊講課邊展示，體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。

A.簡單化

B.可視化

C.非直觀性

D.階段性

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查福祿貝爾的學(xué)前教育思想。福祿貝爾是德國著名的學(xué)前教育學(xué)家。他把畢生的精力獻給了幼兒教育事業(yè)，是第一個建立了較為完備的學(xué)前教育理論體系的人，因此被譽為“幼兒園之父”“幼兒教育之父”。故本題選A。
2.【答案】C 【解析】本題考查學(xué)前教育的一般原則。發(fā)展適宜性就是指學(xué)前教育方案在充分參考和利用現(xiàn)有兒童發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，為每名兒童提供適合其年齡特點的、個別差異性的課程及教育教學(xué)實踐。按維果茨基的理論來說，要找準每個孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，使每個孩子通過教學(xué)活動都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高，即“跳一跳，摘個桃”。教師應(yīng)在充分了解兒童已有知識、理解能力和智力水平的基礎(chǔ)上，提出“略為超前”的適度的教育要求，把兒童發(fā)展的可能性和積極引導(dǎo)二者辯證地結(jié)合起來，既不低估或遷就兒童已有的水平，錯過發(fā)展的機會，又不可拔苗助長，超出發(fā)展的可能性。故本題選C。
3.【答案】B 【解析】本題考查經(jīng)典課程方案。瑞吉歐教育模式強調(diào)幼兒去發(fā)現(xiàn)、去操作。瑞吉歐的課程與教學(xué)主要是以“項目活動”或“項目工作”的方式展開的，項目活動是瑞吉歐課程與教學(xué)的主要特色。故本題選B。
4.【答案】D 【解析】本題考查課程實施的途徑。幼兒園課程實施的途徑包括：（1）忠實取向，指的是把課程實施過程看成是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程。（2）相互適應(yīng)取向，指的是把課程實施過程看成是課程計劃與班級或?qū)W校實踐情境在課程目標、內(nèi)容、方法、組織模式各方面相互調(diào)整、改變與適應(yīng)的過程。（3）創(chuàng)生取向，指的是把課程看成是教師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程實施本質(zhì)上是在具體教育情境中創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗的過程，而課程計劃只是供這個經(jīng)驗創(chuàng)生過程選擇的工具而已。題干中教師根據(jù)幼兒的活動興趣，在活動中靈活調(diào)整了活動主題，屬于相互適應(yīng)取向。故本題選D。
5.【答案】B 【解析】本題考查幼兒園教學(xué)活動的原則。可視化教學(xué)包括課堂授課的過程可視化和結(jié)果可視化。通過數(shù)據(jù)對比、文字評價、圖片展示、視頻播放、語音記錄的方式實現(xiàn)。題干中王老師在講到汽車主題時，把各種不同類型的汽車模型帶班上，邊講課邊展示正是教學(xué)可視化的體現(xiàn)。故本題選B。

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