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1.11下列選項中屬于感覺對比的現象有( )。
A.吃完苦藥后再吃糖,覺得糖更甜
B.一樣亮的灰色分別放在白色背景和黑色背景下,看起來明度不一樣了
C.聲音停止后,耳朵里還有這種聲音的余音縈繞
D.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了
【答案】ABD
【解析】
本題考查感覺的相互作用。感覺對比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性發(fā)生變化的現象。感覺對比可分為同時對比和繼時對比。A選項屬于繼時對比,B選項和D選項屬于同時對比,C選項屬于感覺后效。故本題選ABD。
2.根據思維任務、性質、內容和解決問題的方法不同,思維可分為( )。
A.創(chuàng)造思維
B.直觀動作思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
【答案】BCD
【解析】
本題考查思維的分類。根據思維任務、性質、內容和解決問題的方法不同,思維可分為:直觀動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維。故B選項、C選項、D選項符合。根據思維的創(chuàng)造程度,可分為再造性思維和創(chuàng)造性思維,A選項是依據思維的創(chuàng)新程度進行的分類。故本題選BCD。
3.下列有關氣質與性格的關系說法正確的是( )。
A.氣質是先天的,性格是后天的
B.氣質沒有好壞之分,性格有好壞之分
C.氣質表現的早,性格表現的晚
D.氣質好的性格也好
【答案】ABC
【解析】
本題考查性格與氣質的差異。性格與氣質的區(qū)別表現在:(1)氣質受生理影響大,性格受社會影響大。(2)氣質的穩(wěn)定性強,性格的可塑性強。(3)氣質特征表現較早,性格特征表現較晚。人的氣質差異是先天形成的,表現在先。性格是后天形成的,出現比較晚。(4)氣質是人的天性,無好壞之分。性格表現了一個人的品德,具有道德評價含義,有優(yōu)劣之分。故本題選ABC。
4.下列屬于一般能力的是( )。
A.記憶力
B.注意力
C.觀察力
D.色彩鑒別力
【答案】ABC
【解析】
按能力是否只與所要完成的任務有關,可分為一般能力和特殊能力。一般能力是指完成大多數活動所必須具備的基本能力。如觀察力、記憶力、注意力、想象力、思維力等。特殊能力是指完成專業(yè)活動所特別需要的能力。如音樂能力、繪畫能力、色彩鑒別力等,D選項屬于特殊能力。故本題選ABC。
5.按照皮亞杰的觀點,兒童進入形式運算階段的特點包括( )。
A.具有抽象邏輯思維
B.進行假設演繹推理
C.認識命題之間的關系
D.思維具有可逆性、補償性和靈活性
【答案】ABCD
【解析】
本題考查皮亞杰認知發(fā)展的階段論。形式運算階段兒童的思維是以命題形式進行的,并能發(fā)現命題之間的關系。能夠根據邏輯推理、歸納或演繹的方式來解決問題。具有抽象邏輯思維,能理解符號的意義、隱喻和直喻,能做一定的概括。兒童進入形式運算階段的特點包括具有抽象邏輯思維、進行假設演繹推理、認識命題之間的關系、思維具有可逆和補償性、思維更加靈活。故本題選ABCD。
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責任編輯:欣欣
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