中小學(xué)教師招聘筆試教綜多項(xiàng)選擇題4（九）

http://www.eebu.com.cn 2023-01-05 14:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列關(guān)于德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的說(shuō)法，正確的有( )。

A.德育過(guò)程與品德形成過(guò)程是教育與發(fā)展的關(guān)系

B.品德形成過(guò)程是學(xué)生個(gè)體品德自我發(fā)展的過(guò)程

C.德育過(guò)程是教育者對(duì)受教育者的教育過(guò)程

D.從總體上看，德育過(guò)程即品德形成過(guò)程

【答案】ABC

【解析】

本題考查德育過(guò)程和品德形成的關(guān)系。德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系二者之間既有區(qū)別，也存在關(guān)聯(lián)。D 選項(xiàng)錯(cuò)誤。其區(qū)別表現(xiàn)為：德育過(guò)程與品德的形成過(guò)程是兩個(gè)完全不同的概念。(1)德育過(guò)程是一種教育活動(dòng)的過(guò)程，它強(qiáng)調(diào)的是教育者如何把一定社會(huì)的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體品德的過(guò)程。(2)而品德的形成過(guò)程是指?jìng)€(gè)體在品德方面的發(fā)展，也就是個(gè)體品德方面由不成熟到成熟、由不完善到完善的過(guò)程。ABC選項(xiàng)正確。故本題選ABC。

2.關(guān)于小學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的有( )。

A.意志較薄弱，容易沖動(dòng)，自制力差

B.意志活動(dòng)的自覺(jué)性、持久性差

C.不容易受外界的暗示，對(duì)模仿他人的行為表示不屑

D.有時(shí)表現(xiàn)出任性、執(zhí)拗、固執(zhí)己見(jiàn)等不良傾向

【答案】ABD

【解析】

本題考查小學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)。小學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)包括：(1)意志較薄弱，容易沖動(dòng)，自制力差;(2)意志活動(dòng)的自覺(jué)性、持久性差;(3)容易受外界的暗示，不加選擇地模仿他人的行為;(4)意志方面有時(shí)還表現(xiàn)任性、執(zhí)拗、固執(zhí)己見(jiàn)等不良傾向。故本題選ABD。

3.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中提出面向21世紀(jì)教育的四大支柱是學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、( )。

A.學(xué)會(huì)關(guān)心

B.學(xué)會(huì)生存

C.學(xué)會(huì)創(chuàng)造

D.學(xué)會(huì)共同生活

【答案】BD

【解析】

本題考查《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》。國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中指出：面向21世紀(jì)教育的四大支柱，就是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)四種本領(lǐng)：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活和學(xué)會(huì)生存。故本題選BD。

4.在教育目的的觀點(diǎn)中，個(gè)人本位論反對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人的束縛，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由權(quán)利至高無(wú)上，認(rèn)為教育的主要目的不在于謀求國(guó)家利益，社會(huì)發(fā)展，而在于發(fā)展人的理性和個(gè)性，使人真正成為人。下列教育家中，主張個(gè)人本位論的代表人物有( )。

A.裴斯泰洛奇

B.盧梭

C.孔德

D.涂爾干

【答案】AB

【解析】

本題考查教育目的的價(jià)值取向。教育目的的個(gè)人本位論主張確定教育目的應(yīng)從人的本性、本能需要出發(fā)，使人的本性和本能得到高度發(fā)展。代表人物有孟軻、盧梭、裴斯泰洛齊、帕克、洛克、夸美紐斯、福祿貝爾、馬斯洛、羅杰斯、馬利坦、奈勒、薩特等。AB兩項(xiàng)是個(gè)人本位論代表人物。教育目的的社會(huì)本位論主張確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會(huì)需要出發(fā)，社會(huì)需要是確定教育目的的唯一依據(jù)。代表人物有孔子、荀子、梁?jiǎn)⒊?、赫爾巴特、納托普、凱興斯泰納、巴格萊、涂爾干、孔德。CD兩項(xiàng)是社會(huì)本位論代表人物。故本題選AB。

5.從學(xué)生自身的特點(diǎn)來(lái)看，學(xué)生具有( )。

A.可塑性

B.依賴(lài)性

C.靈活性

D.向師性

【答案】ABD

【解析】

本題考查學(xué)生的特點(diǎn)。從學(xué)生自身的特點(diǎn)來(lái)看，學(xué)生具有可塑性，向師性和依賴(lài)性。故本題選ABD。