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幼兒園教師招聘考試學前兒童言語的發(fā)展

http://www.eebu.com.cn 2023-04-18 16:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考點176】語言、言語概念

語言 是人類在社會實踐中逐漸形成和發(fā)展起來的交際工具，是一種社會上約定俗成的符號系統(tǒng)。語言是一種社會現(xiàn)象。
言語 運用語言進行實際活動的過程。言語是一種心理現(xiàn)象。
口頭言語 是指通過人的發(fā)音器官發(fā)出的語言聲音來表達思想和感情的言語。
書面言語 是指人借助于文字而表達思想感情傳授知識經(jīng)驗的言語，形式有寫作、朗讀、默讀。
內(nèi)部言語 是指一個人自己對自己發(fā)出的聲音，是自己默默無聲思考問題的言語活動
【考點177】學前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段
前言語階段（0—1歲） 簡單發(fā)音階段（0—3個月）； 連續(xù)音節(jié)階段（4—8個月）； 模仿音節(jié)階段（學話萌芽階段）（9—12個月）
言語發(fā)生階段（1—3歲） 理解語言迅速發(fā)展階段（1—1歲半）； 積極說話發(fā)展階段（1歲半—2、3歲）
基本掌握口語階段（2、3—6、7歲） 2歲以后，特別是3歲到入學前是兒童基本掌握口語階段。兒童在掌握語音、詞匯、語法和口語表達能力方面都有迅速發(fā)展，為入學后學習書面語言打下基礎
【考點178】學前兒童言語的發(fā)展
口語的發(fā)展 特點
語音的發(fā)展 4歲幼兒能基本掌握本民族、本地區(qū)的全部語音； 4歲左右，是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的關鍵期
語音的學習先擴展的趨勢再收縮的趨勢
兒童語音的發(fā)展是元音和輔音同時出現(xiàn)
語音意識的發(fā)生
詞匯的發(fā)展 詞匯量的增加：幼兒期是人一生中詞匯量增加最快的時期； 4—5歲是詞匯量增長的活躍期
詞類范圍日益擴大：先掌握實詞，然后掌握虛詞 兒童對實詞掌握的順序是：名詞、動詞、形容詞 使用詞頻率最高的是代詞
詞義逐漸豐富和加深：籠統(tǒng)、非常具體 造詞現(xiàn)象：兒童詞匯貧乏、詞義掌握不確切時出現(xiàn)的現(xiàn)象
基本語法結構的掌握（句型的發(fā)展） 從不完整句到完整句； 不完整句：單詞句（1—1歲半）、電報句：（1歲半至2歲半）
從簡單句到復合句；
從陳述句到多種形式的句子；
從無修飾句到修飾句
口語表達能力進一步發(fā)展 從對話言語逐漸過渡到獨白言語
從情境性言語過渡到連貫性言語
講述邏輯性的發(fā)展
掌握言語表情技巧
【考點179】內(nèi)部言語的發(fā)生發(fā)展
含義 內(nèi)部言語是指不出聲的自言自語
年齡 4歲以后，幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語
出聲的自言自語有兩種形式 游戲言語； 問題言語

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